Филолингвия
Воскресенье, 11.12.2016, 07:10
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Обучающие видеокурсы [3]
    Художественные фильмы [2]
    Учебные фильмы [0]
    мультфильмы [0]
    обучающие мультфильмы [0]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    claire1(54), hishnik7(23), enrilkarona13321(11), 111222(46), alinas(34)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [28.09.2016]
    7-16 октября 2016 - прогностические игры. А так же диски и курсы Студии Языков на фестивале тренингов и психологии Тавале (0)
    [23.09.2016]
    ВДОХНОВЕНИЕ. КАК ЕГО СОЗДАТЬ И ПРИГЛАСИТЬ В СВОЮ ЖИЗНЬ? (0)
    [21.09.2016]
    Почему Вам придётся научиться жить на другой планете (0)
    [16.09.2016]
    Ключ к успеху в английском. Наука или магия? (0)
    [15.09.2016]
    Как делать в 10 раз меньше, а результат получать в 10 раз больше (0)
    [14.09.2016]
    Единственный способ, при помощи которого Вы можете РЕАЛЬНО освоить английский язык. (1)
    [13.09.2016]
    8 cоветов, которые помогут переключить мышление на английский лад (1)
    [12.09.2016]
    Что мешает нам мыслить по-английски? (0)
    [11.09.2016]
    Как учить английский с радостью и удовольствием! (1)
    [15.08.2016]
    LingMap (0)
    [01.08.2016]
    drill3 (0)
    [01.08.2016]
    drill2 (0)
    [01.08.2016]
    drill (0)
    [16.10.2014]
    Приглашаем вас на мастер клас! (1)
    [01.07.2012]
    Бесплатные видео уроки (грамматика для начинающих) от Sound Smart Training (13)
    [28.12.2011]
    Вебинар "Визуальная Модель Времен Английского глагола" - краткое введение. (17)

    Начало » Файлы » Видео » Обучающие видеокурсы

    Методика обучения иностранному языку- Техники Эффективного Изучения 2008-2

    Заказать

    Уникальная методика изучения иностранного языка!


    Узнайте Как Гарантировано Овладеть Иностранным Языком,
    Сэкономив Кучу Времени И Денег! Без репетиторов и без зубрёжки!

    Не Важно Каким Языком Вы Решили Овладеть,
    Не Важно Какой У Вас Словарный Запас,
    Не Важно Сколько У Вас За Плечами Курсов
    или Вы начинаете с "нуля"

     

    Важно только одно - Вам действительно нужен язык и у Вас есть минимум два месяца времени, для овладения им.

    Именно столько потребуется Вам на овладение любым языком, а если говорить всю правду...

    То, за два месяца Вы овладеете не одним, а, при желании, и двумя языками!!!

    Методика обучения иностранному языку
    - Техники Эффективного Изучения


    "Более Шести Часов Обучающего Видео о Том, Как Шаг-За-Шагом
    Вы Познаете Все Ключевые Моменты При Овладении Практически
    Любым Иностранным Языком..!"


    В доступном для начинающих стиле, без заумной
    речи, простым человеческим языком!

     

    В данном Видеокурсе собраны работающие методы обучения иностранному языку, которые уже неоднократно доказали свою эффективность. А благодаря наглядному формату видео-уроков Вы сможете наблюдать за всеми нюансами и техниками, и с легкостью усваивать весь материал!

     

    Что вас ожидает в Видеокурсе?:

    На диске представлено ровно 20 обучающих видеоуроков иностранного языка
    и 7 Приложений:

    Часть 1

    1. Вступительное слово
    Формат фильма-лекции и брошюры приложения показался нам интересным вариантом, максимально приближенным к атмосфере очного курса, что может оказаться более эффективным, нежели просто чтение книг и выполнение упражнений.

    2. Почему овладение, а не изучение?
    Изучать язык – дело достаточно сложное и, как показывает практика, обычно безнадежное. Поэтому в фильме сразу речь идет о том, что для овладения языком практически не нужны учебники, зубрежка и другие атрибуты обычных способов изучения. Просто нужно применять другие подходы и методы обучения иностранному языку.

    3. Психологическая подготовка к овладению языками.
    Приступая к изучению языка практически каждого охватывает пусть даже не осознаваемый, но все же отчетливый страх и паника перед обилием материала. И первый шаг – преодоление этих тормозящих процесс овладения языком факторов.
    Иногда оказывается, что только этого достаточно для вхождения в язык. Этот урок иностранного языка может оказаться самым важным для многих людей.

    4. А какие же слова учить?
    Речь идет о том, что у каждого человека есть своеобразная «зона языкового комфорта» в родном языке. Естественно, что если начинать овладение языком именно с определения этой зоны в родном языке, а затем создание такой зоны в иностранном, то дело идет на порядок быстрее.

    5. Постижение слов Методом Взаимодействия Всех Ощущений
    Зубрежку как способ пополнения словарного запаса стоит забыть раз и навсегда. Метод Взаимодействия Всех Ощущений – один из способов установления прочной прямой связи «образ – иностранное слово» в отличие от зубрежки, в котором устанавливается такая связь через посредника – русское слово или на установление такой связи требуется очень и очень много времени.

    Часть 2

    6. Постижение слов с помощью музыки
    Применение музыки в постижении языков вообще и в пополнении словарного запаса в частности является мощным фактором не только ускорения процесса, но и общего развития интеллекта.

    7. Постижение грамматики
    Обычно изучение грамматики превращается в нелегкий труд, связанный с перевариванием просто огромного массива информации. Между тем, пишете на русском языке Вы относительно грамотно и при этом про правила практически не вспоминаете, запятые расставляете там, где это нужно, времена используете правильно и так далее, но учебника по грамматике под рукой у Вас нет.
    Все дело в том, что грамотность в русском языке у Вас, что называется, «в крови». Как добиться того же в иностранном языке? Подключить тело, а конкретнее – пальцы. «Слепой набор», то есть печатание текстов, не глядя на клавиатуру – ответ на этот вопрос.

    8. Постижение слов Методом Фонетических Ассоциаций
    Самый известный и самый интересный способ пополнения словарного запаса. Впервые о нем пишет Аткинсон еще в начале XX века, хотя он и не претендует на авторство. Суть метода состоит в следующем.
    - Вначале подбирается сходное по звучанию с иностранным словом русское слово или несколько русских слов – фонетическая ассоциация.
    - Затем подобранная ассоциация особым способом соединяется с помощью сюжета с образом слова.
    В приложении Вы найдете как примеры на разных языках, так и упражнения для самостоятельной работы.

    Часть 3

    9. Метод Доминика О’Брайена
    Гениальный и простой способ запоминания слов, структурирования получающихся фонетических ассоциаций. Позволяет, как ускорить в несколько раз процесс пополнения словарного запаса, так и сделать связь «иностранное слово – образ» более крепкой, надежной и, главное, практически мгновенной.

    10. Алгоритм запоминания
    Это достаточно фундаментальный раздел, рассказывающий о том, как следует построить свой интеллектуальный труд, что бы любая информация, даже практически Вами не применяемая, запоминалась надолго и в любой момент быстро отыскана и использована.

    11. Тренажер для запоминания
    Описание простой, но в то же время элегантной конструкции, позволяющей реализовать и минимизировать важнейшую часть алгоритма запоминания – систему повторов информации.

    12. Фокусировка по Куринскому
    Гениальное открытие великого украинского ученого В.А.Куринского, позволяющее в короткий срок овладеть произношением и более того – вполне возможным открытием так называемого «языкового коридора». Этот урок иностранного языка самый важный для выработки правильного произношения.
    В приложении приведены фразы-манки Куринского с указанием так называемых фокусов Куринского, то есть центров фокусировки усилий речевого аппарата при разговоре, как на иностранном, так и на родном языке.

    Часть 4

    13. Упражнение «Алфавит»
    Алфавит – основа любого языка. И пока алфавит иностранного языка не станет таким же родным, как и русского языка, трудно говорить об освоении иностранного языка. А ведь добиться этого просто.

    14. Скоростное чтение
    Еще один этап в овладении языком – достижение такой же легкости чтения, как и в русском языке. Скоростное чтение позволяет сделать это достаточно быстро.

    15. Спонтанное чтение
    Прямо волшебство какое-то наступает, если проявить немного терпения и настойчивости. Причем, как показала моя практика, на половину книги. Вторая половина уже идет как по маслу. Хотя у кого как получится.
    Вроде невероятно – просто читаете книгу и постепенно входите в язык... Но ведь работает, да еще как!

    16. Постижение ритма языка
    У каждого языка свой ритм. И этот ритм проявляется лучше всего и яснее в песнях. Генриху Шлиману, великому археологу, открывателю Трои, для того, чтобы овладеть языком за два-три месяца, было вполне достаточно только пения песен.

    17. Параллельное чтение
    Простой способ, снимающий такие вопросы, как соответствие написанного и звучащего (особенно актуально для английского и французского языков), заменяет всякие «чудодейственные погружения в языковую среду посредством приобретения дорогущих путевок» практически без всяких затрат, да и просто в короткие сроки дающий прекрасное постижения языка.

    18 Путь к неизвестному через менее неизвестное
    Известен принцип Григорьева, говорящий о том, что совместная тренировка систем гораздо эффективнее тренировки каждой системы по отдельности. Можно еще назвать это своеобразным «расширением сознания». Говоря проще, если овладевать не одним языком, а сразу двумя, то время выхода на такой же уровень в этом случае гораздо меньше, чем в случае овладения только одним языком.
    Хорошо известен пример Льва Толстого, который знал великое множество языков. Так вот, он никогда не постигал языки по одному, более того, с каждым новым языком скорость постижения становилась гораздо выше.

    19. Интуиция
    В русском языке это Вам дается без труда. Когда такая же легкость придет и в иностранном – считайте, что дело практически сделано.

    20. Барьеров уже нет.
    Подведение итогов, обобщение, практические примеры из практики наших учеников. И уверенность в том, что и у Вас все получится.
     
    Категория: Обучающие видеокурсы | Добавил: tivita | Автор: Иван Полонейчик
    Просмотров: 581404 | Загрузок: 28031 | Комментарии: 164 | Рейтинг: 3.7 |
    Вы овладеете английским!
    • Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
    • Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
    • Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
    Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
    И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
    Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка.
    Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!


    Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!


    Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!


     


    Всего комментариев: 1581 2 3 ... 9 10 »
    158  
    A VERSE FOR CLEVER RUSSIANS - СТИШОК ДЛЯ УМНЫХ РУССКИХ
    who can learn from other people's mistakes - которые могут учиться на ошибках других


    Everything is out the window - И всё коту под хвост

    Here arrives one more dismal autumn season
    Brings to many people another good reason
    To take to learning that notorious English
    Which has been for you kind of real ticklish

    Since kindergarden you do remember you began it
    Then all through the school, did you bone up for it?
    For five years in college and with natives a bit
    You did realise in the end that you were a twit

    Вот ещё один мрачный осенний период наступает
    Многим другой хороший шанс он снова предлагает
    Овладеть этим пресловутым английским
    Который пока для вас был ужасно склизким

    Помните, вы начали учить английский с детсада
    Затем зубрили пока вы в школу ходили. Правда?
    Лет пять учили в универе и с носителями в полной мере
    Поняли в конце, что в английском вы лохи на самом деле

    Both versions English and Russian by Alexander Gasinski with breakthrough.ru

    157  
    hochu viuchit angliskiy yazik
    esli vi znaet skinte suda bezblatnie sayti dla obuchenie anngliskogo yazika
    156  
    мдааааа..........................................................................
    155  
    хочу выучить испанский язык
    154  
    НИКАКИХ ЭКСПРЕСС МЕТОДОВ НЕТ. ЕСТЬ СОБСТВЕННЫЕ УСИЛИЯ. УЧИТЬ.ЗАПОМИНАТЬ.ПРАКТИКОВАТЬ.В СВОИ 50 ЛЕТ Я
    ЧЕРЕЗ 2 МЕСЯЦА ЗАГОВОРИЛА ПО ИСПАНСКИ .СПУСТЯ 2 ГОДА ЗАКОНЧИЛА АВТОШКОЛУ И ПОЛУЧИЛА ИСПАНСКИЕ ПРАВА.
    НЕ БЫЛО ВЫХОДА . НАДО БЫЛО ВЫЖИВАТЬ В ЧУЖОЙ СТРАНЕ.ЭТО ТЯЖКИЙ УПОРНЫЙ И НАСТОЙЧИВЫЙ ТРУД.РЕПЕТИТОР ЭТО ХОРОШО.НО ЭТО И ВАША КАЖДОДНЕВНАЯ РАБОТА И ПРАКТИКА.ЧЕРЕЗ ДЕНЬ ИЛИ ДВА ЯЗЫК НЕ УЧАТ.УДАЧИ.
    153  
    Станиславу. От национальных языков постоянно отказываются. Пятьдесят языков калифорнийских индейцев использовались до 60-ых годов 20-го века, а сейчас они все не в ходу. Недавно прочитал, что юкагиры отказываются от юкагирского. И т. д. Ещё недавно на нашей планете было около 7000 национальных языков, но их количество постоянно сокращается. До конца 21-го века в употреблении останется не более ста живых национальных языков. cry
    Ещё недавно казалось, что жить можно только в естественных пещерах, а искусственные постройки для этого плохо подходят. Но сейчас все живут почему-то в искусственных домах, и никто не живёт в пещерах. Прогресс неизбежен. smile
    А количество говорящих на эсперанто постоянно увеличивается, т. к. эсперанто во много раз совершеннее национальных языков. biggrin
    152  
    На 151. Ослики - прекрасные животные,непрехотливы и трудяги.Но на джигитовку запрягают фризских коней.А осликов начнут запрягать тогда,когда откажутся от фризов или вымрут или перестанут плодиться.Никогда этого не будет.Так и эсперанто.Прекрасный язык,но тогда он будет в применении,когда откажутся от других языков.В каком фантастическом ужастике вы это видели?Вот и нет стимула к изучению.Просто язык-игрушка.
    151  
    Формат фильма-лекции и брошюры приложения показался нам интересным вариантом, максимально приближенным к атмосфере очного курса, что может оказаться более эффективным, нежели просто чтение книг и выполнение упражнений.
    150  
    Вербальное мышление - мышление словами.

    Мы редко думаем словами. Редко, и в очень малой степени. Словами программируют программисты.

    С помощью вербализации мы только поддерживаем процесс мышления. К примеру, мы говорим слова, когда доказываем теоремы геометрии, но на самом деле, мы описываем картинки, которые возникают в нашем уме.

    Когда же ты в математике начинаешь проверять сами слова, то с удивлением обнаруживаешь, что ровным счетом ничего в математике (в том виде, который подается в школе, как наука) не доказано. Очередная профанация вырисовывается во всей своей красе. А попытка прийти к стройной системе выводит тебя на уровень метаматематики, которая оказывается метаграмматикой, как ни странно.

    149  
    Вербальное мышление - мышление словами. Еще люди могут думать образами, а также в других знаковых системах - например, математическими или химическими формулами.
    Языковое окружение дает только потенциальную возможность усвоить язык, но пассивные формы его восприятия мало помогают. Нужна активная работа, неважно, сознательным изучением лексики и правил или путем подражания носителям, повторяя за ними слова и фразы.
    К успеху приводит только реальный, мышечный, физический труд. И как никто не научился танцевать или ездить на коньках, просматривая видеозаписи, так никто и не научился говорить, читая умные книжки с правилами молча.
    Хочешь научиться говорить - тренируй этот навык , говори много вслух, и успех обеспечен.
    Хочешь стать молчаливым теоретиком - читай правила и изучай лексику молча, и научишься читать книги.
    Что тренируем, то и получаем. Закон природы.
    148  
    На 148. Станиславу. Как никто не поддерживает эсперанто? Посмотрите на этом сайте статьи в рубриках "Язык Эсперанто" и "Новости Эсперанто" и Вы поймёте, что очень даже поддерживают. biggrin
    147  
    Извините, я человек пока тёмный и не знаю что значит "вербальное мышление". Но, вот скажу из своего опыта. Я работал в Чехии, в цирке у пана Бероусека. Мне говорили, мол не бойся, окажешся в среде и сразу вольёшся в язык. И хоть язык чешский родственный, но я первых два месяца был глухонемым. Понимал людей только по глазам и по жестам. И пока я в Оломоуце не купил самоучитель, пока не начал обычным способом учить слова, вот тогда только дело сдвинулось. А через год свободно говорил, и даже хохлам акробатам подсказывал.
    Так, что если не зубришь, как первокласник, то ничему и не научишся. Вот.
    146  
    Да, Станислав точно подметил, что у изучения языков есть нечто общее с религией и эзотерикой. Но, в отличие от мистических состояний, обязательно требующих прекращения вербального мышления, для эффективного изучения языка достаточно прекратить вербальное мышление на родном языке и включить на изучаемом, что все-же гораздо легче smile
    145  
    Есть у меня этот 25 кадр. Уже месяц, как мучаю себя. Голова болит только лишь! А эсперанто - это классно, только никто не поддерживает. Столько хочется изучить, а с этими методиками жизни не хватит. Вот у буддистов есть что-то толковое. Но там надо совсем отключаться от реальности на недели. А мне ведь на работу ходить надо.
    144  
    Sinamuzumu состоит из известных элементов языка эсперанто: si-n-amuz-um-u. Поэтому это слово нельзя считать неологизмом. Надо Вам научиться комбинировать известные элементы языка. Это даёт большие креативные возможности в получении новых интересных слов из давно известных элементов и не требует сочинения новых слов. В этом и состоит одно из преимуществ эсперанто.
    Sen - без. Ambigue - двусмысленно. Senambigue - безо всякой двусмысленности, т. е. "наверно". smile
    143  
    На 141
    sinamuzumu - это ваш неологизм, неизвестный ни гуглу, ни словарям smile
    Второе, похоже - не пройтись ли по забегаловкам dry
    senambigue - интересное слово, типа "что-то мне не очень хочется" smile
    Я правильно понял?
    1-16 17-32 33-48 ... 129-144 145-158
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009