Победа Жанны Тоболовой, учителя иностранного языка Калининской школы Усть-Абаканского района в Москве, в финале престижного федерального конкурса, в очередной раз подтвердила справедливость изречения о том, что понятие хорошая школа – не географическое. Солидные академические знания по английскому языку можно получить и в сибирской глубинке, в сельской общеобразовательной школе. Среди 250 участников заключительного этапа IV Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» Жанна Владимировна заняла третье место в номинации «Гуманитарное направление». Профессиональный турнир учителей-предметников учредил Благотворительный фонд наследия Менделеева при поддержке министерства образования и науки России и Федерального агентства по образованию. Нынешняя презентация инновационного педагогического опыта посвящается Году учителя. Методическая разработка урока английского языка в восьмом классе, получившая столь высокую оценку московских экспертов, называется «Сравнительный анализ географического положения Великобритании и Хакасии». Выявление сходств и различий в географическом, климатическом, языковом аспектах двух территорий учитель проводит, используя технологию развития критического мышления посредством чтения, письма и компьютерных технологий. Класс превращается в дискуссионный клуб, где каждый участник урока обретает навыки творчески интерпретировать сведения, ранжировать информацию по степени новизны, значимости и умение работать в группе. Как сообщили в пресс-службе министерства образования и науки Хакасии, Жанна Тоболова вернулась из Москвы не только с дипломом третьей степени, но и удостоверением о краткосрочном повышении квалификации. Источник |