Филолингвия
Понедельник, 18.01.2021, 22:23
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Алексей Ермаков [35]
    Александр Мельников [14]
    Александр Курганов [11]
    Ирина Арамова [1]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    Eris13(36), shari(59), TobUnrero12374(26), DemonLak(32), ul4ik1982(39), Duko(61), Koledza(36), vdirector(91), LarseN(39), tok(61), ying(33), CRETEOIL(53), treya(39), mihal1985(36)
    Сегодня сайт посетили
    n1954
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [06.02.2019]
    Прекращение поддержки домена filolingvia.ru (0)
    [14.08.2018]
    Английский без правил! (0)
    [13.08.2018]
    Прогнозирование - это не чудо, а технология или зачем искусство стратегии тем, кто учит английский язык? (0)
    [08.03.2018]
    Тридцать два самых красивых английских слова! (0)
    [06.01.2018]
    Доброе Поздравление - 2018 от Студии Языков (0)
    [23.11.2017]
    Набор для игры "88 8опросо8" с глаголом "to buy" (0)
    [20.11.2017]
    Pushing the button - Динамика действия в реальности (0)
    [15.11.2017]
    Скачать Бесплатно Лингвокарты (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [23.09.2017]
    Говорящий тренажер с "живой" Лингвокартой на 2-х языках (0)
    [20.09.2017]
    ТАВАЛЕ фестиваль: 13 - 22 октября 2017 в Харькове. Студия Языков на крупнейшем фестивале тренингов и методов развития человека! (0)
    [15.09.2017]
    You'll get the power! (0)
    [11.09.2017]
    10 лайфхаков для изучения английского каждый день (0)
    [07.09.2017]
    Прямая Линия Поддержки. (0)
    [07.09.2017]
    Второе занятие. “Лингвотренажеры - быстрый путь к беглой речи”. (0)

    Начало » Статьи » Преподаватели. Советы и секреты. » Алексей Ермаков

    Как развивали память сто лет назад

    Здравствуйте, уважаемые читатели! Сегодня утром взялся перекапывать залежи застарелых книг и журналов и обнаружил среди бесполезного печатного барахла интересную книжечку, посвященную… чему бы вы думали? Нет, не иностранным языкам. Гипнозу и развитию внутренней силы!

    Еще в начале прошлого века, то бишь уже лет сто назад, подобная тема была не менее популярна, чем сегодняшние экстрасенсы. Проводились массовые показательные выступления медиумов, которые читали мысли, гипнотизировали публику, угадывали прошлое и предсказывали будущее. В дополнение к впечатляющим шоу издавались горы всевозможных пособий по развитию сверхспособностей. Та книженция, которую я упомянул вначале, как раз из той серии. Она называется «Новый курс гипнотизма (методическое пособие)», ее автор психо-френолог Х.М. Шиллер-Школьник. Это относительно небольшое по объему сочинение увидело свет в психо-френологическом издательстве «Рассвет» в 1914 году.

    Занятное дельце - полистать на досуге столетние странички. Да и не бесполезное тоже. Далее я привожу отрывок, в котором господин Шиллер-Школьник дает указание по развитию памяти. Обязательно прочтите, потому что его рекомендации, несмотря на их почтенный возраст, отнюдь не утратили актуальность. Они просты и эффективны.

    «Упражнение 1.

    В первом упражнении вы занимаетесь развитием зрения и наблюдательности. Для этого вы, окинув быстрым взглядом какой-нибудь предмет, стараетесь определить число его составных частей. Например, взгляните на вывеску и быстро, не считая, определите, из скольких слов состоит надпись на вывеске, или же, входя в вагон трамвая, определите с первого взгляда, сколько в нем пассажиров.

    Взгляните на страницу в книге и определите, сколько в ней печатных строк.

    Взгляните на какое-либо слово и определите, из скольких букв оно состоит.

    Это упражнение проделывайте как можно чаще и внимательнее, ибо оно имеет огромное значение в деле укрепления памяти. В своих первых попытках таких определений вы будете часто ошибаться, но с течением времени вы удивительно быстро с первого взгляда будете производить верную оценку наблюдаемых явлений.

    Упражнение 2.

    Во втором упражнении вы занимаетесь развитием у себя слуха. Это производится следующим образом: приложите карманные часы к своему уху, в таком положении вы отлично слышите их постукивание. Затем начинайте отделять их от уха на все большее и большее расстояние и напрягайте слух, прислушиваясь к их тиканью.

    Посещая театр, занимайте самые дальние места и внимательно слушайте актеров, стараясь не пропустить ни одного слова.

    В саду прислушивайтесь к шелесту листьев, к пению и щебетанию птиц, к жужжанию мух и насекомых.

    Слушая музыку, отходите на возможно далекое расстояние, стараясь уяснить себе мелодию.

    Эти упражнения особо важны и полезны потому, что, совершенствуя зрение и слух, в то же время развивают наблюдательность и устраняют рассеянность, что ведет к быстрому укреплению памяти.

    Память укрепляется частыми упражнениями в заучивании какого-либо текста наизусть. Начинать всегда следует со стихов. Приступая к заучиванию какого-либо стихотворения, сначала запоминают одну строчку, затем вторую и т.д.

    Все занятия должны вестись строго систематически, и переход от предметов легких к более трудным совершается лишь постепенно.

    Заучивать следует всегда молча и наедине. Находясь под каким-либо пережитым впечатлением, под наплывом беспокойных и волнующих мыслей, хорошо иногда заучивать вслух, не громким голосом. Прислушиваясь к звукам собственного голоса, можно заглушить впечатления прошлого и возбудить память для новых запоминаний.

    Читая какое-нибудь произведение, нужно вполне проникнуться им, отдавая себе полный и детальный отчет в прочитанном. Вначале нужно достигнуть главную цель и смысл всего произведения, а затем переходить к отдельным частям и деталям его содержания. Память легко воспринимает понятое, поэтому, желая заучить какое-либо произведение наизусть, мы, прежде всего, должны сполна овладеть его содержанием и понять его. Чем медленнее и продолжительнее заучивание, тем вернее тверже запоминание. Желая заучить наизусть только часть какого-либо произведения, удобнее всего подчеркнуть те строки, которые подлежат такому изучению. Также поступают с трудно запоминаемыми незнакомыми редко встречающимися словами и выражениями.

    Желая укрепить в своей памяти заученное, следует написать его наизусть.

    Занятия по развитию памяти должны быть ровны, спокойны и умеренны. Переутомление и слишком сильное напряжение памяти приносит не пользу, а вред.

    При первых опытах укрепления памяти нужно выбирать интересные, увлекательные темы, действующие одновременно на душу и ум. Чем сильнее впечатление, тем легче, детальнее и рельефнее запоминание.

    Хорошей памяти способствует ясное и внятное выражение мыслей вслух. Стремящийся укрепить свою память должен разговаривать ясно, громко, с чувство и выразительностью.

    Нужно стараться избегать механического, бессмысленного звучания, которое приносит не пользу, а ущерб памяти.

    Никогда не следует заниматься умственным трудом до изнеможения и полной усталости. Насилие над умом не может принести особой пользы. Почувствовав усталость, оставьте свои занятия и предайтесь отдыху, набравшись же новых свежих сил, вновь с охотой примитесь за прерванный труд».

    Ах, какие простые и легко запоминающиеся тезисы о том, как укреплять память! Обратили внимание на то, что господин психо-френолог увязал качество памяти с развитием зрения (наблюдательности) и слуха? Давайте повторим чрезвычайно важную мысль: совершенствование зрения и слуха устраняет рассеянность, а значит, способствует лучшему запоминанию.

    Следуйте этим простым указаниям, развивайте память и изучайте иностранные языки легко!




    Источник: http://www.alex-ermakov.ru/blog/page/5/
    Категория: Алексей Ермаков | Добавил: sveta (30.08.2009) | Автор: Алексей Ермаков
    Просмотров: 2170 | Рейтинг: 0.0 |
    Вы овладеете английским!
    • Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
    • Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
    • Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
    Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
    И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
    Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка.
    Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!


    Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
    Подписка на рассылку
    Никакого спама, гарантируем!


    Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!

    Получить Лингвокарты
    Никакого спама, гарантируем!

     


    Всего комментариев: 0
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009
    Сайт управляется системой uCoz