14:13 На премию им. С. П. Титова претендует 71 алтайский учитель | |
 Но лишь десять самых достойных получат по 125 тысяч рублейПремию получат учителя, ведущие активную просветительскую работу на селе. Прием заявок на соискание премии закончился в канун Нового года. И вот сейчас стало известно, что количество конкурсантов – 71. В их числе представители учебных заведений из 43 районов Алтайского края. Наибольшее количество участников из Баевского, Кытмановского и Ребрихинского районов – по 4 претендента. По три человека из Заринского, Косихинского, Первомайского и Шипуновского районов. В настоящее время составлен график работы жюри, которое будет проводить экспертизу конкурсных материалов. В состав экспертнойтгруппы входят деятели науки, культуры, члены совета ректоров вузов, работники и руководители учреждений системы общего образования, специалисты краевой профсоюзной организации работников образования и науки РФ, представители общественных организаций, ветераны педагогического труда и победители краевых конкурсов профессионального мастерства. Всего – 26 человек. Председатель экспертной группы – проректор по научно-методической работе АКИПКРО Наталья Калашникова. Напомним, конкурс среди сельских учителей проводится каждый год. Премия носит имя известного в регионе педагога, который внес большой вклад в становление и развитие просветительской деятельности в Алтайском крае. Ежегодно по результатам конкурса поощряются 10 педагогов сельских муниципальных общеобразовательных учреждений, ведущих активную просветительскую работу на селе. Справка «КП» Степан Титов известен педагогической общественности, прежде всего, как теоретик и практик «первоначального обучения». В истории народного образования он занимает почетное место не только как педагог-практик, но и как педагог-просветитель, «пионер народного образования». Огромное место в его педагогическом наследии занимало общественное и культурное просвещение народа. Глубокая вера в могучую силу просвещения, желание сделать в этой области как можно больше для народа позволили утверждать Степану Титову, что важным средством обучения и воспитания, является музыка и художественное творчество. Его картины можно было увидеть в клубе, школе, сельской библиотеке. Степан Павлович - талантливый музыкант, владевший почти всеми музыкальными инструментами. Десятки оркестров организовал он за свою жизнь, сотням людей открыл дорогу в прекрасный мир большой, настоящей музыки. На вечере молодежи и на концерте в сельском клубе, в избе колхозника и в тесном классе сельской школы пела его скрипка, доставляя радость односельчанам, украшая их жизнь. За тридцать лет работы в школе он освоил много специальностей: учил грамоте учеников начальных классов, преподавал литературу и русский язык, вел математику, ботанику, черчение, немецкий язык. Поэтому вполне закономерно, что сегодня система мировоззренческих взглядов, социальной, исторической ценности учительской деятельности Степана Павловича Титова составляет основу образа современного учительства и отвечает требованиям системных изменений образования России, выражающихся в форме государственной материальной поддержки сельского учительства в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» в Алтайском крае. Ольга ВЕДЕРНИКОВА Источник | |
|
| |
| Всего комментариев: 0 | |