Андрей Фурсенко недоумевает: чем думают люди на местах, когда рискуют обманывать федеральное ведомство?
Систему российского образования ждут серьезные изменения, но проводиться они будут поэтапно. Об этом в четверг в Чебоксарах заявил министр образования и науки Андрей Фурсенко на Всероссийском совещании руководителей органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющих управление в сфере образования. Возможно, что уже в 2010 году учителям и директорам школ для переаттестации придется учиться не меньше, чем школьникам.

Абитуриенты столичных вузов из северокавказских регионов – лидеры по результатам ЕГЭ, но не по грамотности
Высокий проходной балл – еще не гарантия высокого уровня образования.
Все шире разгорается скандал, связанный с поступлением в вузы по системе, в основе которой результаты по единому госэкзамену (ЕГЭ). Пока, правда, в блогосфере. Причина – подозрительно высокие баллы по ЕГЭ у абитуриентов из отдельных российских регионов, в первую очередь с Северного Кавказа. Пикантность ситуации придает то, что обладатели блестящих результатов плохо изъясняются по-русски и даже заявление о поступлении в институт пишут с ошибками. Чиновники, ответственные за сдачу ЕГЭ, отвергают саму возможность махинаций в этой области, а эксперты «НГ» убеждены: коррупцию в образовании победить не удалось, она просто перешла на другой уровень.

Зовнішнє тестування. Чи доцільне воно сьогодні? Чи готове суспільство до його визнання? Як подолати розрив між вимогами до учнів та їх реальним бажанням учитись, а не тільки здати тести? Ми акцентуємо вашу увагу на різних точках зору вчителів. Наразі думки Ірини Гончарової, учителя Болградської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 2

Выпускники школ, получившие в этом году свидетельство о результатах единых госэкзаменов смогут поступать с ним в вузы в течение двух лет подряд. Об этом сообщили в Рособрнадзоре, передает Сити-ФМ.
Начиная с этого года ЕГЭ стал основной формой итоговой аттестации школьников и одновременно способом поступления в вузы. Как отмечают в ведомстве, абитуриенты, которые имеют два действующих свидетельства, полученные ими в разные годы, могут сами решить, с каким из них поступать в учебное заведение. А выпускники, получившие свидетельство о ЕГЭ и призванные в том же году в Вооруженные силы, могут воспользоваться его результатами в течение года с момента увольнения с военной службы.

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) стремительно вошел в жизнь школ и вузов. Еще в 2006 году можно было прочитать в прессе рассуждения о том, что многоуровневая система тестирования лучше отвечает потребностям образования. В 2007 году Государственная дума РФ проголосовала, и ЕГЭ ускоренными темпами прошел стадию эксперимента, получив с 2009−го статус регулярного экзамена, основного способа проверки качества школьного образования и одновременно единственного испытания при поступлении в вузы (с некоторыми вариациями).

Можно считать, что единый государственный эксперимент под названием ЕГЭ, закончен. По крайней мере, в этом году.
Его последствия вроде не отпечатанных вовремя свидетельств о ЕГЭ, без которых в институтах с вами даже разговаривать не будут, или высоких баллов, почему-то не позволяющих протиснуться на бюджетное место в престижный вуз («Много вас тут таких ходит!») - все это еще будет тревожить часть общества, так или иначе связанную с абитуриентами. Но только не Министерство образования и науки РФ.

З 6-го травня по 5 червня 2009 року в Україні відбулося тестування абітурієнтів з 8-ми предметів
ВГО Комітет виборців України (КВУ) проводило кампанію по спостереженню за зовнішнім незалежним оцінюванням в Хмельницькій, Дніпропетровській, Харківській, Івано-Франківській, Волинській, Одеській, Київській, Донецькій, Чернівецькій, Запорізькій, частково в Черкаській областях та в м. Києві. Представники Комітету виборців України провели 1526 спостережень за зовнішнім незалежним оцінюванням з української мови та літератури, історії України, математики, біології та англійської мови на 763 пунктах тестування, додатково волонтери-спостерігачі КВУ провели 77 спостережень за тестуванням з фізики, географії, іноземними мовами і хімією.

После того как в Украине закончилось независимое тестирование и школьники узнали свои результаты по истории Украины, биологии, физике и географии, в Украинский центр оценивания качества образования начали поступать апелляции от недовольных полученными баллами

Тестовые экзамены — ГИА и ЕГЭ — не решают никаких проблем в области образования, а только создают новые, считает Виктор Слободчиков, доктор психологических наук, член-корреспондент Российской академии наук
Виктор Слободчиков
— Советская школа была, по-вашему, лучше или хуже нынешней?

ГИА, новая форма экзамена за девятый класс, — еще один шаг к сквозной тестовой системе проверки знаний в средней школе. И к ухудшению обучения, прежде всего по гуманитарным предметам
«…учителей нельзя заставлять тратить академический год, готовя учащихся заполнять пустые клеточки в стандартных тестах. Они получат поддержку в том, чтобы выстраивать обучение учащегося, а также оценивать его готовность к колледжу и к работе на основе индивидуализированного, пусть и затратного по времени похода».