Филолингвия
Вторник, 17.01.2017, 07:47
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Разделы новостей
    Новости образования [634]
    Новости русского языка [932]
    Новости перевода [259]
    Новости украинского языка [151]
    Новости языков [1581]
    Новости английского языка [647]
    Интересные факты [97]
    Новости Эсперанто [130]
    Для туристов и эмигрантов [135]
    Интервью [150]
    Новости лингвистики [34]
    Новые книги [84]
    Новости Студии Языков [115]
    Язык онлайн [3]
    Наш опрос
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 3
    Гостей: 3
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    Aleksa_92(25), гне::(87), МАЛЕЙКА(42), Arouroplerrug10340(31), nata17(46), 146969(24), нюсечка(41), illa-волчара(25), Domino(35), Tatan(47), azot(38), Diana97(20), Yaser(44), Abshotfin(42)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [14.01.2017]
    Практикум "Английские времена по Мерфи и Лингвокарте" (0)
    [06.01.2017]
    Лучший учебник английского языка. Интервью с автором "English Grammar in Use" Рэймондом Мерфи (0)
    [01.01.2017]
    Happy New Year! (0)
    [26.12.2016]
    Прошлое или настоящее? Как правильно сказать? (0)
    [17.12.2016]
    Бесплатное занятие по 3D грамматике и Лингвокартам! (0)
    [28.09.2016]
    7-16 октября 2016 - прогностические игры. А так же диски и курсы Студии Языков на фестивале тренингов и психологии Тавале (0)
    [23.09.2016]
    ВДОХНОВЕНИЕ. КАК ЕГО СОЗДАТЬ И ПРИГЛАСИТЬ В СВОЮ ЖИЗНЬ? (0)
    [21.09.2016]
    Почему Вам придётся научиться жить на другой планете (0)
    [16.09.2016]
    Ключ к успеху в английском. Наука или магия? (0)
    [15.09.2016]
    Как делать в 10 раз меньше, а результат получать в 10 раз больше (0)
    [14.09.2016]
    Единственный способ, при помощи которого Вы можете РЕАЛЬНО освоить английский язык. (1)
    [13.09.2016]
    8 cоветов, которые помогут переключить мышление на английский лад (1)
    [12.09.2016]
    Что мешает нам мыслить по-английски? (0)
    [11.09.2016]
    Как учить английский с радостью и удовольствием! (1)
    [15.08.2016]
    LingMap (0)
    [01.08.2016]
    drill3 (0)

    Каждый, кто начинал изучать английскую грамматику, натыкался на ужасающую непонятность и неприступность временных форм ее глагола.

    Причем каждое последующее объяснение очередной формы не только не вносило ясность в общую картину, а еще больше ее усложняло, создавая все более и более запутанный лабиринт из правил, исключений из правил, правил для исключений и исключений из исключений…

    Но, как оказалось, все эти неприятности происходят из-за неправильного выбора инструментов для моделирования. Попытки описать английскую грамматику с помощью выразительных средств русского языка похожи на усилия небезызвестного барона Мюнхгаузена вытащить самому себя из болота за волосы или потуги решить дифференциальные уравнения с помощью таблицы Пифагора…

    Но этим мучениям наконец-то можно положить конец, если применить для моделирования английской грамматики не словесные, а визуальные модели, имеющие намного более высокий объяснительный потенциал, и связывать формы английского глагола не с несуществующими эквивалентами в родном языке, а напрямую с действительностью, проявляющейся в Общей Динамике Естественных Процессов.

    Я думаю, комментарии излишни и объяснить первое с помощью второго под силу действительно только барону Мюнхгаузену…

    Хочу поздравить всех с тем, что в результате наших исследований были получены простые и легко объяснимые модели, которые позволяют понять основные различия восприятия реальности носителями славянских и романо-германских языков, явно вытекающие из гипотезы лингвистической относительности Сепира-Уорфа.

    На базе этих исследований нами были созданы как простые и понятные визуальные модели, так и легкие и эффективные учебные упражнения, которые дают возможность в очень короткий срок устранить такие различия. Это позволяет быстро усвоить на уровне навыка, без изучения правил и понимания абстрактной лингвистической терминологии, самые сложные и казавшиеся необъяснимыми грамматические явления и затем свободно использовать все грамматические формы английского языка легко и правильно.

    Если хотите узнать больше о новом методе и первыми получить возможность воспользоваться его преимуществами, подпишитесь на нашу рассылку:

    Ваш e-mail: *
    Ваше имя: *
    Ваш город:
    Контактные телефоны:

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Календарь новостей
    «  Январь 2017  »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
          1
    2345678
    9101112131415
    16171819202122
    23242526272829
    3031
    Поиск
    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2014