12:20 Что думают о школьных учебниках в Новосибирске? | |
Галина Шабалина - апробирует новые учебники английского языка. Считает - идеального пособия нет и быть не может. Лишь пара изданий приближается к тому, чего требует время. Галина Шабалина, учитель английского языка: «Cейчас новые учебники дают не просто рассказ. Можно выпустить и фильм, газету нарисовать, на компьютере составить рассказ». Развивать детей начинают с первых дней школы. При этом психологи говорят - такое впечатление, что авторы порой забывают главное - для кого пишут. Так, широко известный учебник математики Петерсона рассчитан на особо одаренных детей - а заниматься по нему начали чуть не все. Для внучки Ольги Бочарниковой знакомство с учебником стало тяжелой травмой. Девочка-гуманитарий так и не сумела освоить сложное содержание. Ребенка пришлось переводить в другую школу. Ольга Бочарникова, психолог: «Когда я столкнулась с тем, что ребенку в 1 классе дают ассоциативные задачи - я была просто поражена, то есть идет некая ломка». Учебникам по точным предметам вообще не везет. Претензий к их содержанию, изложению материала, у педагогов не меньше, чем у родителей. Людмила Непринцева, учитель математики лицея информационных технологий: «Учебник Погорелова по геометрии очень известный - много шума было. Он показал оригинальность своего мышления. Но не подумал, что ребенок не может его теоремы доказывать, ему сложно». Специалисты обещают - скоро число учебников сократят. На портале Академии наук открыта общественная экспертиза - свои претензии может высказать каждый. Надежда Соколова Источник | |
|
Всего комментариев: 0 | |