Филолингвия
Пятница, 09.12.2016, 04:53
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Учим английские слова [380]
    Применение технических средств [119]
    Советы преподавателей [261]
    Практические советы [383]
    Английский грамматика. [100]
    Фонетика - английское произношение [51]
    Истории успеха [249]
    Секреты успеха. [102]
    Английский чтение [53]
    Тайм-менеджмент [4]
    Секреты полиглотов. [62]
    Развитие памяти [17]
    Советы психологов [56]
    Мышление на языке [53]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    Karimgi(16), Diplomat(36), Ленчик(53), Shiva73(43), Chiso(46), Гений(38)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [28.09.2016]
    7-16 октября 2016 - прогностические игры. А так же диски и курсы Студии Языков на фестивале тренингов и психологии Тавале (0)
    [23.09.2016]
    ВДОХНОВЕНИЕ. КАК ЕГО СОЗДАТЬ И ПРИГЛАСИТЬ В СВОЮ ЖИЗНЬ? (0)
    [21.09.2016]
    Почему Вам придётся научиться жить на другой планете (0)
    [16.09.2016]
    Ключ к успеху в английском. Наука или магия? (0)
    [15.09.2016]
    Как делать в 10 раз меньше, а результат получать в 10 раз больше (0)
    [14.09.2016]
    Единственный способ, при помощи которого Вы можете РЕАЛЬНО освоить английский язык. (1)
    [13.09.2016]
    8 cоветов, которые помогут переключить мышление на английский лад (1)
    [12.09.2016]
    Что мешает нам мыслить по-английски? (0)
    [11.09.2016]
    Как учить английский с радостью и удовольствием! (1)
    [15.08.2016]
    LingMap (0)
    [01.08.2016]
    drill3 (0)
    [01.08.2016]
    drill2 (0)
    [01.08.2016]
    drill (0)
    [16.10.2014]
    Приглашаем вас на мастер клас! (1)
    [01.07.2012]
    Бесплатные видео уроки (грамматика для начинающих) от Sound Smart Training (13)
    [28.12.2011]
    Вебинар "Визуальная Модель Времен Английского глагола" - краткое введение. (17)

    Начало » Статьи » Как выучить английский » Учим английские слова

    Английский без грамматики? Возможно ли это?!

    О, как приятно посидеть где-нибудь в тиши и помечтать о том, с каким блеском вы проводите презентации для зарубежных партнёров, поражая их скоростью своих ответов на их вопросы, доступным и понятным изложением мысли на понятном им английском языке. Или же ваши мечты переносят вас за границу, куда вы поехали провести свой отпуск. И вот, когда остальные туристы садятся в экскурсионный автобус, не приклеиваетесь к группе, где пребывание в ресторане, в музее, в каком-нибудь дворце или замке строго регламентировано, а спокойно отправляетесь на самостоятельную экскурсию.

    Одна моя знакомая, отдыхая в Турции с сыном, как-то наняла водителя и они объехали довольно много достопримечательностей в окрестностях Анталии в тот день. Они смогли побывать там, куда туристов вообще не возят. По пути они останавливались, как только их внимание вдруг что-то привлекало по дороге, бродили по окрестностям и снимали фото и видео. Их не торопил голос гида, что пора садиться в автобус. А водитель-турок оказался довольно эрудированным и по пути рассказывал много интересного о местных обычаях и достопримечательностях. Разумеется и сами достопримечательности моими знакомыми рассматривались без излишней спешки. Ведь программу своего путешествия составляли они сами.

    Другой знакомый, уехав на отдых, решил познакомится с обычаями страны более своеобразным образом. Поселившись в отель, он к вечеру следующего дня познакомился с местными ребятами и договорился, что поживёт у них дней пять-семь своего отпуска. Его воспоминания и рассказы о поездке нельзя было даже близко сравнивать с впечатлениями «отельного туриста». О своём отпуске он рассказывал взахлёб, и все сотрудники слушали его, открыв рты. К слову сказать, в обоих случаях моим знакомым довелось попробовать более обширное меню блюд местной кухни, которые к тому же стоили дешевле, чем в ресторанах, в которых обычно питаются туристы.

    Помечтав таким образом некоторое время – о бизнесе, о поездках – вас может посетить мысль, что свой английский хорошо бы подтянуть. Но вскоре после того, как она появилась, ваш энтузиазм в отношении изучения английского начинает потихоньку затухать. На ум приходят мрачные мысли о том, что уже столько времени убито на то, чтобы наконец выучить английский! А он так и не стал близок настолько, чтобы не стыдно было вступить в беседу с иностранцем, чтобы быть способным говорить легко и плавно, без пауз на раздумья и сомнения. Раздумья о том, в соответствии с какими правилами нужно построить фразу на английском. Сомнения насчёт того, правильно ли звучит фраза.

    Взяв себя в руки и мысленно приказав себе не раскисать, мы принимаем решение найти курсы или репетитора, которые помогли бы нам завершить-таки обучение английскому языку и выйти на просторы реального мира для совершенствования в английском. «Ну доходят же некоторые до результата! Значит, есть способ выучить язык. Вот ещё немного – подучусь и буду говорить с кем захочу и о чём захочу,» – решаете вы и отправляетесь на поиск.

    Что обычно ждёт вас на курсах и у репетитора? С первых занятий, даже если вы совсем новичок и пока ещё не приступали к изучению английского языка вовсе, вас ждёт грамматика. Все давно стали считать такой путь изучения языка вполне естественным и единственно возможным. Кажется совершенно неправдоподобным, что можно выучить язык без учебника, в котором написано много правил.

    Становясь взрослыми, мы порой начинаем всё больше доверять инструкциям. Это вполне логично, ведь нас окружает всё больше приборов и устройств, к каждому из которых прилагается руководство большего или меньшего размера. При этом мы совсем не любим изучать эти самые прилагаемые к приборам инструкции. Ведь мы столько раз встречались с такими пояснениями, в которых совершенно ничего не понятно! Мы предпочитаем попросту включить прибор или устройство и попытаться разобраться самостоятельно.

    Например, принеся в дом новенькую кофеварку, которая может сварить вам отменный эспрессо или капучино, достаём и соединяем все детали, включаем, и… она гудит, светит лампочками, из неё идёт пар и брызжет во все стороны кипяток, но кофе она варит!.. Куда противнее, чем суррогат растворимого кофе перестроечных времён. И вот человек оставляет затею сварить себе чашку кофе с помощью этого чудо-прибора и снова наливает себе чашку растворимого, и отправляется по делам.

    Это была реальная история.

    Мы избегаем то, чего не понимаем. Поэтому человек оставляет «неработающую» кофеварку, и у него находятся в тот же момент более важные дела. Именно потому, что он сталкивается с чем-то, чего не понял, он отказывается от мечты или откладывает её осуществление на более поздние сроки, потеряв к ней интерес. Именно поэтому мы сбегаем с курса. Вовсе не всегда причина была в большом количестве домашних заданий. Вспомните школу: когда классу давали контрольную, те учащиеся, кто знал предмет, справлялись с заданием за половину отведённого времени. Вторую половину урока они могли успеть справиться либо со вторым вариантом, либо сделать ещё с десяток дополнительных упражнений и после урока выглядели даже менее уставшими, чем те, кто еле успел сделать задания в срок либо вообще не успел доделать работу. Первые шли на следующий урок с лёгкой душой, вторые – тихо ненавидя, или силком тащили себя на занятия.

    Всё зависит от понимания. Если вы чего-то не понимаете, учёба будет даваться с трудом и посещать занятия у вас желания не будет. Вы не достигали своей цели – знать английский – потому что столкнулись с непониманием. И чаще всего это непонимание лежит именно в области грамматики. Не верите? Объясните прямо сейчас, не пользуясь никакими дополнительными справочниками, что такое модальная частица? Не знаете или не уверены в ответе? Думаете, что не используете их в своей речи? Не поверю, чтобы вы не говорили такие слова, как «ведь», «только», «всё-таки» и другие модальные частицы. Помните ли вы правила, связанные с употреблением и написанием частиц? Вопросы риторические. Если вы не филолог – скорее всего нет. Мешает ли это вам в жизни?

    Однако, вернёмся к обучению английскому языку. Одно из стандартно предлагаемых нам решений – учить английский по известной системе – делая упор на грамматику. В этом случае любой выпускник английской спецшколы может рассказать вам свою историю «хождения по мукам» – на усвоение языка у него ушло лет 7-10, не меньше. Да и у вас есть собственная история. Если вы учили, учили, да не выучили английский – история неоконченная.

    Можно выучить язык быстрее, если посмотреть на то, как мы обучаемся языку в естественных условиях. Все мы когда-то родились, не умея от рождения говорить. Все мы – японцы, англичане, русские – обучились родному языку. Но скажите, изучали ли вы родной язык, начиная с алфавита и грамматики? Много ли вы видели гуляющих мамочек с коляской в одной руке и учебником грамматики родного языка в другой? Часто ли вы слышали, что ребёнку 2-5 лет родители объясняют правила русской грамматики? Лично мне не доводилось наблюдать подобное. Однако, все мы с вами, идя в школу, могли поговорить с будущими преподавателями, общались с родителями. А уж как отрывались, болтая с друзьями во дворе!

    Ушло ли на освоение языка много времени у нас, когда мы были детьми? Нет. Года три нам было достаточно, чтобы постичь родной русский. Почему же на усвоение английского у нас уходит неизмеримо больше времени? Он что, сложнее русского? Весь мир настаивает на обратном – русский слишком сложен для них.

    Наш опыт показывает, что взрослый может выучить английский язык меньше, чем за год. При одном «если». Если он будет изучать его по методике, сходной с тем же естественным способом, каким мы усвоили родной язык в детстве. Здесь вы вначале осваиваете язык, а уж затем подходите к его грамматике (школа – обычно первое место, где ребёнок слышит про существительные и деепричастные обороты). Методика, при которой грамматика идёт впереди разговорной речи придумана филологами. Она тоже иногда срабатывает – случаях в 20 из 100. И на неё уходит неизмеримо больше сил и времени.

    Ознакомиться с естественной методикой изучения английского можно, посетив бесплатный вводный урок курса английского языка «English as a Second Language», существующий в центрах Прикладного образования в разных городах СНГ. Если же вы знаете английский, возможно, даже уже преподаёте его и, как преподаватель, сталкиваетесь с трудностями обучения своих учеников английскому языку – вы можете освоить нашу методику и открыть центр обучения английскому в своём городе.

    Учите английский естественно, обучайте английскому легко! Общайтесь не только на русском, но и на английском, расширьте границы своих возможностей!

    Источник: http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-24469/
    Категория: Учим английские слова | Добавил: alexcool90 (06.03.2010) | Автор: shkolazhizni.ru
    Просмотров: 1919 | Рейтинг: 0.0 |
    Вы овладеете английским!
    • Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
    • Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
    • Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
    Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
    И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
    Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка.
    Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!


    Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!


    Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!


     


    Всего комментариев: 0
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009