Мышление на языке - Как выучить английский - Каталог статей

Научись учиться и спаси детей от 16 лет каторги! Бесплатное занятие Воскресной школы!

Добрый день, дорогие друзья!
12 октября нашему каналу Майнетика исполняется 2 месяца, поддержите его подпиской и лайками!
https://www.youtube.com/@Mainetics
И в честь юбилея я объявляю праздничное занятие Воскресной школы на тему: "Научись учиться и спаси детей от 16 лет каторги!"
На нем мы объединим наши наработки в сфере философии, психологии, методологии, образования с реальными запросами и потребностями вас, наших зрителей, подписчиков и, самое главное, старых друзей и клиентов, изучающих иностранные языки.

Тайное знание элиты: Структурный Дифференциал Коржибского.

Представлен структурный дифференциал Коржибского, основателя общей семантики.
Описана физическая модель дифференциала: картонка с дырками, колышки, ниточки.
Указано, что модель иллюстрирует различия между реальностью и нашим восприятием.
Описание модели:
Обрезанная парабола символизирует бесконечную реальность.
Дырочки в параболе представляют различные параметры реальности.
Свисающие ниточки – это те параметры, которые мы можем абстрагировать (например, микробы, атомы).
На более высоком уровне абстракции мы наблюдаем объект (например, ручка) и выделяем его части (колпачок, стержень, основание).
На следующем уровне мы используем слова для описания объекта.
Ключевая идея: Карта (наше восприятие) не равна территории (реальность).

Формирования сознания с помощью английского

Одним из «рычагов», при помощи которых наше сознание взаимодействует с миром, это язык. Язык позволяет опираться на конкретные реалии, которые присутствуют рядом, язык. Фрагментирует и одновременно организует окружающий мир. Не следует думать, что язык – главное или единственное средство поддержания нашей личности и психики, однако из многих средств поддержания личности язык – одно из главных.

Что такое язык, из чего он состоит, где находится и как его изучать.

Очень подробная лекция о том, что же из себя представляет язык, самые последние научные данные на эту тему и какие методические выводы из этого следуют.
Смотрите изображения, видео, презентацию...

Обзор методик

Умение говорить на иностранном языке, также как умение плавать, водить машину, шить и т. д. - все это и многое другое является навыками и умениями, и приобрести их можно разными способами. Взять, например, плавание. Многие решительные мужчины (папы и старшие братья, например) любят учить плавать методом шока: человека толкают в воду и, игнорируя вопли и отчаянье несчастного, следят только чтобы тот не утонул. Если это человек с крепкой нервной системой, то ничего страшного с ним не случится, и (если только у него не развилась водобоязнь) он начнет плавать довольно скоро. Правда, если его не будут учить специально, он долго будет плавать "по-собачьи". Можно учиться плавать по-другому: под руководством инструктора выполнять разнообразные упражнения на воздухе, учиться дышать , загребать и т. д., не входя в воду. Тоже интересно:

Сколько времени нужно, чтобы выучить английский?

Мы все привыкли к тому, что с самого детства, в школе, нас приучают к мысли о том, что значительных результатов можно добиться, только затратив значительное количество времени. Десять лет на русский язык, столько же на математику, лет семь на физику, а на иностранный язык – от пяти до десяти лет. Звучит как приговор. Да и то, никто не обещает, что по прошествии этого времени вы можете свободно общаться на английском. «Может быть» – если у вас есть способности или родители заканчивали иняз. В остальных случаях – как повезет. Но… действительно ли это так?

Английский на любой темперамент

О вкусах не спорят. Разные люди любят разное: малиновое варенье или соленые огурцы, американские блокбастеры или французские мелодрамы, стройных блондинов или тучных брюнетов. Неудивительно, что отдыхать и учиться мы все тоже предпочитаем по-своему. Одни после дня напряженных занятий жаждут с головой окунуться в ночную жизнь большого города, другим по душе уединение, прогулки по лесам и рощам; третьи не мыслят отдыха без какого-нибудь экстремального путешествия вроде сплава по бурной реке; четвертых хлебом не корми, но дай полюбоваться красотами архитектуры и произведениями искусства. Итак, попробуем проехаться по миру, руководствуясь чувствами, эмоциями и интуицией и не забывая при этом, что едем мы все-таки учить язык. При этом одним из условий успеха этой затеи директор образовательного агентства Open up Мария Качинская считает необходимость трезво оценить свой уровень владения языком. Это позволит вам выбрать правильный курс,сэкономив и время, и деньги. В программе . школы для взрослых. Вариант: Столица мира Для кого? Для урбанистов . любителей ночной жизни , модных магазинов и клубов.

Почему английский нельзя выучить самостоятельно?

Многие из нас, ссылаясь на отсутствие свободного времени, денег и еще «некоторые вещи, которые изменить невозможно», решаются приступить к изучению иностранного языка самостоятельно. Идут в магазин, накупают горы учебников, дисков, интерактивных курсов и – с энтузиазмом приступают к первому занятию. После «Введения» загораются верой в собственные силы и возможности, ведь «этот курс был разработан известным профессором N.N. и помог многим свободно овладеть английским». А после нескольких страниц, уроков, или недель, мы понемногу теряем энтузиазм, желание учиться и веру в себя. Почему же все происходит именно так?

К верным курсам идите, товарищи!

Все мы люди разные: одни - доверчивые, другие - осторожные, кто-то верит рекламе, кто-то - только самому себе. Но все мы сталкиваемся с проблемой выбора, и в результате все - и доверчивые, и осторожные - оказываемся в одинаковом положении: одним везет - и они получают то, что хотели, а другим - как в ресторане при заказе незнакомого блюда: вместо ожидаемого бифштекса приносят три листика салата. Так бывает и при покупке компьютера или стиральной машины, и при поездке на курорт, и при выборе курсов иностранного языка. В чем же причина? В нас самих? В недостоверной информации? Давайте разберемся. Конкретно - в курсах иностранного языка, причем не касаясь на этот раз обучения за рубежом: о плюсах и минусах заграничного образования разговор должен быть отдельный и обстоятельный.

Теперь начинаем разбираться. Во-первых, нужна точка опоры - нечто, остающееся при любых соображениях, предложениях и сомнениях неизменным. Совершенно точно, что это не цена и местоположение курсов, чему обычно склонны придавать решающее значение. Эта точка опоры - ваша конкретная цель, от которой зависят и методика обучения, и время, необходимое для ее достижения (в свою очередь, цена учебы - это функция времени). Не так уж важно, если цена у курсов, которые вам идеально подходят, будет чуть выше, а ехать придется чуть дальше. И при всех наших различиях наши цели и исходные позиции ничего необычного собой не являют.

Ищите метод! (классическая методика и метод Г.А. Китайгородской

Введение
"Метод и порядок, Гастингс, метод и порядок!" - приговаривал Эркюль Пуаро, расследуя очередное убийство. Эти слова могут служить девизом не только любому частному детективу, но и всем, кто изучает иностранный язык. Только вот какой метод? Традиционный? Или, может быть, Галины Китайгородской?
Анна унд Марта баден...
Традиционную методику обучения иностранным языкам сейчас принято ругать на все корки: дескать, учат по ней медленно и неправильно. Обычное представление о ней таково: куча скучных и трудных грамматических правил, которые нужно знать назубок. Длинные списки слов, которые необходимо зубрить. Непроходимо тоскливые тексты, которые требуется читать и переводить, а иногда пересказывать. Преподаватель, который не дает слова сказать, а все время перебивает и исправляет ошибки. Вся эта тягомотина длится несколько лет. Результат - ноль.

Прямой эфир