Добрый день, дорогие друзья!
12 октября нашему каналу Майнетика исполняется 2 месяца, поддержите его подпиской и лайками!
https://www.youtube.com/@Mainetics
 И в честь юбилея я объявляю праздничное занятие Воскресной школы на тему: "Научись учиться и спаси детей от 16 лет каторги!"
 На нем мы объединим наши наработки в сфере философии, психологии, методологии, образования с реальными запросами и потребностями вас, наших зрителей, подписчиков и, самое главное, старых друзей и клиентов, изучающих иностранные языки. 

Представлен структурный дифференциал Коржибского, основателя общей семантики.
Описана физическая модель дифференциала: картонка с дырками, колышки, ниточки.
Указано, что модель иллюстрирует различия между реальностью и нашим восприятием.
Описание модели:
Обрезанная парабола символизирует бесконечную реальность.
Дырочки в параболе представляют различные параметры реальности.
Свисающие ниточки – это те параметры, которые мы можем абстрагировать (например, микробы, атомы).
На более высоком уровне абстракции мы наблюдаем объект (например, ручка) и выделяем его части (колпачок, стержень, основание).
На следующем уровне мы используем слова для описания объекта.
Ключевая идея: Карта (наше восприятие) не равна территории (реальность).

Это упражнение помогает развить мелкую моторику, координацию движений и концентрацию внимания. Оно также улучшает кровообращение в пальцах и кистях рук, что способствует лучшей работе мозга.

Одним из «рычагов», при помощи которых наше сознание взаимодействует с миром, это язык. Язык позволяет опираться на конкретные реалии, которые присутствуют рядом, язык. Фрагментирует и одновременно организует окружающий мир. Не следует думать, что язык – главное или единственное средство поддержания нашей личности и психики, однако из многих средств поддержания личности язык – одно из главных.

Сегодня давайте поговорим о нескольких стереотипах мышления и действия, которые отличают успешных людей (то есть, тех, кто как правило, добивается своих целей) от неудачников.

Успешный человек сначала воспринимает реальность, затем осознает ее, затем строит модель (представление; и в конце концов на основе этой модели принимает решения и действует.
неудачник: а) подменяет восприятие размышлением или уже готовой моделью

Очень  подробная лекция о том, что же из себя представляет язык, самые последние научные данные на эту тему и какие методические выводы из этого следуют.
Смотрите изображения, видео, презентацию...