Как научиться восприятию на слух беглой англоязычной речи?
когда я была на 2 курсе института, у нас был преподаватель-фанат BBC и прочих англоязычных каналов. Весь год на каждом занятии мы слушали по часу разные программы, мультики смотрели, фильмы. Текстов и субтитров никогда не было. Он иногда сам останавливал запись, повторял и нас просил повторить так же. По времени: это было в течение учебного года с перерывом на сессии по 3 часа в неделю. Иногда казалось, что ни фига не понимаешь, но на самом деле, видимо, э то не так. Пассивное слушание тоже должно быть.
В тот же год был курс страноведения, который вел он же. Он забил на программу и мы опять "смотрели телевизор". Самым любимым было The weakest link, Jeopardy и подобные программы, где надо было на скорость соображать :))) Продолжительность и частота: в течение семестра по 3 часа в неделю.
На первом курсе фонетика - куча диалогов: слушать, записать на слух, рассказать в паре с такими же интонациями. Песни различные - 10 за семестр, скороговорки - 25\семестр, рифмовки 25\семестр, стихи 10 \семестр. На втором курсе фонетика была сложней - слушали офигительно много, записывали, потом рассказывали. Потом у нас еще была стилистическая фонетика на 3 курсе, где мы тоже много слушали и учили с сохранением интонаций. По времени не посчитать. Фонетики было по 3 пары в неделю на первом курсе, по 2 - на втором, по 1 паре - на третьем.
Кроме того, в программу обучения входит просмотр фильмов (1 фильм в месяц), лабораторные работы по теме уроков с различными activities(почти всегда кассета 90 мин целиком, 1 кассета в месяц). Вывод на моем опыте: за 2 курс у меня аудирование стало просто великолепным. Никаких проблем не испытываю ни в общении с британцами, ни с американцами.
если так подумать, то если в неделю слушать часов по 8-10, то это даст результат. Лично для меня никогда никакого толка слушание и текст одновременно или в любых других комбинациях результата не давали. Есть школьный опыт. Но слушать надо нетрудные тексты поначалу.
сама при обучении школьников никогда не пропускаю заданий со скриптами. поем песенки. опять же, если взрослые, то можно и рэп читать(у меня один ученик аж тащится от рэпа. палец в рот не клади - дай попеть). рифмовки хороши (jazz chants). У Мортимера есть книга хорошая с диалогами. Их слушаем, делаем сценки. В интернете всега можно найти диалоги хорошие, или самим же их составить, да попросить нейтива надиктовать. Благо, skype позволяет еще и не те чудеса. Вот вам и готовый материал. Про рассказы и познавательные программы вообще не говорю. Ну, мультфильмы, само собой. Но так как у меня интернет не особо быстрый, скачивать долго, то смотрим только иногда. по 5 минут в качестве поощрения за хорошую работу на уроке и дома.
Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка. Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!
Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
Главная страница 
