Теория долгосрочной рабочей памяти Эриксона и Кинтш.
Теория Эриксона и Кинтш. Хотя большинство взрослых может повторять около семи цифры в правильном порядке, некоторые лица, добились впечатляющих успехов в увеличении этого числа - до 80 цифр. Этот успех стал возможен только при основательной подготовке по кодировке , с помощью которой цифры в списке сгруппированы (обычно в группах от трех до пяти), и эти группы кодируются как одно целое. Для этого надо уметь распознавать группы, как некоторые известные строки из цифр. Один человек, которого изучил К. Андерс Эриксон и его коллеги, например, использовал свой обширный опыт гоночных заездов из истории спорта. Несколько таких записей могут быть объединены в сегмент высшего порядка, тем самым формируя иерархию частей. Таким образом, лишь небольшое число частей на высоком уровне иерархии, должны храниться в рабочей памяти. При запросе, куски распаковываются снова. То есть, части информации в рабочей памяти служат в качестве подсказки, указывая на те цифры, что они содержат. Очень важно отметить, что тренировка памяти дает навыки, но не расширяет рабочую память . Это может быть доказано с помощью различных материалов - лицо, которое может напомнить цифры до 80 не является исключением, когда было бы напомнить слова. Ericsson и Кинтш (1995) утверждают, что мы используем способности тренировки памяти в большинстве повседневных задач. При выполнении таких задач, как чтение, например, требуется сохранить в памяти гораздо больше, чем семь частей - при вместимости нашей рабочей памяти лишь в семь частей она будет полной после нескольких предложений, и мы никогда не смогли бы понять сложные отношения между мыслями, выраженными в романе или научных текстах. Мы добиваемся этого путем хранения всего того, что мы читаем, в долгосрочной памяти, увязавая их вместе путем поиска структур. Нам нужно будет удерживать лишь несколько концепций, в рабочей памяти, которые послужат подсказками для поиска всего, связанноого с ними, путем поиска структур. Андерс Эрикссон и Вальтер Кинтш называют эти процессы "долгосрочной рабочей памятью".
Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка. Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!
Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
Главная страница 
