Первый раз в первый класс - это одновременно и новый интересный этап жизни ребенка, и настоящая полоса препятствий как для будущего школьника, так и для его родителей. Как сделать подготовку к школе наиболее эффективной и избавить малыша от ненужных стрессов, мы расскажем в этой статье
Наметим цели
Как минимум за год (а лучше за полтора-два года) до поступления нужно определиться, в какую именно школу вы собираетесь отдать ребенка. Возможно, при выборе учебного заведения вы руководствуетесь старой, как мир, причиной - "ближе к дому". Если же вас интересует скорее качество обучения, то нужно быть готовыми к тому, что, чем он выше, тем более сложные испытания ожидают ваше чадо при поступлении.
В некоторых учебных заведениях с малышами просто беседуют, проверяя общий уровень подготовленности, в других ребенку придется пройти тестирование для определения школьной зрелости.
Помните, что использовать тестирование для конкурсного отбора при поступлении разрешено ограниченному числу школ. Поэтому, если вашего малыша, прописанного в том районе, к которому относится приглянувшаяся школа, не зачислили на основании того, что недовольны результатами тестирования, обязательно проверьте, имеет ли школа право на подобную избирательность. Как правило, тестирование - всего лишь способ познакомиться с ребенком.
А вот если вы захотели отдать ребенка в школу другого района, то тут вступительные испытания для первоклассников вполне уместны.
Не чудесно, не прекрасно, а ужасно и опасно
Разумеется, со школьным тестированием дела обстоят не столь пугающе, как в детской считалке. Но, тем не менее, родители, будьте бдительны. Даже если ваш малыш обязан пройти тестирование для поступления в избранную вами школу, внимательно следите, как проводится данная процедура.
К сожалению, нередко для тестирования берут не самые подходящие психологические тесты (из популярных выходивших широким тиражом изданий). Поскольку далеко не все учителя владеют методами тестирования, они часто получают исключительно количественную оценку развития ребенка (нередко искаженную). Грубейшая ошибка - проводить такого рода тестирование как групповое (один преподаватель пытается работать с 20 шестилетками): в подобных условиях понять, как ребенок выполняет или почему не выполняет задание, просто невозможно.
Казалось бы, куда хуже? Но бывает, что педагоги берут не готовую психологическую методику (пусть даже и такую, с какой не умеют обращаться), а делают некую мешанину из разных тестовых сборников, которую дополняют собственными "новаторскими" вопросами.
Поэтому обязательно проверяйте, кто тестирует вашего ребенка. И если тестирование проводят без соблюдения необходимых правил, требуйте, чтобы вашего ребенка тестировал не педагог, а психолог. Причем не любой, а специалист в области психологии развития и педагогической психологии.
Как подготовить ребенка к школе?
Практически во всех крупных городах существует множество дошкольных учреждений.
Выбирая дошкольное учебное заведение, необходимо обратить внимание на следующее важное условие: малыша бесполезно и даже вредно обучать таким же образом, как ученика первого-второго класса. Ребенка четырех-шести лет следует развивать, а не просто учить. И уж совсем плохо "натаскивать" ребенка для поступления в школу. Во-первых, с очень большой вероятностью к зачислению в первый класс полученные знания у него уже изгладятся. Во-вторых, едва поступивший в школу ребенок уже устает учиться. Дело в том, что для первоклашки школа может быть интересна только как изменение статуса, на этой мотивационной готовности к обучению ребенок держится до третьего класса. Если же она исчерпана еще в дошкольном возрасте, то ребенка ничто не стимулирует к учебе, так как познавательная мотивация еще не успевает сформироваться.
При этом личностного развития ребенка еще недостаточно, чтобы он и в первом классе усилием воли делал почти то же самое, что и до школы.
Имейте в виду, что те дошкольные учреждения, где ребенка учат тому же, чему собираются обучать в первом классе (чтению, письму счету), ориентированы на учителей, а не на учеников.
Прогимназии - ребенок к школе готов
В переводе с греческого прогимназия означает "подготовка к занятиям". В прогимназиях систематически изучают основы всех предметов, обязательных для начальной школы, а также предметы эстетического цикла, способствующие всестороннему развитию личности: музыка, танцы, лепка, рисование, подвижные игры и плавание. Уроки по всем предметам дают в занимательной, преимущественно игровой форме. Что адекватно для трех-шестилетних детишек, познающих окружающий мир через игру. Игровые занятия, проводимые педагогами и построенные определенным образом, помогают социальной адаптации ребенка, развивают трудолюбие и любознательность. Обучая малышей, учителя используют шарады, головоломки, загадки, объемные картинки.
Учебные нагрузки в прогимназии заметно серьезней, чем в детском саду, но меньше, чем в школе. Они строго соразмерны возрасту и состоянию здоровья ребенка.
Чтобы избежать переутомления предметы в расписании чередуются по принципу смены впечатлений: интеллектуальные нагрузки сменяют физическими. Если помимо основных предметов предусмотрены занятия с психологом и логопедом, это значительный плюс.
Продолжительность одного урока в прогимназии не должна превышать 30 минут! Домашние задания, если и есть, то минимальные.
Выпускник прогимназии должен уметь читать, уметь строить диалоги на английском языке, выполнять простейшие арифметические действия (например, устный счет, сложение и вычитание в пределах небольших величин), рисовать карандашом и красками, лепить из пластилина, работать с конструктором, вырезать из бумаги, склеивать различные фигурки, петь и ритмично двигаться под музыку. Речь будущего школьника должна быть развитой и насыщенной, с хорошим (выше среднего) словарным запасом.
Посещение прогимназии помогает ребенку войти в ритм непрерывного обучения, без лишних стрессов погрузиться в образовательную среду. У домашних и детсадовских детей адаптационный период в школе длится как минимум месяц, а то и два-три, выпускники прогимназий с первого дня ощущают себя в школе комфортно.
Прогимназический период - отличная возможность и для родителей заранее приспособиться к новому ученическому статусу ребенка, определить, с чем он может справиться самостоятельно, а в каких моментах учебы, скорее всего, потребуется их помощь.
Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка. Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!
Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
Главная страница 
Первый раз в первый класс - это одновременно и новый интересный этап жизни ребенка, и настоящая полоса препятствий как для будущего школьника, так и для его родителей. Как сделать подготовку к школе наиболее эффективной и избавить малыша от ненужных стрессов, мы расскажем в этой статье
