Филолингвия
Пятница, 29.03.2024, 16:24
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Уровни владения языком [11]
    Как выбрать курсы. [173]
    Как выбрать репетитора [32]
    разговорные клубы [27]
    Образование [32]
    Курсы. [58]
    Учебные заведения. [184]
    Преподаватели, репетиторы. [15]
    Дистанционное обучение [10]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    НАТА(53), smetalena(54), mefodiy(55), oo88oo(41), Zagursky(68)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [06.02.2019]
    Прекращение поддержки домена filolingvia.ru (0)
    [14.08.2018]
    Английский без правил! (1)
    [13.08.2018]
    Прогнозирование - это не чудо, а технология или зачем искусство стратегии тем, кто учит английский язык? (0)
    [08.03.2018]
    Тридцать два самых красивых английских слова! (0)
    [06.01.2018]
    Доброе Поздравление - 2018 от Студии Языков (0)
    [23.11.2017]
    Набор для игры "88 8опросо8" с глаголом "to buy" (0)
    [20.11.2017]
    Pushing the button - Динамика действия в реальности (0)
    [15.11.2017]
    Скачать Бесплатно Лингвокарты (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [23.09.2017]
    Говорящий тренажер с "живой" Лингвокартой на 2-х языках (0)
    [20.09.2017]
    ТАВАЛЕ фестиваль: 13 - 22 октября 2017 в Харькове. Студия Языков на крупнейшем фестивале тренингов и методов развития человека! (0)
    [15.09.2017]
    You'll get the power! (0)
    [11.09.2017]
    10 лайфхаков для изучения английского каждый день (1)
    [07.09.2017]
    Прямая Линия Поддержки. (0)
    [07.09.2017]
    Второе занятие. “Лингвотренажеры - быстрый путь к беглой речи”. (0)

    Начало » Статьи » Обучение языку » Уровни владения языком

    Советы изучающим язык.

     СОВЕТИК ТРЕТИЙ. ШОКОЛАДНЫЙ.

    Да, согласен. Изучение английского — дело серьезное и «за просто так» с ним не справиться. Бывает сложно. С хорошим преподавателем или без такового. Но еще сложнее, когда сами студенты, которым все шокоЛАДНО, ставят свои пальцы себе же в колеса и мешают своему прогрессу, что особенно часто бывает на уровнях, что повыше — Upper и Advanced…
    В жизни каждого Upper Intermediate student'a по имени, например, Саша и его Advanced соседа Гены наступает такой момент, когда они начинают задумываться над смыслом английской жизни и задавать себе и, главное — преподу, вопросы: «А зачем нам учить этот Future-in-the-Past, когда у нас-то и с Present еще не все Perfect?» или: «На кой нам эти 10 слов-синонимов, описывающих разные способы езды на самокате, если мы не знаем такие простые вещи как «Разрешите пройти», «Угощайтесь» и «За чей счет банкет?».
    На первый взгляд наши Вопрошайки правы. Но только на первый. И единственный. Потому что второй они, как правило, преподавателю не разрешают, вопрошая вновь: «А зачем…., а почему?»

    «А BECAUUUUUUSE», — отвечает им совсем нераздраженный мудрый учитель, и он по-своему прав.
    Но только по-своему. И только но.
    Т.к. по-моему он — тоже «таво».


    Внимание, народ. Есть два уровня изучения языка:
    Первый. Когда нужно, но еще нет возможности.
    Второй. Когда возможность есть, но уже не нужно.
    Наши вопрошайки благополучно сдают заключительный экзамен после третьего — когда пули от зубов отскакивают.
    Ближе к делу. Есть два способа выучить английский (и сто способов его забыть):

    ПЕРВЫЙ. Вызубрить 2-3 тысячи наиболее употребимых слов.
    Поднатаскаться на 20-30-ти самых популярных грамматических структурах. Получить 200-300 часов разговорной практики. (Т.е. пройти курс Learning’a в школе или индивидуально). И где-то между 20 и 30 годами благополучно укатить за Англо-американскую границу и там спикать, спикать, спикать. Результат — беглый, практически безошибочный, но КВАДРАТНО-простой английский, местами переходящий в English. Побочный эффект — золотое кольцо на правом безымянном. Польза — деньги и нервы, сэкономленные благодаря пропуску уровней Upper Intermediate и Advanced. А если серьезно, английский здесь учится посредством ACQUISITION. Т.е. через постоянный контакт с языком после погружения в англо-говорящую среду, а не умом через правила и упражнения. Чем глубже погружение, интенсивнее и дольше контакт, тем лучше результат — ENGLISH. И LEARNING тут ни при чем.

    Второй, НАШ метод. Пройти огонь школы, воду и трубы института. Поняв, что английский — это непереводимая игра слов, пойти на ин.яз-курсы. Начать там с уровня pre-elementary. За год-другой выучить все нужное и полезное, но, боясь потерять честно нагрызанный гранит, продвинуться на НЕНУЖНЫЙ и НЕПРАКТИЧЕСКИЙ уровень начинающего Advanced, а потом достичь нирваны на уровне Proficiency и после 5 лет учебы с горя податься в учителя.
    Этот путь НАШ, т.е. по нему идет абсолютное большинство наших соотечественников, многие из которых, правда, нирваны не достигают, а, проучившись годик, за последующих два все забывают, и снова — на pre Elementary. И так — пока их карма не очистится. Знакомо?

    А есть еще другие — те не ходят по кругу, а зависают. То есть застревают на так называемом плато — это когда достиг уровня, например, Intermediate, вроде можешь уже поговорить обо всем — хоть и простенько, и кино уже разумеешь — короче, прилично владеешь. По инерции, все же ходишь и учишь дальше, но что за дела? Не чувствуешь никакого особенного прорыва. Когда был Elementary, каждый новый десяток выученных слов приносил ощущение, что не зря потеешь. А теперь — слова новые сотнями лезут в башку, фразы роятся, а вроде где был, там и остался, из словарей не вылезаешь, и что-то все сочинения тичером почерканные — видите ли, ОНИ так не говорят. Да когда ж он выучится, язык этот??? Где мой Upper Intermediate?!

    Некоторые переживают. Другим на ПЛАТО спокойно — они не нервничают, просто висят себе. «Да знаю я эту фразу, не приставайте ко мне, я это все попроще могу сказать, что вы мне списки активной лексики суете, все я уж выучил, а говорю как всегда, не заморачиваюсь…» Причин подобных ощущений и высказываний две.

    Иногда это совсем мнимое ОЩУЩЕНИЕ зависания — на самом деле, вы движетесь вперед, просто, чем выше уровень, тем больше надо всего узнать, чтобы ощутимо продвинуться, т.е., от elementary до pre-intermediate — пять сотен слов и один шаг, а вот от intermediate до upper intermediate — уже пара тысяч лексики и много старания. Потерпите немного, а потом оглянитесь назад — что читали, как писали полгода тому, и прогресс станет для вас очевиден.

    И вторая причина: зачастую сидящий на плато виноват сам — он НЕ АКТИВИЗИРУЕТ выученного, успокаивается на достигнутом — не трудится, чтобы говорить красивее, четче, натуральнее. Таким надо определиться с целями — надо ли им двигаться дальше и — вперед, поактивнее.

    Все эти плато-зависания — зачастую из-за того, что, живя «у російськомовному середовищі», мы имеем ничтожно мало английского в нашей жизни, поэтому самые простые знания и навыки даются с большим боем. НЕТ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЯТЬ ВСЕ ИЗУЧАЕМОЕ НА ПРАКТИКЕ. Да и сама цель образования у среднестатистического студента НЕПРАКТИЧЕСКАЯ — для себя; на всякий случай; больше делать нечего; или — этим уже ВСЕ ЗАНИМАЮТСЯ. А не для того, чтобы уехать туда жить и/или работать и там все это ЮЗАТЬ).

    Принципиальное отличие этого пути — необходимость учить кучу практически никогда и никем не употребляемых лексических единиц и грамматических структур. Вопрос — ЗАЧЕМ? Ответ прост — ДРУГОГО ПУТИ НЕТ. Только изучая сложную, трудноваримую Advanced грамматику, можно окончательно и в совершенстве овладеть простейшими и нужнейшими языковыми структурами. И даже если весь этот Advanced language забывается и уходит в никуда, то это ничего страшного, т.к. как за собой он оставляет более умную, вместительную голову, натренированную на жонглировании струдомвыговариваемых конструкций. А это уже хорошо, т.к., когда позже придут более нужные знания, им будет легче аклиматизироваться в мозговом центре.

    Так все-таки, зачем все эти Upper'ы и Advanced'ы, и при чем тут шоколад?

    Да при том, что все уровни выше среднего — для ЛЮБИТЕЛЕЙ ЯЗЫКА, людей, любящих говорить красиво, у кого есть ПОТРЕБНОСТЬ для разнообразного выражения своих мыслей, те, кто и по-русски любит выразиться повитьеватистей.
    Если вы не такие, то выше Intermediate вам нечего соваться. Достигли среднего, выучили все нужное и вперед ПРАКТИКОВАТЬ. А если все-таки продолжаете заниматься дальше, то будьте добры учиться правильно, уча сложную, нигденеупотребляемуюинеудобоваримую лексикуиграмматику, кайфуйте от того, как она КРАСИВО звучит,


    Наслаждайтесь ее Бульбашками Аеро, що тануть у роті…


    Источник: http://www.english-tiles.com.ua/html/files/chocolate.html
    Категория: Уровни владения языком | Добавил: tivita (24.08.2007) | Автор: English FILES
    Просмотров: 2375 | Рейтинг: 5.0 |
    Вы овладеете английским!
    • Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
    • Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
    • Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
    Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
    И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
    Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка.
    Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!


    Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
    Подписка на рассылку
    Никакого спама, гарантируем!


    Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!

    Получить Лингвокарты
    Никакого спама, гарантируем!

     


    Всего комментариев: 0
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009
    Сайт управляется системой uCoz