Практика показывает, что для того, чтобы разговориться на иностр. языке в группе, наличие носителя не только не помогает, а наоборот - сильно затрудняет процесс общения. Среди собеседников должно быть определенное равноправие и относительная схожесть интересов. Сколько раз было - обсуждается интересная тема, люди спорят, активно используют, так сказать, свою лексику - входит "носитель" - и бац, тема пропала, начинается скучнейший пересказ биографии, показ фотографий семьи, дома, любимой коровы/собаки, школьной бейсбольной команды и проч. - ну хоть уходи. Может, это имело смысл в 80-е, начало 90-х - послушать живого англичанина, так-как выбора вроде как и не было, согласен. Но сейчас-то! Да я лучше на живого Черчилля или Конан Дойля на ю-тюбе посмотрю и послушаю, пользы в 100 крат больше, да и лексика у них ни чета современному, да еще и самому обычному "носителю". Бывают исключения, но они так редки, что рассчитывать на них не приходится. Про произношение я вообще молчу - жуть! Ну разумеется, все это не касается профессиональных лекций и т.д. - к практике обоюдного общения на языке они прямого отношения не имеют.
Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка. Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!
Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
Главная страница 
Практика показывает, что для того, чтобы разговориться на иностр. языке в группе, наличие носителя не только не помогает, а наоборот - сильно затрудняет процесс общения. Среди собеседников должно быть определенное равноправие и относительная схожесть интересов. Сколько раз было - обсуждается интересная тема, люди спорят, активно используют, так сказать, свою лексику - входит "носитель" - и бац, тема пропала, начинается скучнейший пересказ биографии, показ фотографий семьи, дома, любимой коровы/собаки, школьной бейсбольной команды и проч. - ну хоть уходи. Может, это имело смысл в 80-е, начало 90-х - послушать живого англичанина, так-как выбора вроде как и не было, согласен. Но сейчас-то! Да я лучше на живого Черчилля или Конан Дойля на ю-тюбе посмотрю и послушаю, пользы в 100 крат больше, да и лексика у них ни чета современному, да еще и самому обычному "носителю". Бывают исключения, но они так редки, что рассчитывать на них не приходится. Про произношение я вообще молчу - жуть! Ну разумеется, все это не касается профессиональных лекций и т.д. - к практике обоюдного общения на языке они прямого отношения не имеют. 
