Изучение английского языка при помощи методов НЛП Инна Иголкина. Моделирование изучения английского языка Если вывернуть наизнанку весть свой опыт по изучению языка и посмотреть, а что же там внутри, можно обнаружить ряд убеждений, лежащих в основе успешного и неуспешного обучения английскому языку. Применяя эту методику в летнем 10-дневном лагере по изучению английского, я работала с одной замечательной девушкой. Ее первоначальное убеждение было "Я неспособна". Вместе с группой мы вывернули это убеждение наизнанку. Получилось: "У меня куча талантов". Каждый день всей группой мы открывали у этой девушки все новые и новые таланты, любовались ими, восхищались, показывали ей самой. Смотри-ка, а ты ведь великолепно печатаешь! Надо же, как ты замечательно перевела текст! Послушай, да ты ведь чудесно пересказала рассказ! Как здорово, а мне в голову такая идея, как тебе, не приходила! Поскольку все это делалось совершенно искренне и в непринужденной обстановке отдыха, произошло якорение усиливающего убеждения. Я абсолютно уверена, что убеждение человека о том, что у него куча талантов (мы даже рисовали эту кучу на бумаги в виде метафоры) поможет не только в области английского языка, но и обогатит всю остальную жизнь - личную, профессиональную, семейную и т.д. На тренинге по продвинутому моделированию мы смогли выявить следующие поддерживающие убеждения: - Имея навыки общения на английском языке, я могу общаться с любым англо-говорящим человеком.
- Люди, владеющие иностранным языком, имеют качественно другой уровень свободы в профессиональной деятельности и возможности карьерного роста.
- Находясь за границей, у меня увеличивается свобода взаимодействия с людьми в различных жизненных ситуациях, я делаю это легко и с удовольствием.
- Зная английский язык на необходимом уровне, я могу зарабатывать больше денег.
- Владеть иностранным языком престижно.
- Каждый современный человек может и должен владеть иностранным языком.
- Я уже нахожусь на таком уровне осознания, что могу позволить себе вкладывать время и финансы на интеллектуальное развитие и получать от этого различные вторичные выгоды.
- Английский язык делает меня свободным.
- Зная английский язык, я могу понимать слова иностранных песен и подпевать, читать иностранные книги в оригинале, смотреть фильмы.
- Я говорю по-английски лучше, чем многие англичане говорят по-русски.
- Изучение иностранных языков развивает ум, гибкость, способность понимать другого человека и сделает мою жизнь богаче, ярче, интересней.
- Язык живой и дается только своим. К языку нужно подстраиваться, чтобы ему понравиться.
- Язык существует для общения
- Учить язык нужно не для достижения уровня носителей языка, а для конкретных целей.
- Общение - игра, доставляющая удовольствие.
- Я фокусируюсь на общении, а не на правильности моей речи.
Для принятия этих убеждений и замены старых ограничивающих убеждений на новые поддерживающие можно пользоваться любыми НЛПерскими приемами и техниками. Очень полезно при изучении английского языка применять технику интеграции логических уровней. Таким образом, мы создаем целостность. Изучение языка происходит после этого значительно быстрее, легче и эффективнее. Есть еще множество НПЛерских техник, которые можно использовать в контексте изучения английского языка. Подводя итоги, изучение английского - дело измеримое, достижимое, нет неспособных людей, есть просто люди, которые до сих пор неправильно обучались, и которые могут найти для себя лучшую методику, открыть свои таланты и получить от этого удовольствие.
Источник: http://subscribe.ru/archive/job.lang.englishmax/200707/26100628.html |