Николая Ягодкина в последнее время можно часто увидеть на экранах Google и Youtube. О нем спорят на языковых форумах.
Мнения о нем диаметрально различаются. И уже это заставляет заинтересоваться  этой, очевидно, противоречивой фигурой.

Из бесед на форумах.
- Добрый день!
Кто нибудь пробовал тренинг по запоминанию слов данного автора?
- Бессмысленная трата времени.

- Мне стало интересно. Я послушал 1 урок. Далее я легко, без усилий, повторил последовательность из 50 слов. Метод любопытный.

- Ягодкин - малолетний пустозвон, который корчит из себя крутого "инфобизнесмена". Он обещает 1000 слов за день. Так вот, если вам так интересно, вы возьмите и отнесите Ягодкину свои денежки, а потом расскажите, сработал его метод или нет, он же ведь не бесплатно все это делает )

- Метод работает. Например для чисел от 0 до 100 есть своё слово. 1 раз выучиваешь чбк (числленно-буквенный код) и намного быстрее связывать теперь числа с  словами, потому что теперь уже образы связываешь.

- Чего он там накалякал, патлач с кривым почерком и взглядом вникуда?

- Я могу благодаря технологиям Ягодкина запомнить 60-значное число за 20 минут.

Как видите, мнения различаются, но положительные выглядят более, как бы это сказать, обоснованно.

Кое-какая информация о герое.
Николай Ягодкин закончил экономическую школу. Впоследствии получил два образования - математическое и педагогическое в области математики. Имеет опыт преподавания в Корее. Знает английский и корейский языки.

Ягодкин говорит очень умные и правильные вещи. Имеет авторские методики по скорочтению и развитию памяти и внимания, запоминанию 100 слов в час, изучению английского за 3 часа и т.д., и т.п.

Возникает вопрос, насколько все они авторские. Судя по всему, автор набрал их из различных источников, логично скомпоновал и теперь их продает.

А вот как он сам себя ракламирует.

• Педагог (2 высших педагогических образования), специалист по инновационным методикам обучения
• Обладатель тренерских сертификатов Российской Психотерапевтической Ассоциации (РПА) и Института им. Бехтерева
• Провел десятки лекций и семинаров в крупнейших ВУЗах СПб (СПбГУ, ФИНЭК, ИТМО, СЗАГС, Политех и др.), преподавал в Южной Корее (университет Кемён Дэ), на президентской программе подготовки управленческих кадров
• Сюжеты о его методиках показывали по Первому каналу, НТВ и другим
• Среди частных учеников: профессора и ректора ВУЗов, мировые чемпионы, директора российских и международных компаний, победители всероссийских академических олимпиад и призеры мировых
• Автор программ по эффективным технологиям обучения, которые прошли более 10 000 человек и семинаров, которые посетили более 30 000 человек.

Из мыслей Ягодкина.

- Школьная программа дает знания, но не навыки. Знания достаются путем старого и неэффективного метода - зубрежки. Сами знания часто ненужные. Люди, закончившие институт могут иметь красный диплом, но при этом не уметь делать ничего конкретного. Им приходится заново учиться на работе. А для жизни и работы нужны не столько знания, сколько компетенции, или умения и навыки в конкретных вещах.

Ну, с критикой существующей системы редко у кого возникают проблемы. Сама система настолько несовершенно и дает для этого столько поводов, что тут  для критики бескрайнее поле. Хотя, наверное, кто-то может считать, что школьная и институтская системы - верх совершенства.

Ягодкин учит технологиям развития памяти и внимания, английскому. Он утверждает, что английский и другие языки можно выучить за 3 месяца, за 6 месяцев можно с нуля достичь уровня Intermediate. Причем, с этого уровня практически не происходит откат назад. А за час можно запоминать по 100 слов.

Некоторые принципы обучения по Ягодкину.
- Условия успешного и быстрого развития навыков: изоляция навыков, обратная связь и интенсивность занятий.

С этими принципами трудно не согласиться. Вопрос лишь в том, как они воплощаются на практике.
Ну что же, подождем, посмотрим...