Об иностранных языках Мне тут в лапы опять попал незабвенный Космо. М-дя... чем дальше, тем больше этот журнал превращается в "марсианские хроники". Потому что логику его статей я медленно, но верно перестаю понимать. Но речь не совсем об этом, а о том, что в последнем номере я нашла статью о том, как эффективно изучать иностранный язык. Сначала у меня, понятно, глазки загорелись - а вдруг что интересное расскажут? Я-то, в общем, и так знаю, как мне изучать иностранный язык, но вдруг что полезное можно будет тому же Драгомиру посоветовать, который считает себя полностью неспособным к языкам... Щаззззззз. Нет, пару дельных вещей они сказали, в частности, насчет работы со словарем. Но в остальном опять пошли замыленные советы о карточках со словами и мнемонических приемах. Скажите мне, неужели есть на свете такие люди, которые лепят карточки на зеркало в ванной и учат по пять слов в день? И надеются, что в этом будет хоть какой-то смысл? По-моему, так и получается худшая версия "иностранного языка по-советски", когда человек, действительно, знает много слов - но, во-первых, имеет сугубо индивидуальное представление об их произношении, а во-вторых, не имеет ни малейшего понятия об их употреблении. Недаром в любом учебнике, как только вводятся новые слова, тут же дается текст и десяток упражнений на их употребление. А задалбливать слова - это и попугай может. Мнемонические приемы - из той же серии. Во-первых, лично я убью в два раза больше ресурсов на создание образа или фразы для запоминания слова, чем просто на его выучивание, во-вторых - это все тот же долбеж. Никакая мнемоника вас не научит нюансам употребления слова, только тексты, тексты и еще раз тексты, по которым можно отследить различные значения. Подобные техники нужны скорее для запоминания правил, исключений и иже с ними. Вот пример: во французском языке гласный становится долгим, если попадает перед звуками (для удобства пишу по-русски) "р", "в", "з", "ж" и сочетанием "вр". Так родилась мнемоническая фраза со всеми этими звуками: "Розовые ежи врут". Мне ее сказала репетитор в десятом классе, все - на всю жизнь засело. Но, как говорится, критикуя - предлагай. Итак, вот что, по моему мнению, НАДО делать, чтобы выучить иностранный язык. 1) Найти преподавателя. Самоучители - это хорошо, но по ним, на мой взгляд, вряд ли можно научиться говорить. Разве что обложившись мультимедийными пособиями и имея железную волю, чтобы регулярно по ним всем заниматься. Иначе получаем опять же "иностранный язык по-советски" с огромным словарным запасом, но русской фонетикой и массой ошибок в употреблении слов. Впрочем, при базовом знании языка углубляться дальше можно и самому. 2) Читать. Много. Без словаря. Неважно, что непонятно каждое третье слово - читать, читать и читать. На десятой странице будет непонятно уже каждое шестое, на пятидесятой - каждое двадцатое, на пятисотой - останется пара незнакомых слов на страницу. Смотреть в словарь, только если непонятное слово - опорное для эпизода, и все попытки догадаться по контексту потерпели крах. Не поддаваться искушению свериться с русским переводом. В определенный момент наработается "авторский словарь" - достаточно небольшой запас слов, которым автор пользуется именно для этой книги. Понятны они - понятна и вся книга. Не страдать фигней типа выписывания незнакомых слов в тетрадочку и перевода по ходу чтения, научиться понимать текст, а не слова. В конце концов, читая по-русски, вы вряд ли прыгаете к словарю за каждой встретившейся "скалярией" и "астролябией"? Вот и иностранный текст нужно читать так же. 3) Слушать. Тоже много. Желательно не сверяясь с письменным вариантом, если таковой есть. Нас два курса гоняли в хвост и в гриву в лингафонном кабинете, слушали мы все - учебные тексты, стихи, песни... Слова и грамматику можно изучить по книге, но произношение и интонации надо слушать. Желательно в исполнении носителей языка. И как и с чтением - понимать текст, а не слова. Не цепляясь "ой, что это он за слово сказал, я не понимаю, а что оно значит, ой, не понимаю..." - а текст ушел уже далеко вперед, и нить безнадежно потеряна. Не понял и не понял, дальше из контекста поймешь. В этом плане полезно смотреть кино - недостающую текстовую информацию поможет получить видеоряд. 4) Говорить. В идеале - в языковой среде. Она очень повышает самооценку, потому что носитель языка поймет даже самый невнятный ваш лепет в стиле "моя твоя не понимай". Да и вы с интересом обнаружите, что понимаете этого носителя, если не закатывать панику в духе предыдущего пункта. Если носителя поблизости нет - общаться с любым изучающим этот же язык. В эффективность монологов в диктофон я не очень верю, если нет внешнего слушателя, который может оценить и поправить. Хотя на определенном уровне оттачивать артикуляцию перед зеркалом бывает весьма полезно - когда уже твердо знаешь, как это должно звучать, и целенаправленно подгоняешь издаваемые тобой звуки под нужный уровень. Короче говоря - учиться не запоминать слова с переводом, а ДУМАТЬ на языке. Тогда уже пробелы словарного запаса не страшны.
Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка. Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!
Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
Главная страница 
