учите только правильный английский
Какой ресурс в наше непростое время является наиважнейшим для нас? Нет, не административный. Я имею в виду время, которого катастрофически не хватает и без которого ни как, если мы планируем достичь чего-либо в этой жизни. Поэтому сегодня я хочу поговорить об изучении английского языка в разрезе затрачиваемого времени и оптимизации временных затрат и ресурсов.Когда я начинал в советские годы учить английский, у меня было просто уйма свободного времени, которое я полностью и отводил для занятий. Сейчас со временем стало сложнее, и мне приходится фильтровать получаемую информацию, чтобы избежать нерационального расходования времени. У Вас такая же проблема? Тогда будем разбираться…

Интернет действительно раздвигает горизонты. Еще несколько лет назад никто из нас и подумать не мог, что мы настолько интегрируемся в информационное пространство. А сейчас уже никого не удивишь дистанционным обучением через Интернет.
Сегодня мне бы хотелось немного поразмышлять об удаленном изучении английского языка. Но больше всего мне бы хотелось услышать ваше мнение, которое вы всегда можете оставить в комментариях к этой записи. Думаю, что ни для кого не секрет, что последнее время набирают обороты курсы иностранных языков, которые продвигают принципы удаленного обучения.

Работы двух групп ученых, одна из которых исследовала бактерий Helicobacter pylori, а другая - эволюцию языка, помогли уточнить пути миграции людей на островах Тихого океана. Выводы исследователей, статьи которых опубликованы в журнале Science, приводит журнал New Scientist.

Глухой четырехмесячный щенок научился понимать язык жестов, пишет британская газета The Daily Telegraph. Дрессировкой животного по кличке Снежинка занимались работники центра опеки собак, базирующегося в городе Солсбери. Специалисты этого приюта разработали для собаки ряд жестов, с помощью которых она понимает, что от нее требуется.

В России стало популярным проводить эксперименты в школах. сегодня главным экспериментом стал единый государственный экзамен, который, по мнению чиновников, вполне подходит под нашу систему образования. Вот только школьников забыли спросить, что они сами думают о ЕГЭ и о школе в целом.
Меня зовут Настя, мне 16 лет. В этом году я готовлюсь к поступлению в один из престижных московских вузов. Как и всем людям, которым приходилось или придется поступать, я прошла 11 лет школьной жизни. Так уж получилось, что мне удалось поучиться сразу в двух совершенно "полярных" по системе обучения школах. Одна школа -- частная. Другая -- среднестатистический московский лицей.

Знаю, что не многим даются иностранные языки, наверное, я тому пример. Всегда удивлялась, как некоторые люди умудрялись с легкостью им овладеть. Например, мой муж в совершенстве владеет 3 языками и говорит на них свободно, а еще у него потрясающая память, он может прочитать страницу и тут же ее воспроизвести в точности.

Да, это, несомненно редкость и дано не каждому, а возможно все дело в подходе изучения языка. Вы наверняка помните, как скучно и утомительно сидеть в душной аудитории и слушать нудного преподавателя, который что-то там бормочет на непонятном вам языке.

Прежде всего, следует отметить, что в Китае, да и вообще на Востоке, бизнесом является абсолютно любая торговая сделка. Будь то покупка яблок на рынке или закупки сложного технического оборудования – основные правила едины. Разумеется, существуют и частности, свойственные каждой конкретной ситуации, и все же можно говорить об общих принципах ведения бизнеса в Китае.
 Для начала, выделим основные компоненты структуры делового общения с китайцами: 1. момент знакомства и завязывание общения (как правильно заявить о себе приветствием, обмен визитками и т.д.) 2. начальные переговоры (как вести себя, поход в ресторан и т.д.) 3. контракт или договор (что включить в контракт и т.д.) 4. контроль качества работы (как следить за производством и грузоперевозками) 5. поддержание деловых отношений (как вести беседу, стать дружными партнерами)
 Возможно включение сюда и других аспектов, но пока мы остановимся на вышеперечисленных.

Занятия в любой языковой школе направлены на развитие четырех основных навыков: устной речи, аудирования, чтения и письма. Одни ученики гораздо лучше читают, чем говорят, другие с удовольствием говорят, но плохо пишут, третьи с трудом понимают быструю иностранную речь. На уроках учителю хорошо видны "слабые места" каждого учащегося, он знает, кому и в какой момент нужно дать подходящее упражнение, чтобы студент не отстал от группы. Так час за часом навыки доводятся до автоматизма и нарабатывается тот самый "уровень владения иностранным", позволяющий свободно общаться по-английски с иностранными коллегами и друзьями, с легкостью читать зарубежную прессу и пользоваться интернетом, одним словом, быть современным и образованным человеком.

До сих пор точно не установлено, каким количеством языков может овладеть человек. Точно известно лишь то, что в истории человечества всегда были люди, которые могли изъясняться не только на родном, но и на многих иностранных языках. Согласно легенде, на полуторастах языках говорил Будда, а Магомет вообще владел всеми языками мира. Некий кардинал Джузеппе Меццофанти свободно говорил на шестидесяти иностранных языках, стихи писал почти на пятидесяти языках, а переводил со ста четырнадцати языков – и при этом никогда не выезжал из Италии! Правда, Книга рекордов Гинесса упоминает о более "скромных" возможностях кардинала Меццофанти бегло говорил лишь на двадцати шести языках. Когда кардинала спросили о том, сколько языков, по его мнению, способен знать человек, он ответил: "Столько, сколько угодно Господу Богу".

Ученые-футурологи полагают, что языковые барьеры окончательно рухнут уже к концу текущего двадцать первого века. При этом одна половина жителей Земли будет свободно изъясняться на английском языке, а другая - сможет свободно пользоваться портативными электронными переводчиками. Но люди, занимающиеся международным бизнесом не могут ждать "милости" от высоких технологий. Ведь выстраивать отношения с зарубежными коллегами требуется прямо сейчас! И здесь не обойтись без курсов профессиональной лексики - ни менеджеру, ни врачу, ни ученому.