Филолингвия
Среда, 18.12.2024, 23:19
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Почему это так. [44]
    Практические советы [35]
    Сколько времени [17]
    Сколько языков [22]
    С чего начать изучать язык [21]
    Уровни знания языка [16]
    Как учить английский? [128]
    Где [48]
    Зачем [34]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 4
    Гостей: 4
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    Fariida(42), zaharov(74), tkalfina(67), maxynewsic(29), Ljolja(41)
    Сегодня сайт посетили
    n1954
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [28.08.2024]
    Тайное знание элиты: Структурный Дифференциал Коржибского (0)
    [06.02.2019]
    Прекращение поддержки домена filolingvia.ru (0)
    [14.08.2018]
    Английский без правил! (1)
    [13.08.2018]
    Прогнозирование - это не чудо, а технология или зачем искусство стратегии тем, кто учит английский язык? (0)
    [08.03.2018]
    Тридцать два самых красивых английских слова! (0)
    [06.01.2018]
    Доброе Поздравление - 2018 от Студии Языков (0)
    [23.11.2017]
    Набор для игры "88 8опросо8" с глаголом "to buy" (0)
    [20.11.2017]
    Pushing the button - Динамика действия в реальности (0)
    [15.11.2017]
    Скачать Бесплатно Лингвокарты (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [23.09.2017]
    Говорящий тренажер с "живой" Лингвокартой на 2-х языках (0)
    [20.09.2017]
    ТАВАЛЕ фестиваль: 13 - 22 октября 2017 в Харькове. Студия Языков на крупнейшем фестивале тренингов и методов развития человека! (0)
    [15.09.2017]
    You'll get the power! (0)
    [11.09.2017]
    10 лайфхаков для изучения английского каждый день (1)
    [07.09.2017]
    Прямая Линия Поддержки. (0)

    Начало » Статьи » Вопросы и ответы. » Как учить английский?

    Уроки английского

    Поскольку я долго преподавала английский язык на всякого рода курсах хочу поделиться советами правильного подбора курсов английского для себя и ребенка. Рекламировать какие-либо конкретные курсы я не буду: я любитель давать людям возможность оценить себя и свои способности, чтобы они сами выбирали для себя наиболее подходящее.

    Поскольку к детям и взрослым подход всегда разный, я  разделю этот пост на две части: ДЕТИ и ВЗРОСЛЫЕ. Если пост будет слишком длинный, часть советов подбора курсов я выложу в следующем посте. Прошу не воспринимать советы категорично, как единственно верные. Каждый случай строго индивидуален, наша цель получить максимум пользы при минимуме затрат.

    ДЕТИ
    Дошкольный возраст. Дошколята еще весьма любознательны и легко адаптируются к новым условиям (в большинстве своем). Дети младшего возраста воспринимают звуки, картинки, символы. Они хорошо копируют взрослых и у них очень хорошо развита слуховая память. Конечно дети бывают более или менее общительными, лидерами и ведомыми, просто тихонями и задирами, слегка избалованными, но суть та же - дети легко восприимчивы к изменяющимся условиям. Детям легче изучать язык в общении на изучаемом языке. Совсем не обязательно, что преподавателем должен быть "носитель языка", главное, чтобы ребенок считал, что единственный язык, который понимает его преподаватель - это английский (французский, итальянский и т.д.). Если с преподавателем сразу налажен контакт, то уже через пару недель (при зантиях 2 раза в неделю) ребенок начнет "баловаться" новыми словечками.  Понятно, что детям-лидерам, и просто общительным необходимы новые знакомства, поэтому для таких детей подходят больше занятия в группе. Тем не менее, группа не должна быть более 5 человек для избежания переутомляемости. Тихие, стеснительные дети лучше занимаются индивидуально с преподавателем, однако, если для родителей эта форма обучения слишком дорога, то ребенка можно определить в группу не более 3-х человек, а еще лучше, если в группе друзья ребенка.

    Школьники. Очень часто родители в целях экономии средств отправляют своего ребенка к его же школьному преподавателю. Я разочарую таких родителей: вы тратите средства совершенно впустую. Цель школьного учителя - повысить успеваемость ученика в школе, а не научить школьника чувствовать язык, понимать и говорить на нем. Это, конечно, не относится к спецшколам, где программа очень сильная, или просто к сильным преподавателям. Все зависит от ваших целей: если вы желаете видеть хорошие оценки в дневнике ребенка, то дополнительные занятия со школьным учителем - наиболее простой и экономный вариант, если вы хотите дать немного больше, то надо поискать другие варианты.

    Курсы или репетитор. Если говорить о цене, то групповые курсы конечно дешевле и во многом более выгодны. Если ваш ребенок общителен, но не говорит на иностранном языке вообще, то лучший вариант - разговорные курсы иностранного языка и занятия в группе из 5-7 человек. Репетитор необходим в случаях если: 1) ваш ребенок очень замкнут и стеснителен по природе; 2) ваш ребенок по другим гуманитарным предметам быстро схватывает информацию и опережает других учеников; 3) у вашего ребенка развита слуховая память, т.е. он поет или занимается в музыкальной школе. На зантиях в группах преподаватели активно используют в том числе и игровую методику, что позволяет легче преодолеть языковой барьер. Репетиторы используют индивидуальный подход, но здесь необходимо следить за результатом. Прежде, чем выбрать репетитора поговорите с ним: в чем заключается особенность его методики, когда можно ожидать первых результатов и каких, что делает репетитор для развития разговорных навыков,  какие развивает привычки у студентов. После уроков с репетитором пообщайтесь с вашим ребенком: хорошо ли он понимает преподавателя, что нового сегодня узнал, что обсуждали, нравится ли ребенку преподаватель. Превые результаты у ребенка должны уже появится через месяц (при занятиях 2 раза в неделю и выполнении рекомендаций преподавателя) независимо от выбранной формы обучения - группа или репетитор. Что происходит через месяц: ваш ребенок не будет учится на "пять", но у него появится уверенность в своих силах, появление интереса к предмету, желание добиваться результатов. Если это не просиходит через месяц - смените преподавателя.

    ВЗРОСЛЫЕ
    Как показывает мой опыт - взрослые студенты хуже детей: не дисциплинированные, не организованные, нецелеустремленные, не понимают важность принятого решения, халявщики, слишком много требуют от преподавателя, не предъявляя при этом никаких требований к себе, не умеют выслушать, капризнячают и вообще просто избалованные маленькие бестии)))) Тем-то вы, взрослые, и представляете большой интерес. Обучение взрослых студентов языку в группе - это постоянный бой, это вызов, это жесткая конкуренция, что меня так забавляет. Над взрослыми можно и нужно немного измываться))) Чем больше преподаватель заставляет взрослого студента учиться, тем больше толку. Ладно, на этом прелюдия закончена, переходим к делу.
    Специально для взрослых студентов. Прежде чем заплатить за курсы, нет, за образовательные услуги ответьте себе на важные вопросы: ЗАЧЕМ МНЕ ЭТО НУЖНО? ЧЕМ Я ГОТОВ ПОЖЕРТВОВАТЬ РАДИ ДОСТИЖЕНИЯ ЭТОЙ ЦЕЛИ? Готов ли я тратить свои вечера на изучение иностранного языка? Как часто я мотаюсь по командировкам? Когда лучше начать? Сколько времени и денег я готов отдать?
    Изучение иностранного языке - не развлечение, не способ завести новые знакомства. Ваш преподаватель не панацея, а оплаченные деньги не гарантия успеха. Преподаватель может дать вам лишь 30% знаний, все остальное - ваша заслуга, ваша работа, усердие, желание, бессоные ночи )))) Невозможно изучить иностранный язык за 30 дней, за полгода, год. Достигнутый уровень знаний необходимо поддерживать, постоянно закреплять, и развивать. Иностранный язык - это не просто слова, выражения, грамматика, - это культура, история, образ мыслей. Если вы считаете, что русский язык - самый великий и могучий, вам придется поменять эту точку зрения ибо то, что вы собираетесь изучать необходимо уважать как минимум, а лучше любить и понимать.
    Советы по подбору методик, курсов и репетиторов я выложу в следующем посте.

    Источник: http://marianna-f.livejournal.com/819.html?thread=4403
    Категория: Как учить английский? | Добавил: sveta (20.02.2009) | Автор: marianna
    Просмотров: 1953 | Рейтинг: 0.0 |
    Вы овладеете английским!
    • Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
    • Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
    • Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
    Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
    И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
    Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка.
    Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!


    Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
    Подписка на рассылку
    Никакого спама, гарантируем!


    Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!

    Получить Лингвокарты
    Никакого спама, гарантируем!

     


    Всего комментариев: 0
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009
    Сайт управляется системой uCoz