Филолингвия
Вторник, 24.12.2024, 06:46
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Почему это так. [44]
    Практические советы [35]
    Сколько времени [17]
    Сколько языков [22]
    С чего начать изучать язык [21]
    Уровни знания языка [16]
    Как учить английский? [128]
    Где [48]
    Зачем [34]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 22
    Гостей: 22
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    g-kl(55), Juliette(46), wildorchid(49), mursiolago(36), marta(39), jek(67), luba(62), mashulya77(47), vitium(45), Fleur(48)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [28.08.2024]
    Тайное знание элиты: Структурный Дифференциал Коржибского (0)
    [06.02.2019]
    Прекращение поддержки домена filolingvia.ru (0)
    [14.08.2018]
    Английский без правил! (1)
    [13.08.2018]
    Прогнозирование - это не чудо, а технология или зачем искусство стратегии тем, кто учит английский язык? (0)
    [08.03.2018]
    Тридцать два самых красивых английских слова! (0)
    [06.01.2018]
    Доброе Поздравление - 2018 от Студии Языков (0)
    [23.11.2017]
    Набор для игры "88 8опросо8" с глаголом "to buy" (0)
    [20.11.2017]
    Pushing the button - Динамика действия в реальности (0)
    [15.11.2017]
    Скачать Бесплатно Лингвокарты (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [23.09.2017]
    Говорящий тренажер с "живой" Лингвокартой на 2-х языках (0)
    [20.09.2017]
    ТАВАЛЕ фестиваль: 13 - 22 октября 2017 в Харькове. Студия Языков на крупнейшем фестивале тренингов и методов развития человека! (0)
    [15.09.2017]
    You'll get the power! (0)
    [11.09.2017]
    10 лайфхаков для изучения английского каждый день (1)
    [07.09.2017]
    Прямая Линия Поддержки. (0)

    Начало » Статьи » Вопросы и ответы. » Почему это так.

    В категории материалов: 44
    Показано материалов: 1-10
    Страницы: 1 2 3 4 5 »

    Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Просмотрам

    Представлен структурный дифференциал Коржибского, основателя общей семантики.
    Описана физическая модель дифференциала: картонка с дырками, колышки, ниточки.
    Указано, что модель иллюстрирует различия между реальностью и нашим восприятием.
    Описание модели:
    Обрезанная парабола символизирует бесконечную реальность.
    Дырочки в параболе представляют различные параметры реальности.
    Свисающие ниточки – это те параметры, которые мы можем абстрагировать (например, микробы, атомы).
    На более высоком уровне абстракции мы наблюдаем объект (например, ручка) и выделяем его части (колпачок, стержень, основание).
    На следующем уровне мы используем слова для описания объекта.
    Ключевая идея: Карта (наше восприятие) не равна территории (реальность).

    Секреты успеха. | Просмотров: 130 | Author: Виталий Диброва | Добавил: tivitarambler | Дата: 28.08.2024 | Комментарии (0)

    Однажды мне попалась на глаза статья американских авторов, исследовавших возможность дородового воспитания. Оказалось, ребенок в утробе матери каким-то образом получает некоторые навыки. После рождения с помощью специальных датчиков была проверена и подтверждена разность его реакции на различные звуковые фрагменты - слышанные им до рождения.
    Почему это так. | Просмотров: 1761 | Author: Михаил Лазарев | Добавил: Shyurik | Дата: 19.08.2010 | Комментарии (0)

    Начнем с присланных диалогов (все это материалы реально проведенных уроков!).

    Диалог первый удачно вплетен в ткань урока: дети заканчивают выполнение одного упражнения, и вдруг у учителя неожиданно начинается страшная мигрень (очевидно, от детей):

    Children: We did the task. Fantastic!
    Teacher: Oh! I have a headache!… Oh my eyes!
    Children: We need a doctor.

    Источник
    Учим английские слова | Просмотров: 4567 | Author: weblog.radugaslov.ru | Добавил: alexcool90 | Дата: 19.03.2010 | Комментарии (0)

    Сфера дистанционного обучения чрезвычайно богата идеями и возможностями. На фоне активного использования компьютерных телекоммуникационных технологий для обучения на расстоянии особое развитие на сегодня получило изучение иностранных языков online. В интернете представлено огромное количество виртуальных языковых курсов. Можно ли их воспринимать всерьез, или это один из инструментов для желающих заняться самосовершенствованием? Об этом мы попросили рассказать Светлану Жаворонкову, координатора программ дистанционного обучения международного языкового центра Language Link.

     &nbspCF: Какие языки можно дистанционно изучить в вашем центре?
    Учим английские слова | Просмотров: 2683 | Author: langinfo.ru | Добавил: alexcool90 | Дата: 12.03.2010 | Комментарии (0)

    Паронимы (сходные по смыслу слова) часто употребляются неправильно.
    В качестве примеров могут быть приведены следующие пары: отличие (чего-то от
    чего-то) — различие (между чем-то и чем-то), усвоить — освоить (второе употребляется
    в значении более высокой степени проявления действия), равный (одинаковый) —ровный
    (без выступов, неровностей), предоставить (отдать в пользование) — представить
    (предъявить), языковый (от языка в значении орган) — языковой (от языка в значении
    речь) и многие другие.
    Плеоназм
    Учим английские слова | Просмотров: 3700 | Author: langinfo.ru | Добавил: alexcool90 | Дата: 06.03.2010 | Комментарии (0)

    Задумывались ли вы когда-нибудь над тем, почему, попадая в чужую страну без знания языка, дети учат язык быстрее взрослых? То есть через неделю прогулок во дворе со сверстниками ребёнок способен объясниться по бытовым темам с другими людьми лучше, чем это получается у его родителей. Почему так происходит? Возможно ли перенять у детей эту способность усваивать язык «на лету» и если да, то как это сделать?
    Учим английские слова | Просмотров: 2978 | Author: shkolazhizni.ru | Добавил: alexcool90 | Дата: 04.03.2010 | Комментарии (0)

    АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК - яз. смешанный. По своему происхождению он связан с западной ветвью германской группы яз. (см.). Принято делить историю А. Яз. на следующие периоды: древнеанглийский [450-1066], среднеанглийский [1066-1500], новый английский [с 1500 - до нашего времени]. Родоначальники нынешних англичан - германские племена англов, саксов и ютов - переселились на Британский остров в середине V в. В эту эпоху их яз. был близок к нижненемецкому и фризскому, но в последующем своем развитии он далеко отошел от других германских яз. В течение древнеанглийского периода англо-саксонский яз. (так многие исследователи называют древнеанглийский яз.) изменяется мало, не отступая от линии развития германских яз., если не считать расширения словаря. Переселившиеся в Великобританию англо-саксы вступили в жестокую борьбу с коренным местным населением - кельтами. Это соприкосновение с кельтами почти не повлияло ни на структуру древнеанглийского яз., ни на его словарь. Не больше восьмидесяти кельтских слов сохранилось в памятниках древнеанглийского яз. Это - или 1. слова, связанные с культом: to curse - проклинать, cromlech - кромлех (постройки друидов), coronach - древнее шотландское погребальное причитание; или 2. слова военного характера: javelin - дротик, pibroch - военная песня; или 3. названия животных
    Учим английские слова | Просмотров: 5107 | Author: langinfo.ru | Добавил: alexcool90 | Дата: 02.03.2010 | Комментарии (0)

    Если бы я попросил своих читателей назвать английское слово, которое начинается на букву L, то, думаю, многие произнесли бы слово love. И действительно, чтобы добиться совершенства в английском языке, вам не нужно ничего, кроме любви. "All you need is love", — пели в свое время Битлз. Поэтому поговорим о любви.
    Начну с довольно странного вопроса, можно ли в любовь упасть? Думаете, нет? Ошибаетесь. Оказывается, можно. Например, если вы живете в Англии или в Америке.
    Почему это так. | Просмотров: 2222 | Author: langinfo.ru | Добавил: Lilu222 | Дата: 22.02.2010 | Комментарии (0)

    Это вторая статья о том, как эффективно изучать английский язык. Попробуем решить проблему питания, скажем так, с элементами прививания любви к языку.
    Что делать, если ваш маленький «англичанин» не хочет кушать полезные для роста организма продукты или иногда вообще отказывается от приема пищи? Насильно заставлять никогда не следует, употребление в пищу продукта через силу может привести к полному отвращению, как, например, к манной каше у многих людей. Вместо традиционных уговоров попробуйте поставить в пример вашего учителя английского языка, рассказать, какой он сильный, потому что кушает, как англичане.
    Почему это так. | Просмотров: 2212 | Author: Максим Чиж | Добавил: Lilu222 | Дата: 21.02.2010 | Комментарии (0)

    Пожалуй, излишне будет говорить о том, какое значение имеют в нашей жизни иностранные языки. Очевидно и то, что перед любым, решившим изучать иностранный язык с нуля или расширить уже имеющиеся познания, встает масса вопросов - начиная с того, какую школу и какую методику следует выбрать, чтобы не разочароваться, и заканчивая тем, как впоследствии удержаться на достигнутом уровне.
    Совместно с Наталией Шурыгиной, директором "Школы английского языка для взрослых", и Владимиром Ивановым, руководителем "Английского Элит-класса", мы начинаем цикл публикаций, в котором будем рассказывать о различных методиках преподавания иностранных языков.
    Почему это так. | Просмотров: 1584 | Author: english4u.dp.ua | Добавил: Lilu222 | Дата: 21.02.2010 | Комментарии (0)

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009
    Сайт управляется системой uCoz