Категории каталога |
|
|
|
Сейчас на сайте |
|
Онлайн всего: 12 Гостей: 12 Пользователей: 0 |
|
В категории материалов: 16 Показано материалов: 1-10 |
Страницы: 1 2 » |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Просмотрам
В данной статье мы продолжим разговор о реализации принципа вежливости в
речевых актах. Уточним определение этого принципа, сравнив его прежде
всего с принципом кооперации, сходным с ним по своей функции -
регулировать социальное поведение людей, в том числе их коммуникативную
деятельность.
Суть принципа кооперации состоит в требовании вносить коммуникативный
вклад в речевое общение в соответствии с принятой целью и направлением
разговора. Принцип вежливости в наиболее общем виде можно определить как
тип социального взаимодействия, в основе которого лежит уважение к
личности партнера. Следование этому принципу накладывает определенные
требования на поведение членов общества, которые заключаются в том,
чтобы учитывать интересы партнера, считаться с его мнением и желаниями,
облегчать по возможности возлагаемые на него задачи. Соблюдение принципа
вежливости имеет целью добиться максимальной эффективности социального
взаимодействия за счет "сохранения социального равновесия и
дружественных отношений", причем считается, что в коммуникативной
практике этот принцип играет более значительную роль, чем принцип
кооперации. |
Порой приходится слышать от людей, изучающих английский, что этот язык
слишком простой, совершенно некрасивый и вообще подходит только для
работы, а вот общаться на нем совершенно не возможно. Так ли это?
Давайте попробуем разобраться вместе.
Мы привыкли хвастаться русским, как самым сложным и богатым языком,
пеняя другим, что мол и грамматика у вас слаба, и слов не так много, и
синонимов мало. Нам кажется, что только русская речь выразительна и
наполнена оттенками, в то время как остальные языки начисто этим
обделены. Но... |
Знание восточных языков способствует развитию музыкального слуха
Люди, которых природа одарила абсолютным музыкальным слухом, способны
слышать и идентифицировать любой звук и тональность, легко осознавать
модуляции и свободно воспроизводить услышанную мелодию. Однако этот дар
встречается не так уж часто среди европейцев и американцев: согласно
оценкам, только один из 10 тыс. жителей Европы и США обладает идеальным
слухом, и это несмотря на то, что культура музыкального воспитания в
этих регионах считается одной из самых развитых в мире. |
На эсперанто-форуме появилась любопытная статистика из открытых
результатов переписи населения в России, прошедшей ещё в 2002 году.
Там, как помните, был вопрос о том, какими языками вы владеете.
Результат для всей России оказался следующим:
Язык | Процент россиян, владеющих языком | Кол-во росииян, владеющих языком
------------------------------------------------
русским 98.2% 142 573 285
английским 4.8% 6 955 315 |
Время от времени в Европпе различные солидные агенства проводят
репрезантативные опросы граждан стран Европейского союза, чтобы
определить уровень владения иностранными языками.
Подобные опросы базируются на просьбе сказать сколькими/какими языками и на каком уровне владеют респонденты.
Неудивительно, что среди названных иностранных языков, доминировал английский.
Лидирующие позиции по владению любыми иностранными языками, что также вполне понятно, повсюду заняли студенты. |
Приступая к новому языку, мы должны прежде всего отчетливо понимать,
что сможем изучить лишь достаточно скромную его часть. Поэтому на
начальном этапе необходимо очень четко представить себе, к чему же мы
все-таки стремимся в первую очередь.
Один из главных принципов состоит в первоочередном овладении тем, что
можно назвать "активным минимумом". Это касается и навыков устной речи,
и чтения, и письма. При этом "активный" означает, что учащемуся нужно
овладевать материалом так свободно, как только возможно, лучше всего -
наизусть. Ну а "минимум" означает, что в первую очередь нужно
овладевать главным. Здесь мы имеем в виду прежде всего слова,
устойчивые словосочетания с "речевыми штампами" и грамматику. Не
вызывает сомнения, кроме того, что с самого начала нужно овладевать и
навыками приличного произношения. |
Хорошее владение английским языком превратилось сегодня не только в необходимую составляющую успеха и карьерного роста, но и незаменимый инструмент общения в быстро меняющемся мире. В современном деловом мире невозможно обойтись без знаний английского
языка. Однако недостаточно хорошо учить язык в средней школе, чтобы
комфортно чувствовать себя в бизнес среде. Особенности владения деловым
английским касаются многих типов деятельности применительно к разным
отраслям экономики. |
Мы часто употребляем понятие «разговорный английский», многие
языковые школы включают «разговорный английский» в свои учебные
программы.
Разговорный английский язык или Spoken English является основой
полноценного общения в обычных ситуациях. Стили разговорного
английского могут быть самыми разными, но все без исключения в быту
говорят на разговорном языке. Например на литературном английском или
Standard English студенты сдают тесты, пишут сочинения, политики
произносятся официальные речи, но в остальных случаях все используют
разговорный английский язык. |
Нет-нет, а спрашивают люди: "Что значит "выучить язык"?". Вопрос этот
из серии "для Атоса это слишком много, а для графа де ля Фер - слишком
мало". Исключительно Ваши потребности в общении, т.е. с кем, о чём, и
как Вы хотите общаться, а также что хотите понимать, определяют высоту,
на которой будет находиться планка "свободное владение языком". |
Тавтологичное смешение простой и составной превосходной степени
В фильме-пародии «Фабрика грез» показана довольно часто, к сожалению,
встречающаяся в России ситуация: криминализированные власти оболванили
граждан, грубым нажимом и обманом пытаются завладеть их имуществом.
Возник стихийный митинг, главный бандит – мэр городка – оправдывается,
мол, ситуация вернется в нормальное русло: «В самое ближайшее время!» В
ответ над возмущенной толпой поднимается плакат: «Мэр – козел!» |
|
|
Форма входа |
|
|
|
Рекомендуем |
|
|
|
Друзья сайта |
|
|
|
|
|
| Copyright Filolingvia © 2007-2009 | |
|
Сайт управляется системой uCoz |
|