Филолингвия
Вторник, 26.05.2020, 06:03
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Научная. [12]
    Зачем изучать язык [99]
    Юмор [52]
    Как найти время для изучения языка [11]
    Как преодолеть языковый барьер [20]
    Популярная. [38]
    Истории Успеха [14]
    Психология. [19]
    Автодидактика. [0]
    НЛП [3]
    Cамостоятельное изучение языка [39]
    Эзотерика [10]
    Религия [6]
    Как выйти замуж за иностранца [126]
    Мотивация изучать английский самостоятельно. [11]
    Достижение целей [1]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    tivita(57), asya(40), gempo(59), Галина(50), Asema(31), malka(52), tivita2(57), madinka79(41), Vlakij54(66), marina0207(46), autobirja(38), Ahmedli(67)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [06.02.2019]
    Прекращение поддержки домена filolingvia.ru (0)
    [14.08.2018]
    Английский без правил! (0)
    [13.08.2018]
    Прогнозирование - это не чудо, а технология или зачем искусство стратегии тем, кто учит английский язык? (0)
    [08.03.2018]
    Тридцать два самых красивых английских слова! (0)
    [06.01.2018]
    Доброе Поздравление - 2018 от Студии Языков (0)
    [23.11.2017]
    Набор для игры "88 8опросо8" с глаголом "to buy" (0)
    [20.11.2017]
    Pushing the button - Динамика действия в реальности (0)
    [15.11.2017]
    Скачать Бесплатно Лингвокарты (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [23.09.2017]
    Говорящий тренажер с "живой" Лингвокартой на 2-х языках (0)
    [20.09.2017]
    ТАВАЛЕ фестиваль: 13 - 22 октября 2017 в Харькове. Студия Языков на крупнейшем фестивале тренингов и методов развития человека! (0)
    [15.09.2017]
    You'll get the power! (0)
    [11.09.2017]
    10 лайфхаков для изучения английского каждый день (0)
    [07.09.2017]
    Прямая Линия Поддержки. (0)
    [07.09.2017]
    Второе занятие. “Лингвотренажеры - быстрый путь к беглой речи”. (0)

    Начало » Статьи » Мотивация учения » Истории Успеха

    Я - гениальный, или как выучить иностранный язык.

          Приехал на днях сын моей знакомой, уехавшей в Италию, на каникулы к бабушке, и зашел в гости к моему сыну.  Я сразу же набросился на него с расспросами, как ему в чужой стране и удалось ли ему за время, проведенное там, освоить язык. Его рассказ меня страшно заинтересовал в свете проводимого мной  исследования методов, методик, способов и секретов изучения и преподавания иностранных языков,  так как его метод был совершенно уникальным!


          Я  знал его с самого детства, он ровесник и друг  моего сына, и я помню, что пока он жил здесь, в школе учился  довольно посредственно и  не  отличался ни особой прилежностью, ни дисциплиной. Какое же было мое удивление, когда он рассказал, что итальянским владеет свободно и не испытывает совершенно никаких проблем с общением в чужой стране, хотя прожил там меньше года. И на вопрос, как ему удалось так быстро и просто выучить язык, он рассказал удивительную историю.


         Оказывается, никто его специально не учил  и индивидуально не занимался, его просто направили на учебу ... в школу для итальянских умственно отсталых ровесников!   Т.е. это школа, в которой за 10 лет дают курс начальной школы - чтение, письмо, простейшая математика, все подробно разжевывая и многократно повторяя и переповторяя.  И все эти дети свободно владели языком!


          "Оказавшись среди них, - рассказал он, - я почуствовал себя чуть ли не гениальным.  Я быстрее понимал объяснения преподавателя, хоть они были и на чужом языке, мог моментально решить любой пример или задачку. А они вели себя совсем по детски, игрались игрушками, не могли сконцентрироваться и хоть что-то запомнить.  И в таком моральном состоянии не понимать язык оказалось просто невозможным, все усваивалось легко и просто, и учителя и ученики очень доброжелательно все обьясняли и повторяли.  Они говорили на простом языке, без всяких заумных фраз, и это все быстро запомнилось  и выучилось без дополнительных усилий."


         Он  не зубрил слова,  грамматику давали только в объеме  начальных классов, но такой казалось бы неинтенсивный подход дал результат намного лучше интенсивных курсов!


        Этот  необычный случай еще раз дает подтверждение тому, что все проблемы с изучением языков  носят в  основном психологический характер и вызваны  неправильными методами  преподавания  и плохими педагогами, вырабатывающими у своих учеников комплекс языковой неполноценности и  отвращение к изучаемому предмету.


         Физиологически неспособных к языкам людей  очень мало,  ими занимается медицина, а все остальные люди  эту неспособность себе просто внушили и могут от нее избавиться.   Выучить иностранный по плечу каждому, нужно  только отказаться  от устаревших  и  не работающих подходов и методов  и  найти свой путь к языку!


        Дорогу осилит идущий!



    Другие материалы по теме


    Источник: http://filolingvia.com/publ/0-0-0-0-1
    Категория: Истории Успеха | Добавил: tivita (13.06.2007) | Автор: Виталий
    Просмотров: 8581 | Комментарии: 4 | Рейтинг: 4.7 |
    Вы овладеете английским!
    • Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
    • Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
    • Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
    Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
    И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
    Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка.
    Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!


    Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
    Подписка на рассылку
    Никакого спама, гарантируем!


    Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!

    Получить Лингвокарты
    Никакого спама, гарантируем!

     


    Всего комментариев: 4
    4   [Материал]
    Еще очень помогает то , что точка итальянского языка (по Куринскому) практически совпадает с украинской - она находится под языком возле нижних зубов. Поэтому правильное итальянское произношение дается знающим украинский практически автоматом, а до произношения уже легко лепится и лексика и грамматика.
    А вот русским итальянский уже дается тяжелее - "точка сборки smile " совсем другая.
    3   [Материал]
    Я кстати тоже учил язык в Италии, правда сам чувствовал себя слегка умственно отсталым иногда. Вообще там эффект такой, если нет круга общения русскоязычного посыпается внутренняя интуиция и понимаешь любые языки, я понимал английский хотя никогда его не учил.
    2   [Материал]
    Хороший пример правильной мотивации и работающей методики, почитай Елену Хон. Она говорит , что нужно повторять небольшие куски и намного больше раз. Именно так там и преподавали (из-за особенностей учеников), заодно оказалось это эффекивным и для изучения языка.
    1   [Материал]
    Инфантильность в чистом виде?. Действительно великолепный пример, а ведь он (ученик) испытывал свое превосходство и этим награждал своё самолюбие, поощряя движение дальше. И кстати ведь у него было полное погружение, совсем хорошо !!! smile
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009