Филолингвия
Понедельник, 27.06.2022, 09:02
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Учим английские слова [380]
    Применение технических средств [119]
    Советы преподавателей [261]
    Практические советы [383]
    Английский грамматика. [100]
    Фонетика - английское произношение [51]
    Истории успеха [249]
    Секреты успеха. [102]
    Английский чтение [53]
    Тайм-менеджмент [4]
    Секреты полиглотов. [62]
    Развитие памяти [17]
    Советы психологов [56]
    Мышление на языке [53]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    Татьяна(71), Taeva(71), Alenkrit(35), kamar(49), mileshka(24), Suibleblomema(38), kelebek(35), Markiz777(52), суперсвета(32), женечка(32), MANiac7592(28), Daemon725(35), Bars(28), sir-graff9184(43)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [06.02.2019]
    Прекращение поддержки домена filolingvia.ru (0)
    [14.08.2018]
    Английский без правил! (1)
    [13.08.2018]
    Прогнозирование - это не чудо, а технология или зачем искусство стратегии тем, кто учит английский язык? (0)
    [08.03.2018]
    Тридцать два самых красивых английских слова! (0)
    [06.01.2018]
    Доброе Поздравление - 2018 от Студии Языков (0)
    [23.11.2017]
    Набор для игры "88 8опросо8" с глаголом "to buy" (0)
    [20.11.2017]
    Pushing the button - Динамика действия в реальности (0)
    [15.11.2017]
    Скачать Бесплатно Лингвокарты (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [23.09.2017]
    Говорящий тренажер с "живой" Лингвокартой на 2-х языках (0)
    [20.09.2017]
    ТАВАЛЕ фестиваль: 13 - 22 октября 2017 в Харькове. Студия Языков на крупнейшем фестивале тренингов и методов развития человека! (0)
    [15.09.2017]
    You'll get the power! (0)
    [11.09.2017]
    10 лайфхаков для изучения английского каждый день (0)
    [07.09.2017]
    Прямая Линия Поддержки. (0)
    [07.09.2017]
    Второе занятие. “Лингвотренажеры - быстрый путь к беглой речи”. (0)

    Начало » Статьи » Как выучить английский » Фонетика - английское произношение

    Первые шаги на пути к английскому произношению

    Первые шаги на пути к английскому произношению

    Чем шевельнуть?

    Недавно на уроке с семилетним малышом мы повторяли названия животных: я мычала и лаяла, а малыш называл по-английски, кого я пыталась изобразить. Такой у нас был урок. Дошли до курицы. Получилось удачно. Меня еще в детстве папа научил. Малыш просмеялся, сказал "a hen", а потом попросил повторить и прослушал курицу обиженную, курицу веселую и курицу испуганную. Видно было, что немножко завидует. Понятное дело: понадобится или нет английский - это еще большой вопрос и дело смутного будущего, а вот уметь сносно кудахтать - всегда пригодится. Задумался и спросил: "А вы чем сейчас шевельнули? Языком или губами?" Я порадовалась: у ребятеныша как-то, видно, отложилось, что, если хочешь научиться произносить звук, надо знать, "чем шевельнуть".

    В этой статье я попытаюсь рассказать, как я обычно учу более или менее внятно произносить английские звуки. Конечно, заочно заниматься фонетикой - дело не очень благодарное, однако я по себе знаю, как иногда не хватает при самостоятельном изучении иностранного языка хотя бы каких-то дополнительных подсказок о том, "чем и как шевельнуть", когда пытаешься обучиться новому звуку. Например, для меня долгое время было загадкой, что такое в испанском языке звук "средний между русскими [б] и [в]".

    Обычно я начинаю, по-моему, с самого главного - с объяснения того, как мы вообще произносим звуки родного языка. Что мы делаем? Чем "шевелим"? Я не жалею времени на эти объяснения, и даже с самыми маленькими я провожу специальное занятие, посвященное тому, как у нас получаются звуки.

    Чем мы "шевелим", когда произносим гласные

    Во-первых, при произнесении любого звука, мы выдыхаем воздух. Это основа любого звука. Почему у нас сбивчивая речь после бега или во время танцев? Почему у нас часто дрожит и обрывается голос, когда мы пытаемся разговаривать, плавая? Почему нам трудно говорить, когда у нас кашель? Потому что основа звука - чистый, спокойный выдох. Его-то нам и не хватает при плавании, беге или кашле.

    Если мы говорим вслух, часть звуков образуются с помощью работы голосовых связок, то есть при помощи голоса. Попробуйте спокойно и неэнергично выдохнуть. Это получится почти бесшумно. Беззвучно. Теперь положите руку на горло и вслух скажите любой гласный. Даже если вы очень тихо произнесли звук, вы почувствуете рукой вибрацию. Это напряглись голосовые связки. Когда они работают, получаются гласные и звонкие согласные. Итак, звук может получиться из выдоха и работы голосовых связок.

    Почему получаются разные гласные? Ваш рот - это инструмент, такая труба, из которой извлекают звуки. Эта труба может принимать разные формы, например, может быть широкой или узкой, от формы трубы зависит качество звука. Почему врачи при осмотре горла просят сказать [а]? Потому что рот - труба - раскрывается широко. Представьте, что вам надо показать горло врачу и скажите "и". Посмотрите в зеркало: ничегошеньки не видно, рот раскрыт минимально. Попробуйте перед зеркалом произносить разные гласные и сравните их произношение: когда рот открывается больше, а когда меньше?

    Рот-труба меняет свою форму и за счет губ. Сравните [а] и [о]. Рот открыт примерно одинаково, а различие между звуками получается из-за растягивания или вытягивания губ. Если раскрывать рот меньше, а губы вытягивать больше, то получится [у]. Русские звуки [о] и [у] - огубленные, то есть, когда воздух выходит, он как бы обрамлен вытянутыми губами.

    Чем мы "шевелим", когда произносим согласные

    Чем мы "шевелим", когда произносим гласные, понятно: открываем шире или уже рот и можем вытягивать и приближать друг к другу губы. С согласными интереснее. Когда мы произносим гласные, воздух беспрепятственно выдыхается нами. Теперь долго произносите "а" и смыкайте и размыкайте губы. Получится что-то похожее на "бабабабабаба" либо "мамамамамама". Теперь зажмите нос и сделайте то же. Скорее всего, получится "бабабабаба". "Мамамамама" не получится, так как звук "м" - носовой, воздух при его произнесении выходит не через рот, а через нос, который у вас, насколько я помню, зажат. Выхода нет - только [б].

    Теперь опять долго произносите "а" и периодически дотрагивайтесь кончиком языка до неба около зубов. Скорее всего, у вас получилось что-нибудь вроде "лалалала".

    Теперь то же, но периодически дотрагивайтесь задней частью языка до задней части неба. Должно получится что-то похожее на "гагагага".

    Во всех трех случаях выдыхаемый воздух встречал на своем пути так называемую "преграду". Вы чинили воздуху преграды, сооружая их из губ или из языка и неба. Когда выдыхаемый воздух как бы разрывает эту преграду, получается шум. Когда звук образуется с помощью этого шума (выдыхаемый воздух преодолевает преграду), он - согласный. Если вы при произнесении согласного звука напрягаете голосовые связки, он - звонкий, если нет - глухой. В зависимости от того, из чего вы сооружаете эту преграду, меняется согласный звук. Собственно, именно это и имел в виду мой Лука, когда спрашивал, чем я "шевельнула".

    "Шевелить" мы можем губами и разными частями языка - передней, средней и задней. При этом мы можем прислонять губу к губе, или губу к зубам, а язык - при произнесении русских звуков - к зубам и к разным частям неба.

    Очень важно уметь понимать и контролировать, "чем мы шевелим". Давайте тренироваться. Что к чему мы прислоняем, когда произносим "п"? "В"? "Д"? Какой звук получится, если дотронуться нижней губой до верхних зубов и выдохнуть?



    Источник: http://www.study.ru/support/lib/note67.html
    Категория: Фонетика - английское произношение | Добавил: tivita (31.08.2007) | Автор: Татьяна Ушакова
    Просмотров: 2782 | Рейтинг: 5.0 |
    Вы овладеете английским!
    • Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
    • Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
    • Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
    Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
    И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
    Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка.
    Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!


    Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
    Подписка на рассылку
    Никакого спама, гарантируем!


    Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!

    Получить Лингвокарты
    Никакого спама, гарантируем!

     


    Всего комментариев: 0
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009
    Сайт управляется системой uCoz