В методической среде принято говорить о мотивах изучения иностранных языках, т.е. о тех факторах, которые способствуют успешному освоению языков. Например, постоянная востребованность иностранного языка на работе, необходимость сдачи всевозможных экзаменов (выпускных, вступительных и т.п.), личный интерес, особо не обусловленный никакой внешней силой (просто нравится и все), и так далее. Сегодня хотелось бы посмотреть на вопрос с другой стороны и поговорить об антимотивах, т.е. таких факторах, которые препятствуют продвижению к цели, в частности, успешному изучения иностранных языков.

Відтоді як рухнула «залізна завіса», і Україну у світі почали сприймати як державу східної Європи ми стрімко почали освоєння безмежних просторів західної цивілізації у подорожах, пошуках роботи чи навчання. Оголошення про роботу майорять заманливими пропозиціями. У більшості з них стоять вимоги до знань принаймні англійської.
Нині на ринку з’явилася маса «чудодійних» засобів, які пропонують блискавичне вивчення мови. Але результат теж буде мінімальний.

AM  Аленн Карр и его "Легкий способ бросить курить" навел на мысль, что, возможно, есть и другие столь же эффективные методы работать с подсознанием и добиваться результатов без больших затрат времени, усилий воли и т.д. Как и многие, курить я бросила и намного легче, чем ожидалось. Как это работает, никто точно не знает, а автор в предисловии преподносит это как некое свое "озарение".

Вспомните себя, сколько раз вы сталкивались с необходимостью совершить определенные перемены в своей жизни, сделать определенные шаги - сесть на диету, начать делать зарядку, начать откладывать 10% от доходов - но как только дело доходило до первых реальных шагов, вы либо не могли себя заставить их совершать, либо бросали всё через какое-то время, несмотря на то, что прекрасно осознавали и осознаете всю правильность и разумность этих действий.

 

В сети продается огромное количество книг, видеокурсов, обучающих докладов и т.д. На одну и ту же тему можно найти не один, а три-пять различных материалов. И что  очень радует, так это качество многих материалов. Действительно много полезной и практичной информации.

Но вот  процент использования этих знаний на практике теми, кто приобрел данные курсы или книги до удивительного мал.  Не более 20% начинают что-то делать, т.е. пытаться использовать на практике эту информацию, а реальные результаты получают не  более 2-4%.

Три основные причины, по которым ученики обычно игнорируют Английский - Физическая боль, Страх перед текстом, Страх перед объемом материала. Давайте подумаем вместе, что можно сделать, чтобы изменить ситуацию к лучшему.