Польза игрушек-воспиталей в ситуациях, когда детка не слушается
Вот наш надувной туканчик Tony : Не знаю, поможет ли, но я тут glove puppets увлекаюсь, может читали у меня в блоге. Так там в руководстве по их использованию - a video guide, увидела своими глазами, как это делается, как помогает в обучении и воспитании "третий лишний", игрушка с пищалкой.
В частности смотрела видео по использованию попугаев с пищалками в клювах. Суть в том, что это игрушка для выработки рефлекса for instigating tidy up time. Вместо попугая может быть тихая игрушка - любая, главное, что не Вы сам(а).
Сценарий такой.Когда нужна уборка, игрушка достаётся и создаёт страшный шум - клюв пищит, хоть уши затыкай, и игрушка шепчет Вам что-то в ухо - то есть ребёнок не слышит голоса игрушки, а Вы в "переводчиках". Вы переводите, что у игрушки типа истерика, плохое настроение, и она будет вот так орать, пока уборка не будет сделана. То есть, если ребёнок хочет мультик смотреть или ещё что-то делать, то не получится - игрушка будет всё это время орать :)
Но Вы тут же добавляете, что готовы провести переговоры, что если ребёнок уберёт всё, то игрушка помолчит (обрадуется, сделает что-то хорошее и т.п.). И Вы шепчете игрушке в ухо что-то - ребёнок не слышит, а игрушка тут же качает довольно головой, что OK, договорились, подожду 10 минут, а потом, если что, опять покричу :)
Например, так можно: Для пущего реализмУ надо сделать вид, что "я чё? я ничё - это всё она!" То есть изобразить искреннее желание утихомирить возмущённую игрушку, пошептать ей в ухо что-то. А игрушка должна мотать головой и орать пуще прежнего :) Мол "пока он(а) всё не уберёт, я не успокоюсь!" А Вы громким шёпотом ей шепчете, что "слышь, помолчи, пожалуйста, 10 минут, Саша/Наташа сейчас всё уберёт, чесслово, правда (обращаясь к ребёнку)?"
В приницпе, это необязательно должна быть одна и та же игрушка каждый раз - если проблема изо дня в день повторяется, то можно разные игрушки использовать, в т.ч. любимые, и они могут то возмущаться, то плакать - смотря по обстоятельствам. Суть в том, что нужно найти то, на что ребёнок реагирует, какой раздражитель лучше мотивирует :)
Ещё сегодня проверила действие сего приёма в английском. У меня дочка не очень жаждет исправляться, когда читает - бывает какое слово неверно произнесёт, я прошу повторить, а она капризничает "не буду!". А вот когда привлекла "тяжёлую артиллерию" - вопящую игрушку, которая на неверные слова шум поднимает, обстановка разрядилась. Причём шума было мало - игрушка была надувная на палочке, она вообще немая. Просто на каждую ошибку она начинала летать и причитать - "какой ужас! какой ужас!"
Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка. Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!
Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
Главная страница 
Вот наш надувной туканчик Tony :
