Что такое "модальность"? Почему например глаголы can, could, should, must и даже ougth to - это модальные... а вот make, let, dare - НЕ модальные, хотя после них глагол в инфинитиве идет без частицы to вообще - что такое модальность?
Я тут просто понял, что например легче ребенку 12-13 лет, сказать что модальные - это такие особенные глаголы, после которых глагол в инфинитиве идет без частицы to... Потому что - почему тогда ougth to - модальный, а need to, want to, have to - не модальные, хотя все четыре "передают отношение" согласно http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%28%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%29 - ought. ought. ought. ought. ought. ought. ought. ought. - модальные - изменяют смысл другого глагола. ребёнку такие слова говорить не нужно, мне кажется, меня в детстве слово "модальные" отпугивало - Help me do it! Без to. :) We're doing all we can to save him. С to. :) На самом деле я бы не забивал голову терминами и длиннющими абстрактными толкованиями, а просто объяснил бы, что такие-то и такие-то глаголы в таких-то и таких-то значениях имеют такое-то специфическое употребление. Можно их назвать модальными напоследок, но все остальные слова - лишние. - второй пример — чистой воды провокация, там же ж to к другой части предложения даже относится! - Потому и шутка. ;) Вы не поверите, как буквально и упрощенно иногда понимают объяснения. - не очень хочется напрягать его заучиванием списков исключений... хотя и абстракциями - также... - F**k! Извините мой жакет, но это же английский, в нем по большей части правят pattern'ы, и только кое-где проскакивают правила, на которые можно положиться. Без примеров - никак. А главное, на самом деле, не списки зубрить, а много языком пользоваться, ну, читать хотя-бы. Ведь что толку от зазубренного и без применения забытого списка или правила? - окей-окей, главное не волнуйтесь... :) Просто ребенок как все дети учит в общеобразовательной школе английский со 2-го класса.. Ну и как я думаю для 95% эта учеба проходит бесследно... И тут наметился кое-какой прорыв - уж не знаю с чем связанный.. И вот пока мы на выходных едем в машине я имею возможность позадавать ей задания типа как бы ты сказала: "Эта мысль заставляет меня плакать", "Я хочу есть", "Она убедила меня остаться еще на одну неделю".. то есть Simple +infinitive... Но понял что нужно хоть немного объяснить - почему после некоторых идет инфинитив с to а после других - без... Стало быть ничего не объясняю, тем более что получаются скорее квази-объяснения, а просто говорю - ну вот так оно и есть...
А тем временем - что ей дать почитать чтобы закрепить успех? Чтобы она как бы насытилась этими паттернами, чтобы впитала их и уже не задумывалась когда нужно ставить to когда нет - но кроме того да - видел таки списки где need to - также относится к модальным. have to... почему-то не видел ни одного(учебника), где к модальным бы относили want to Зато почти везде ought to - также модальный, хотя частота его употребления по сравнению с тем же want to - просто мизерна... Так исторически сложилось? - еще... еще... есть просто infinitive, а есть bare infinitive заморочек много, да :) - Не забивайте ребенку голову лишними теоретическими терминами. - не буду - Кстати, есть еще одна отличительная черта модальных глаголов - у них очень мало форм. У ought и must нет прошлых форм и у всех модальных глаголов нет -ing формы (немодальные значения глаголов can, will и т.п. не рассматриваем). - у let все формы совпадают можно расматривать made и make - как should и shall...
Но в общем я понял суть - таки да, модальные глаголы выражают отношение, согласно Википедии же... но употребление/не употребление частицы to имеет к модальности прямого отношения - просто так исторически сложилось, равно как и привычка составителей учебников включать или невключать глаголы в список модальных.
Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка. Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!
Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
Главная страница 
Что такое "модальность"?
