Всем привет, Хотелось бы представить вашему вниманию мою жалкую попытку сдать английский язык по системе IELTS. Для начала скажу, какие именно цели я преследовал, когда решил сдавать экзамен именно по этой системе. Во-первых - понять свой текущий уровень, во-вторых - т.к. уже давно интересуюсь возможностью уехать из России на ПМЖ в какую-нибудь более развитую и более спокойную страну (Канада, Австралия и проч.), то хотелось бы понимать, достаточно ли моего текущего уровня для того, чтобы получить необходимый балл для шанса на вид на жительство. Поэтому сдавал на уровень General.
Мой опыт по изучению и применению языка. По моему скромному мнению, опыт достаточно насыщенный. Сразу скажу, что я не переводчик и не лингвист. Начал изучать английский в школе, классе в 4-м или 5-м. Родители вбили в голову, что знание иностранного языка - это очень нужная и полезная штука, плюс к тому же он мне просто понравился, я начал им интересоваться помимо школьных занятий. Т.к. одним из моих основных увлечений в жизни является музыка (преимущественно рок-музыка), то, сколько себя помню - всегда интересовался лирикой любимых групп и исполнителей. В течение нескольких лет (года 2-3) усиленно переводил с англ. на рус. целые альбомы различных групп. Плюс ко всему, 2 года (где-то в районе 9-10 класса школы) посещал групповые курсы "основы менеджмента на английском" и где-то с год занимался с личным преподавателем. Постоянно старался смотреть фильмы без перевода. Работа моя, так или иначе, была (года с 2004) связана с англоязычными текстами и общением с англоговорящими людьми. Последние полтора года я каждый день общаюсь по электронной почте или по телефону, или лично с различными англоговорящими партнерами по бизнесу (англичане, немцы, америкосы, индусы, итальянцы, израильтяне, испанцы, поляки, швейцарцы и др.). Постоянно езжу в командировки (Европа, США), есть друзья в Финляндии, с которыми иногда по-фински, но в основном по-английски. В общем, мне кажется, что опыта достаточно.
Подготовка к экзамену. Т.к., возможно и ошибочно, считаю, что опыта у меня достаточно, я ограничился только разведкой - что это за экзамен и как он проходит. Плюс ко всему - прошел по 8-10 тестов (скачано из торрентов) Listening и Reading модулей. К разговору не готовился. К написанию письма/эссе, к сожалению, тоже, т.к. пишу письма на английском (в электрическом виде) почти каждый день. Да и времени просто нет. Работа, командировки, маленький ребенок и прочее. Наверное, это все отмазки, лень и т.д.
Собственно, экзамен. Экзамен сдавал в Санкт-Петербурге, т.к. живу в этом городе. Заведение, которое у нас может принимать IELTS - одно, это Книжный дом (bookhouse.ru). Реклама тут не при чем - выбора больше нет.
Speaking. Первый тест, как и предупреждали во время регистрации, был Speaking и за несколько дней до Listening/Reading/Writing. В среду, 2-го декабря 2009 года, когда я вернулся из командировки в Цюрих. Самолет сел в 14.30. Экзамен был в 16.15 в центре города. Я прошел паспортный контроль, прыгнул в машину и помчался в центр города. Приехал минут за тридцать до начала, думал, что будут пробки и опоздаю. Поискал место для парковки, посидел немного в машине, собрался с духом, и пошел. Сюрприз! Принимающим экзамен по международной системе IELTS была русская женщина лет 40-45. ФИО не помню (а-ля Петрова Алла Сергеевна). Для меня это был небольшой шок. Как русский человек может давать оценку по неродному языку? Я, конечно, могу предположить, что у нее только ФИО русские, и она родилась и всю жизнь провела на Туманном Альбионе, или в Австралии, но все же... В общем, поздоровались, она проверила документы, попросила рассказать как меня зовут. Потом спросила - работаю я или учусь, рассказал в 2-х словах о своей должности, области и ответственностях. Она сказала, что хочет поговорить о вождении автомобилей, я обрадовался. Вопрос звучал примерно так - считаете ли вы, что человек, который водит машину, должен водить ее очень хорошо? Т.к. я водитель с 11-летним стажем в свои почти 30 лет, то мыслей у меня на эту тему было много. Затем мне дали тему - "Расскажите о какой-нибудь из наук (science), которую вы проходили в школе". Пришлось говорить о химии, т.к. это единственный предмет, который я одновременно любил и ненавидел. Говорил не больше минуты. Я и по-русски бы много не сказал. Потом пошли вопросы по теме, например «как можно обучать детей наукам вне школы», «какие достижения в современных науках», «можно ли верить ученым» и проч. Расстались без эмоций – «разговорный тест окончен, спасибо, до свидания». Хотелось бы получить 7 баллов, но даже понятия не имею, что мне смогут поставить…
Вечера четверга и пятницы я посвятил пример тестов по listening и reading. На writing хватило времени только на то, чтобы понять, какова должна быть приблизительная структура эссе. стальные тесты прошли в субботу, 5 декабря.
Тестирование проходило в одном из корпусов питерского ФинЭка, что на Москательном переулке. Попросили приехать к 9 утра. Тесты начались около 10 по причине каких-то непредвиденных обстоятельств. Наша Раша, короче.
Listening Если честно, то я считал этот тест самым простым. Результаты моих подготовок выдавали не больше 3-4 ошибок из 40 вопросов. Как я уже сказал выше – у меня большой опыт общения с различного рода говорителями. Но не тут то было. Как только включили запись (она, кстати, оказалась достаточно забасованной), я осознал, что диалог я воспринимаю не отчетливо, нужно было напрягать слух (сидел я на 6м или 7м ряду от источника звука). Когда я пропустил ответ на второй (!!!) вопрос, меня охватила паника. Я понял, что не улавливаю смысла диалога, начал пропускать ответы на вопросы. В результате, в самом начале у меня точно будет 3-4 ошибки. Если кто-либо проходил примеры тестов – вы знаете, что обычно начало самое простое. Тут было достаточно сложно, т.к. отец и дочь обсуждали один из трех отелей, где можно было провести свадьбу. С достаточно неприятными акцентами и постоянным перемешиванием мнений и обсуждаемых отелей. Надо было улавливать упоминание отелей, их описание, прайсы и проч. Вопросу к 7-8 я восстановился, адаптировался и начал вникать. В остальном, тест был стандартен. По моим подсчетам – я допустил 6-7 ошибок. Это не больше 7 баллов.
Reading Никаких пауз, сразу перешли на Чтение. Раздали буклеты. Первое задание помню отчетливо – было описание 5-ти туров по Лондону. Надо было выбрать - к какому из описаний какой тур относится. Колебался только с одним описанием, т.к. он относился к 2-м турам сразу, но т.к. один уже был упомянут, а в данном тесте не было пометки, что можно будет давать один тот же пример на несколько вопросов, то выбрал методом исключения. Остальными заданиями были стандартные тексты (про технику безопасности в компании, про варианты финансирования собственного бизнеса, про утилизацию мусора, про отель изо льда) со стандартными вопросами. Колебался только в одном моменте – там, где надо было дать ответ YES/NO/NOT GIVEN. По моим оценкам я сделал не больше 2-х ошибок. Это 8 баллов. Но могу предполагать, что ошибок было больше, а это уже 7, если не применят полбалла.
Writing Опять же, никаких пауз, сразу после Reading раздали задания по Writing. Первым заданием надо было написать письмо на такую тему – «Вы ехали поездом, забыли свой багаж. Напишите в транспортную компанию письмо о вашей ситуации, попросите их что-нибудь сделать». Писать начал сразу не отрываясь на раздумья о содержании и построении фраз. Вторым заданием было эссе на тему «Некоторые люди считают, что те знания, что человек получает в школе, не очень важны, а важны знание и опыт в более взрослой жизни». И тут, я сильно не стал задумываться – стал писать о том, что я считаю, что в школе человек получает очень важные знания, начиная от коммуникативных навыков (общество, взаимодействие с людьми, контроль, субординация, и проч.) и заканчивая предметными областями. Привел пару доводов о том, что человек это социальное существо и ему необходимо с детства начинать общаться с людьми, а также – что без знаний, полученных в школе, невозможно будет поступить в университет. В конце еще раз написал, что мое мнение именно такое. Никаких сложных оборотов, или экстраординарных слов я не использовал. Не было просто времени, чтобы обдумать, как применять такие знания. Времени хватило еле-еле, успел исправить 1-2 слова. Писал карандашом. Кол-во слов в первом топике получилось около 160-170, во втором – чуть более 300. Вообще понятия не имею, какая может быть в данном случае оценка, т.к. мне кажется, что эта часть экзамена достаточно субъективна (как и Speaking). Хотелось бы не меньше 7, но реально чувствую, что будет 6 или меньше, т.к. подготовкой вообще не занимался.
Вроде все. Если есть вопросы – задавайте. Результаты я ожидаю не раньше 18го декабря. Как только получу – сделаю апдейт. - Спасибо вам за пост! очень познавательно) жду апдейта)) - У меня один вопрос - а катом вы пользоваться умеете? - а вы - скролом? :) - А вы всегда отвечаете на вопросы, которые задают не вам? - Отвечу честно - nope. Если дадите бесплатный урок, уберу под кат. Сорри. - Все бесплатные уроки находятся в справке ЖЖ Про кат - http://www.livejournal.com/support/faqbrowse.bml?faqid=75 - Спасибо, исправил. - Спасибо. - отличный рассказ! желаю удачи! - Я не знаю как сейчас, раньше speaking записывали и оценку ставил вовсе не тот человек, который его проводил - Диктофон был, поэтому вполне может быть... - точнее ставили несколько оценок- и сам слушавший, и те, кто потом проверяли. - а сколько сейчас в Книжном доме стоит экзамен? - 7400 руб - Спасибо, очень познавательно. Думаю то что не носитель принимает экзамен и тех проблемы с записями это очень и очень плохо. - Ну, по поводу неносителя - как тут выше сказали - запись будет, возможно, оцениваться как раз носителем. Или вообще фиг знает кем :). Что касается качества записи, то, может быть это у меня просто слух такой... - я тоже сдавала, только не в Питере, а в Москве. speaking был последним и тоже не с носителем. а какой балл вам нужен? - Средний не меньше 7. Maybe, I just want too much? :) - let it be so and I'll be waiting for your update:) - ждем апдейт, удачи! - очень познавательно, спасибо! и пусть реальность превзойдет ваши ожидания:) - Спасибо! Всегда слышал разные мнение, но сейчас прочитал Вас и понял, что ничего более доступного по этой теме не находил. Жду апдейта - Отличная статья! Желаю удачи! - я сдавала 21 ноября Academic IELTS. получила 7-ку. готовиться начала в начале октября с уровнем - начальный upper-intermediate. готовилась почти ежедневно самостоятельно (в основном в библиотеке иностранных языков в Москве) и ходила на курсы при БКС центре. курсы многое дали, но они были основой. значительный вклад дает все-таки самостоятельная проработка тестовых заданий. кроме бумажных носителей, сайтов и т.д. смотрела, вот, эти видео-уроки: http://www.youtube.com/user/Nhimkoi#p/u они помогли расширить словарный запас для экзамена.
считала, что моим самым сильным блоком будет Writing. Очень детально прорабатывала обе части. но по этому модулю вышел самый низкий балл - 6. далее Listening - 6,5, Reading - 7,5, Speaking -7,5
модуль Reading показался легче, чем в подготовительных тестах.
честно говоря, никак не ожидала 7-ки за тест. максимум - 6,5. если есть возможность, рекомендую кроме самостоятельной подготовки, походить на какие-нибудь курсы. в общем и за полтора месяца с шатким уровнем "выше среднего" можно подготовиться и сдать на 7.
IELTS не так страшен, как кажется. всем удачи! - и да, нам на курсах советовали не писать в эссе более 270 слов. в противном случае, они просто обрезают ваш текст и мысль остается незаконченной. как результат - потеря баллов.
этим грешат многие материалы для подготовки к IELTS. некоторые эссе написаны с использованием более, чем 300 слов. + в таких псевдо учебных материалах можно найти не только описание графиков и процессов (для Academic test), но и попытку их интерпретировать (почему да зачем), что делать категорически запрещено. вы должны сухо отображать имеющийся материал. и ничего более. - и избегайте повторения слов - как в обоих частях Writing-a, так и в Speaking. за это снижают баллы. - спасибо! я академик сдаю в субботу ;) - да уж, удачи ) ждем апдейт - Экзамен проверяют в Лондоне вроде. Т.е. роль экзаменатора только соблюсти формат экзамена и записать весь разговор на диктофон.
В любом случае удачи. - Здравствуйте! Я тоже сдавала этот тест. Это было уже лет 5 назад, сдавать решила, чтобы проверить свои знания, но уже даже не помню, на какой уровень сдавала. Подозреваю, что из серии Upper Intermediate или Advance. Работала я в то время на курсах английского языка для подростков, преподавателем. На каждом занятии мы посвящали минут 10 подготовке к экзамену IELTS. И мне стало интересно самой по-настоящему сдать тот тест, к которому готовила учеников. Плюс мне, как преподавателю, предоставлялась скидка.
Я в то время была студенткой Ин.Яза (правда, экономического отделения), но все равно языком мы занимались много и он был "в активе". Я постоянно занималась частными уроками и преподавала на вышеупомянутых курсах. До этого пару лет занималась с частным преподавателем, не говоря о том, что закончила английскую школу. В общем, считала, что подкована я достаточно :) (Хотя, вероятно, ошибочно).
Сдавали мы в Москве, в одной из школ. Принимал иностранец. Меня также удивило, насколько некачественная была запись на Listening. Кажется, в разделе Reading был текст про каких-то хордовых. И было несколько таких заданий, при ответе на которые можно было спокойно выбрать два ответа, хотя верным считался только один. Это смутило. То есть проверяют не знание языка, а еще и докадку, логику или что?
В общем, сдала на, кажется, 84 из 100. Результатом была недовольна :)
Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка. Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!
Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
Главная страница 
