Мы продолжаем рассказ о том, как, обучая других, самому обучиться английскому языку самым эффективным способом. Система Татьяны КАМЯНОВОЙ: преодолеваем психологические барьеры Моим первым пособием стало случайное приобретение в книжном магазине книги Татьяны Камяновой “Успешный английский. Системный подход”. И хотя при первом чтении этой книги я понял не более половины, осознал — нашел то, что нужно мне и моим ученикам. В книге была ссылка на учебник английского языка того же автора, который я заказал через Интернет. Я понял, что хотя был на верном пути (знание грамматики — это обязательная составляющая при изучении любого иностранного языка), но сама система подготовки должна строиться совсем по-другому. Cначала — пара слов о психологических барьерах, которые мешают нам изучать иностранный язык, — на моем личном примере. Почему, когда ранее я пытался заняться самостоятельно изучением английского, меня что-то удерживало? Я знал, если, скажем, начну с чтения даже самой простой книжки на английском языке, то мне придется листать англо-русский словарик в поисках перевода незнакомых слов. И извлекающийся образ такой трудоемкой (а потому — неприятной) работы обычно меня удерживал от регулярных занятий английским. Все знают, что в таких случаях мы заводим тетрадочку, куда выписываем незнакомые слова. Но эти тетрадочки, если, конечно, иностранный язык — не ваша профессия, бросаются, едва начатые...
Татьяна Камянова — автор методики системного обучения иностранным языкам взрослых — предлагает завести необычный словарь — построенный по частям речи. А если мы говорим об английском языке, то, например, раздел с глаголами обязательно строить с частицей to, а раздел с существительными с неопределенными артиклями либо без артикля в случае, когда перед существительным в единственном числе артикль не ставится.
Итак, первым моим делом было организовать такой словарик, который я решил составить в форме таблицы Excel.
Как выяснилось, организация словарей по частям речи (частеречный принцип, как называет его Т. Камянова) действительно очень эффективный метод запоминания новых слов. Сначала я писал слова на русском, предлагая подписчикам моей рассылки их перевести самим, а затем сам переводил и следом исправлял свои ошибки. Таким образом не только лучше запоминаются новые слова, но еще учишься правильной английской орфографии — до того момента непосильной для меня задаче.
И если раньше именно трудоемкость работы со словарем была моим главным психологическим барьером к занятиям по английскому языку, то сегодня из всех упражнений по английскому мне больше всего нравится именно увлекательная работа со словариками, которые значительно облегчают постижение английского.
Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка. Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!
Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
Главная страница 
Мы продолжаем рассказ о том, как, обучая других, самому обучиться английскому языку самым эффективным способом. Система Татьяны КАМЯНОВОЙ: преодолеваем психологические барьеры
