Упомянутые выше специальности — не единственное новшество, которое ожидается в вузе в следующем учебном году. С 1 марта на базе ТГГПУ создается Институт иностранных языков — он образуется за счет объединения факультетов иностранных и восточных языков, туда же войдут и отдельные кафедры иностранных языков, ныне функционирующие на разных факультетах. Образование такой мощной лингвистической структуры, по словам ректора, — очень важный шаг на пути подготовки квалифицированных педагогов-“иностранцев». А это поможет решить задачу государственной важности — охватить всех детей республики с малых лет обучением иностранным языкам.

То, что большинство языков - родственны - знали давно, но никогда ещё корни одного слова не прослеживали так далеко (фото с сайта leeds.ac.uk).
Обширный анализ тысячи современных языков позволил специалистам из парижской ассоциации исследований лингвистики и доисторической антропологии выдвинуть гипотезу об одном из самых первых слов, может быть — самом первом, которое звучало тогда, когда человечество только училось говорить, и ни одного из нынешних языков ещё не существовало.

Только в фильмах путешественники во времени, попадающие во времена Вильгельма Завоевателя, без проблем болтают "по-английски" с аборигенами той эпохи. В реальности поговорить с ними было бы крайне сложно (иллюстрация The British Library).
Группа учёных из университета Рединга (University of Reading) вычислила древнейшие слова в английском языке и установила, что они восходят к среднему палеолиту, когда самого английского не было даже на горизонте.

Эти старейшие слова – I, we, two и three ("я", "мы", "два" и "три"). Почему именно они, где "один" или хотя бы "четыре"? Посмотрим, каким методом исследователи нашли данные слова.

Карта с Берлинской стеной
Großansicht des Bildes mit der Bildunterschrift: Карта с Берлинской стеной
В 2009 году в Германии будут отмечать 20-летие падения Берлинской стены и 250 лет со дня рождения Фридриха Шиллера. Этим и другим событиям начавшегося года посвящен туристический обзор Deutsche Welle.

Перед приближающейся Универсиадой английский язык желательно знать всем, кто хочет принять активное участие в ее проведении, а не только быть сторонним наблюдателем. Преподаватели Делового Агентства Развития "ЛИНК-ИДЕЯ" ("ДАР ЛИНК-ИДЕЯ") обладают уникальной методикой, благодаря которой можно выучить язык за неделю.

Именно Татьяна Сычева и повезла воспитанницу в Сочи. Репертуар (по два вокальных номера для каждой номинации) готовили загодя. Одно из неписаных правил интернационального «Будущего планеты» - все песни должны прозвучать на разных языках.
Для академического раздела выбрали романс на стихи Пушкина «Фонтан Бахчисарайского дворца» (язык, разумеется, оригинала).
- Этот романс XIX века на музыку Власова непрост, говорят, даже для студентов музыкальных вузов, - замечает Настя.
Вторым же классическим произведением стала «Молитва» Генделя, тоже на языке оригинала - на латыни.
Для раздела эстрадного вокала взяли песню «Спящее солнце» на английском языке из репертуара финской рок-группы «Найтвиш». Вторая же песня вызвала споры, но именно она, наверное, и покорила сочинскую публику.

Сирия – одна из самых интересных стран для самостоятельного путешественника. Она привлекает вовсе не пятизвездочными отелями и пляжным отдыхом (здесь этого практически нет), а возможностью прикоснуться к тому самому Востоку, представление о котором имеется почти у любого.

В педагогике известны две группы портфолио: портфолио внешних достижений и портфолио личностного развития. Портфолио внешних достижений достаточно технологически разработано и описано в учебно-методической литературе. Портфолио личностного развития до сих пор недостаточно описано, и предлагаемый материал призван восполнить этот пробел. Термин «портфолио» в данном случае употребляется в качестве дополнения к основному его значению и имеет характер метафоры.

Total Physical Response (TPR) is a method developed by Dr. James J. Asher, a professor emeritus of psychology at San José State University, to aid learning second languages. The method relies on the assumption that when learning a second or additional language, language is internalized through a process of codebreaking similar to first language development and that the process allows for a long period of listening and developing comprehension prior to production. Students respond to commands that require physical movement. TPR is primarily intended for ESL/EAL teacher [1] [2], although the method is used in teaching other languages as well. [3] [4] [5] The method became popular in the 1970's and attracted the attention or allegiance of some teachers, but it has not received generalized support from mainstream educators.[6]

Community language learning (CLL) was primarily designed for monolingual conversation classes where the teacher-counsellor would be able to speak the learners' L1. The intention was that it would integrate translation so that the students would disassociate language learning with risk taking. It's a method that is based on English for communication and is extremely learner-focused. Although each course is unique and student-dictated, there are certain criteria that should be applied to all CLL classrooms, namely a focus on fluency in the early stages, an undercurrent of accuracy throughout the course and learner empowerment as the main focus.