Категории каталога |
|
|
|
Сейчас на сайте |
|
Онлайн всего: 25 Гостей: 25 Пользователей: 0 |
|
В разделе материалов: 1389 Показано материалов: 71-80 |
Страницы: « 1 2 ... 6 7 8 9 10 ... 138 139 » |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Просмотрам
– О, у нас сегодня тортик! Кто проставляется?
– Н-ка. Я ей резюме переводил на английский.
– Небось, написала, что английский в совершенстве знает? Иначе зачем бы ты был нужен?
По долгу службы часто приходится проверять резюме
технарей/математиков и иже с ними. Занятие само по себе весьма
интересное, своеобразная интеллектуальная игра «а что вы хотели этим
сказать?». |
Ни для кого не секрет – каждый, кто занимается изучением иностранного языка,
сталкивался с такой трудностью: человек отлично знает грамматику, с
легкостью может выполнить сложные грамматические упражнения, но, слыша
речь, теряется и иногда не может даже понять сути разговора. |
Получаете ли Вы действительно тот эффект от вашего обучения, который хотели получить, приступая к обучению английскому языку?
В первую очередь я имею в виду возможность использования приобретенных
на занятиях знаний, ведь обучение предполагает не только получение
теоретических знаний, но и навыков использования этих знаний на практике. Иначе зачем Вам нужны знания, которые Вы не можете использовать? |
Сегодня мы узнаем, в чем же разница между обычными курсами английского
языка и разговорными. Если о первых у многих людей есть более-менее
ясное представление, то о разговорных курсах многие почти ничего не
знают. |
Каждый из нас постоянно делает покупки. Несмотря на то, что в магазине
полки буквально разрываются от изобилия товаров различных торговых
марок, обычно мы покупаем уже проверенные нами товары.
Перед тем как купить новый товар, мы вначале задаем вопросы
консультанту, читаем отзывы и, если есть возможность, смотрим товар в
действии. Как говорится: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». |
Я часто встречаюсь с различными людьми, которые изучают английский язык.
Некоторые из них изучают английский 5 месяцев, некоторые 2 года, а
другие 3 года и более. Иногда я спрашиваю их, каких результатов в
английском они достигли. Могут ли они, например, свободно говорить на
какую-нибудь определенную тему на английском. Большинство отвечает, что,
если они подумают, то смогут правильно составить предложения и сказать
их |
Несмотря на то, что многие люди хотят знать английский язык, порой они
даже не задумываются, что конкретно под этим подразумевается. Что же
значит знать английский язык?
Люди имеют различные цели использования английского языка: карьерный
рост, общение, путешествия и т.д. Каждая из целей предполагает владение
английским языком на различных уровнях. Это действительно так. |
Всем известно, что необходимо знать грамматику, чтобы правильно говорить
и писать на английском языке. Грамматика представляет собой
совокупность правил построения, которые позволяют составлять правильные
осмысленные предложения и фразы. Получается, что если человек не будет
знать грамматических правил, то он не сможет правильно строить
предложения и доносить свои мысли до других людей. И это верно. Ведь
язык – это не просто набор слов. |
Сегодня я коснусь одной важной темы, играющей значительную роль в достижении успеха в любой деятельности. Это постановка целей.
Вначале определимся, что подразумевается под целью. Цель – желаемое
состояние, которого мы хотим достичь. То есть цель направляет нас,
подсказывает, что надо исправить, когда мы допускаем ошибки. |
Что чаще всего мешает учить нам язык?
Плохая память – нет. Отсутствие денег – нет. Плохая методика преподавания – нет.
Самая распространенная причина – отсутствие времени. Большая
загруженность на работе, ненормированный рабочий день, командировки,
курсы по повышению квалификации. Все это требует времени. Но ведь
хочется еще после работы успеть пообщаться с родными и друзьями,
посидеть в кафе за чашечкой кофе, сходить на фитнес, чтобы поддержать
хорошую физическую форму, посмотреть фильм в кинотеатре, забежать в
магазин. Когда же все это успеть и как организовать жизнь так, чтобы на
все хватало времени? |
|
|
Форма входа |
|
|
|
Рекомендуем |
|
|
|
Друзья сайта |
|
|
|
|
|
| Copyright Filolingvia © 2007-2009 | |
|
Сайт управляется системой uCoz |
|