Мы все учились понемногу, чему-нибудь и как-нибудь. Как верно сказал известнейший русский классик Александр Сергеевич, именно как-нибудь большинство из нас и учились, и лишь те немногие, которые учились как надо, английский язык уже знают.

Изучение английского языка ( накопление словарного запаса) при помощи методики Самвела Гарибяна «Английского без английского» проходит намного эффективнее и успешнее чем при традиционном изучении. Время обучения сокращается в 5-10 раз чем при обычном обучении языку.

Почему в нашей стpане всё ещё редко встретишь человека, владеющего иностpанным языком? Известно, что поэт Александp Галич сказал: Бойтесь того, кто скажет: "Я знаю, как надо." Пpавильно. Для каждого человека "как надо" будет чуть иным.

Существует довольно большое количество техник запоминания иностранных слов: различные варианты мнемотехник, стихотворения, карточки, специальные системы повторений, двадцать пятый кадр и прочие. Однако та методика, которая действительно помогла мне и которой я пользуюсь до сих пор, практически неизвестна русским ученикам.

Научиться говорить по-английски – быстро и правильно подобрать нужное слово, не забыть улыбнуться собеседнику (голова должна быть занята не правилами, а общением), быстро написать письмо другу или партнеру – не так сложно, как кажется. Занимаясь интенсивно, уже через год можно начать разговаривать без запинки. В чем секрет?

Много разговоров ведется о том, какие преимущества дает нам знание английского языка, а также о том, где эти самые знания можно применить. Конечно, главной целью изучения любого языка является общение. Благодаря обмену информацией со своим собеседником вы, иногда даже сами того не подозревая, улучшаете свои коммуникативные навыки и произношение, увеличиваете словарный запас, а также приобретаете больше уверенности в себе.

– О, у нас сегодня тортик! Кто проставляется?
– Н-ка. Я ей резюме переводил на английский.
– Небось, написала, что английский в совершенстве знает? Иначе зачем бы ты был нужен?

По долгу службы часто приходится проверять резюме технарей/математиков и иже с ними. Занятие само по себе весьма интересное, своеобразная интеллектуальная игра «а что вы хотели этим сказать?».

Ни для кого не секрет – каждый, кто занимается изучением иностранного языка, сталкивался с такой трудностью: человек отлично знает грамматику, с легкостью может выполнить сложные грамматические упражнения, но, слыша речь, теряется и иногда не может даже понять сути разговора.

Получаете ли Вы действительно тот эффект от вашего обучения, который хотели получить, приступая к обучению английскому языку?

В первую очередь я имею в виду возможность использования приобретенных на занятиях знаний, ведь обучение предполагает не только получение теоретических знаний, но и навыков использования этих знаний на практике. Иначе зачем Вам нужны знания, которые Вы не можете использовать?

Сегодня мы узнаем, в чем же разница между обычными курсами английского языка и разговорными. Если о первых у многих людей есть более-менее ясное представление, то о разговорных курсах многие почти ничего не знают.