Давно хотелось прояснить вопросы, которые возникают у учителей и директоров школ, начинающих знакомиться с методикой РКИ и c учебниками, написанными на основе этой методики.
Методика РКИ была создана в 60-е годы прошлого столетия в МГУ и УДН для решения единственной задачи - быстрее научить студентов-иностранцев русскому языку на уровне, обеспечивающем их сознательное участие в освоении предметов по специальности. Задача была успешно решена: всего за 500 учебных часов студенты, никогда не слышавшие о русском языке, научились понимать лектора, писать курсовые и дипломные работы, иногда защищать диссертации.

В переводе с английского intensive - это "усилитель", то есть, устройство, в котором параметры сигнала увеличиваются за счет энергии вспомогательного источника. В ключе обучающих курсов «интенсив» - своего рода устройство для умножения знаний в сжатые сроки.
Давайте разберемся, каким образом это устройство работает. Для примера представьте две машины, стартующие у перекрестка. Одна машина разгоняется постепенно, другая - за пару секунд. И та, и другая почти без сомнений прибудут в пункт назначения. Но – абсолютно в разное время. Разница между классическими и интенсивными языковыми курсами приблизительно та же. Но значит ли это, что нужно непременно выбирать интенсив? Всегда ли так важна скорость?

До и после падения железного занавеса одним из необходимых качеств образованного человека считалось и считается знание иностранных языков. Хотя бы языка. Хотя бы на уровне школы. Хотя бы в пределах “читаю со словарем, пишу с соседом, разговариваю с присвистом, училка болела, я прогуливал”. Язык выбирается согласно политической моде: во времена Петра предпочитали голландский, при Екатерине - немецкий, в XIX веке - французский, теперь в фаворе язык Шекспира и Тони Блэра. Что дальше? Оптимист учит русский, пессимист - английский, а реалист - китайский.

В момент сомнений, когда вы сталкиваетесь с проблемой, которую вам сложно преодолеть, взгляните на тот объем работ, который вы уже выполнили.

Мотивация – одно из самых важных орудий успеха. Чтобы достичь значительных успехов в любой деятельности, нужны последовательные и постоянные усилия.

Говорящие птицы интересны тем, что, попав в среду людей, они сами, по собственной инициативе осваивают человеческие слова и выражения и пользуются ими. Своей способностью к имитации услышанных звуков (не только человеческой речи, а любых) попугаи похожи на человека несравнимо больше, чем любые млекопитающие, включая обезьян.
Исследования на птицах и человеке показали, что имитация - это не "запись на магнитофонную ленту и воспроизведение", а очень сложный процесс, включающий в себя разложение сигнала на элементарные составляющие, определение роли каждого из элементов, а затем синтез собственного сигнала и его воспроизведение, на каждом этапе сравниваемое как с записанным сигналом, так и с собственным замыслом, как его изменить.

Наиболее распространенным иностранным языком в Литве является русский, а наиболее популярным - английский, свидетельствуют опросы порталов DELFI и CV Market.
По данным переписи населения 2001 года, русским языков в Литве владели чуть более двух миллионов жителей, английским - около 590 тысяч, польским - около 308 тысяч, немецким - около 285 тысяч, французским - порядка 67,8 тысяч.

Жители деревни в северном Уэльсе научились произносить ее название
В северном Уэльсе есть деревня с совершенно непроизносимым названием - Llanfairpwllgwyngyllgogerychwyrndrobwllllantysiliogogogoch. Однако, по утверждению местных властей, непроизносимо оно только для чужаков.

Как и почему переименовывают города и деревни
Переименовать населенный пункт – затея недешевая и зачастую приводящая к путанице. Однако иногда такое все же происходит, в особенности, если на этом настаивают жители города или деревни.
Некоторым населенным пунктам просто возвращают исторические названия. Так, например, произошло с деревней Дун-Блеске (Dun Bleisce), название которой можно перевести с ирландского как "Форт шлюхи". В 2003 году специальная комиссия порекомендовала переименовать деревню в Ан-Дун (An-Dun), то есть просто "Форт". Но новое имя не прижилось: уже через пять лет деревня снова стала называться Дун-Блеске.

«Как вы относитесь к обучению?» — этот вопрос был заглавным в опросниках, розданных перед началом обучения пятнадцати работникам фирмы «Сименс», поступившим на курсы по изучению английского языка в университете Мюнхена. «Сименс» — мировой гигант электротехники, известный своими новаторскими проектами, (например, втягивающаяся крыша стадиона «Скайдом» в Торонто), одна из многих компаний, которые предоставили практическую возможность Суперобучению применить свои возможности. Работники компании согласились каждый вечер, сразу по окончании длинного рабочего дня, посещать четырехчасовые занятия по английскому языку в университете.

Меня очень забавляет нытье о том, что учителя не могут зарабатывать хорошие деньги.
Это ерунда! Вот пример, с которым я столкнулся.
4 года назад я ходил к репетитору заниматься английским языком. Звали ее Т.Н.
Поскольку моя работа заканчивалась немного позже чем у всех остальных, я приходил к ней на занятия в 21:00 и мы занимались 1,5 часа.