Филолингвия
Суббота, 25.01.2020, 13:18
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Английский язык [333]
    Молдавский язык [5]
    Арабский язык [26]
    Языки малых народов [40]
    Немецкий язык [33]
    Итальянский язык [11]
    Украинский язык [36]
    Язык эсперанто [134]
    Испанский язык [12]
    Французский язык [26]
    Китайский язык [40]
    Польский язык [2]
    цыганский язык [1]
    Русский язык [302]
    Язык Санскрит [3]
    Искусственные языки [337]
    Корейский язык [4]
    Финский язык [8]
    Церковнославянский язык [23]
    Чешский язык [3]
    Японский язык [18]
    Язык жестов [28]
    Исландский язык [1]
    Грузинский язык [1]
    Иврит [6]
    Венгерский язык [4]
    Узбекский язык [3]
    греческий язык [13]
    Норвежский язык [6]
    Ирландский язык [0]
    Шведский язык [6]
    Язык сингали. [2]
    Малайский язык [2]
    словацкий язык [4]
    Эстонский язык [3]
    Хорватский язык [4]
    Словенский язык [2]
    Турецкий язык [3]
    Латышский язык [2]
    Тайский язык [1]
    Португальский язык [4]
    Древнерусский язык [1]
    Осетинский язык [3]
    Латынь [5]
    Казахский язык [3]
    Датский язык [1]
    Гельский (Кельтский) [1]
    Монгольский язык [1]
    Международный язык [457]
    Мир интерлингвистики Николая Михайленко
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 2
    Гостей: 2
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    sid(36), Lewa(38), aautaja(47), inesa852(54), karelin(42), Da-Vinche(50), Kostyan(34), iren(37), Murkha26(41), korew(55), фанварвар(29), tasia(24), baby(50), shema(30), alegorius(32), vaster19(51), Stubborn(29), miro(41), Nirom(46), Наталья0613(40), Knyazhenika(38)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [06.02.2019]
    Прекращение поддержки домена filolingvia.ru (0)
    [14.08.2018]
    Английский без правил! (0)
    [13.08.2018]
    Прогнозирование - это не чудо, а технология или зачем искусство стратегии тем, кто учит английский язык? (0)
    [08.03.2018]
    Тридцать два самых красивых английских слова! (0)
    [06.01.2018]
    Доброе Поздравление - 2018 от Студии Языков (0)
    [23.11.2017]
    Набор для игры "88 8опросо8" с глаголом "to buy" (0)
    [20.11.2017]
    Pushing the button - Динамика действия в реальности (0)
    [15.11.2017]
    Скачать Бесплатно Лингвокарты (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [23.09.2017]
    Говорящий тренажер с "живой" Лингвокартой на 2-х языках (0)
    [20.09.2017]
    ТАВАЛЕ фестиваль: 13 - 22 октября 2017 в Харькове. Студия Языков на крупнейшем фестивале тренингов и методов развития человека! (0)
    [15.09.2017]
    You'll get the power! (0)
    [11.09.2017]
    10 лайфхаков для изучения английского каждый день (0)
    [07.09.2017]
    Прямая Линия Поддержки. (0)
    [07.09.2017]
    Второе занятие. “Лингвотренажеры - быстрый путь к беглой речи”. (0)

    Начало » Статьи » Языки мира » Арабский язык

    Никто не научит Вас арабскому языку, кроме…!

    Учение – изучение правил.
    Опыт – изучение исключений!

       “Это невозможно” - сказала причина,
        “Это безрассудно” - заметил опыт,
        “Это непристойно” - отрезала гордость,
        “Попробуй…” - шепнула мечта.

    Умных книг и статей на тему как учить иностранный язык (в нашем с Вами случае арабский) очень много, так что вряд ли можно хоть как-то дополнить её.

    Однако сделать выжимки из ценного опыта - жизненно необходимо, потому как идущие одной дорогой, так и иначе сталкиваются с одинаковыми проблемами. Не смотрите на то, что каждый автор, казалось бы, развивает свою “единственную и неповторимую” методику преподавания “туземного языка”.

    Зачастую это не так!
    Принципы и основы обучения едины…

    Поняв их на примере арабского языка, потом, с одинаковым успехом, можно применять эти принципы в любой сфере человеческой жизнедеятельности, и в изучении кулинарии, бокса,  даже в деле изготовления шлакоблоков.

    Изобретать велосипед не просто глупо, а вредно. Зачем тратить время на то, что кто-то до нас уже проверил и испытал на себе.

    Арабы говорят: “Счастлив тот, кто учится на примере других людей”, поэтому давайте не будем “тормозить” и запишемся в ряды счастливчиков:)

    Бывает так, что озираясь назад в свое прошлое, иногда с нескрываемым сожалением говоришь себе: “Сколько потеряно времени только из-за того-что рядом не было того, кто уже прошел этот путь до тебя и знает точно, где скрыты ловушки и колдобины?!”

    Да, не спорю… У Вас есть полное право идти тернистым путем методом «научного тыка». Собирать по крупицам разрозненные знания, самому систематизировать и анализировать тонны материала… В этом тоже есть свои сомнительные “плюсы”.

    Как это делал я и многие другие, начинавшие изучать арабский язык в 90-е годы. Тогда не было ни Интернета (сейчас достаточно зайти в Википедию), да и литературу достать было намного тяжелее, нежели сейчас. (Поэтому с особым уважением выражаю благодарность своему первому школьному учителю арабского языка, да упокоится он с миром, Буранбаеву И. З.

    Он пробудил во мне интерес к изучению арабского языка, и пусть каждая буква этого курса запишется ему как доброе дело…)

    Когда я приехал учиться в Египет в далеком 1997 году, русскоязычных студентов, свободно читающих арабские книги, умеющих поддержать разговор на этом языке, можно было сосчитать на пальцах.

    Тогда только все начиналось!

    Сегодня ситуация кардинально изменилась… Сейчас трудно удивить кого-то умением читать книги и способностью вести переговоры на арабском языке. В том же Египте (просто он для меня ближе), последний российский студент-замухрыжка обычно ботает по египетской “фене” так, что мама не горюй…

    Поэтому спрошу Вас прямо:

    “Раз так, то не разумнее ли использовать чужой опыт, и не попадаться на крючки банальнейших ошибок!?

    Зачем страдать, зацикливаться на абсолютно ненужных мелочах и лишать себя наслаждения окунуться в сказочно прекрасный мир арабского Востока?

    Помните!
    “Самая большая потеря - это потеря времени!”

    Ну что же, для начала следует выделить стержень большинства успешных методик.

    Заключается она в осознанной самостоятельной практике!
    Практика решает все, методы и техники глубоко вторичны!

    Поймите меня правильно!

    Теория, методика нужны, но расскажите мне, как вы учились ездить на велосипеде или плавать? Вы зубрили тонны информации о сопротивлении воздуха и воды? Учили сопромат и расчитывали силу притяжения Земле перед тем как сесть за руль своего новенького “Школьника” или “Урала”?

    Нет!

    Вы многократно пробовали и практиковались не покладая рук… И получалось, не так ли?

    Многие преподаватели прямо или косвенно внушают эту мысль своим ученикам. И насколько хорошо и правдоподобно они донесут эту мысль до своих подопечных, настолько ученики продвинутся вперед.
    Вам самим необходимо практиковать язык, чтобы научиться.

    Да, Вам могут помочь, но никто из смертных Вас не сможет чему-то научить. Знание арабского языка (любое знание) — это продукт исключительно целенаправленной самостоятельной практики ученика.

    Достаточно поразмышлять над переводом слова студент. Как с арабского языка, так и с латинского, перевод его звучит как – «требующий знания».

    Тот, кто наивно ждет, что его кто-то придет и научит читать, писать и разговаривать на арабском языке, горько разочаруется и потеряет много времени, денег и нервов. Помните это…

    Слишком многие зациклены на поиске методов изучения языка до такой степени, что забывают о самом главном. О том, что надо учиться!

    Никто не будет за Вас учиться, кушать, пить или разговаривать.

    Это я Вам гарантирую!

    Основная задача учителя - показать и донести до ученика ценность и необходимость самостоятельной работы.
    Повторяю мысль!

    Учитель - орел, а ученик - его птенец:) Чтобы “орленок” научился летать, его рано или поздно придется выкинуть с гнезда. Конечно, не сразу, но… Без этого просто никак!

    Если брать более развернуто, то успех в изучении арабского языка определяется простым уравнением:
    Практика

    помноженная на

    1) тотальную решимость, во что бы то ни стало, изучить арабский язык

    +

    2) затраченное время

    +

    3) эффективная методика

    =

    результат.

    Насчет практики все ясно…

    Необходимо привести наглядный пример того, что является сутью заинтересованности, которое толкает Вас к действию.

    Представьте такую ситуацию. Так получилось, что вас закинули на необитаемый остров к людоедам. И они на пальцах объяснили вам свое условие:

    - Если не научишься говорить по  “нашенски” за два месяца, мы тебя порвем и съедим с потрохами. Как вон тех, чьи черепа ты видел у входа в нашу деревню…

    Каждый день будешь учить столько-то слов, если не успеешь, будем потихонечку отрезать твои конечности.

    Начинаем прямо сейчас, отчет пошел!

    Думаю, эти “ласковые” слова мгновенно прочистили бы все Ваши забитые языковые “чакры” и подтолкнули на великие подвиги… При таких обстоятельствах Вы бы не просто выучили язык аборигенов, но и при желании написали бы диссертацию о их цивилизации:)

    Причем не понадобились бы ни 25-кадр, ни ассоциативные стишки, ни таблетки для улучшения памяти.

    Сказка ложь, да в ней намек…

    Притягательная цель изучать арабский язык требует от Вас ясного устремления! Иными словами успех строится на намерении…

    В соответствии с законом НАМЕРЕНИЯ, то на чем мы фокусируем свое внимание, то и получаем в результате! Независимо от того, вызвано это намерение положительными внешними факторами или же негативными. По собственному опыту могу сказать, что последний вид мотивации действует на меня более эффективно… Вы, наверное, слышали, что: “Шаг вперед - обычно следствие пинка под зад”:)

        Однажды имаму Шафиги задали такой вопрос: «Как сильна твоя страсть в требовании знаний?»

        Напишите его слова на стене большими золотыми буквами.

        Он ответил: «Когда я слышу новое (знание), все мое тела желает иметь слух, чтобы насладится так же, как наслаждаются мои уши».

        Затем его спросили: «А как ты стремишься к знанию?»

        Он ответил: «Так же, как многие люди стремятся насладиться богатством».

        Его вновь спросили: «А как ты ищешь знание?»

        Он ответил: «Так же, как мать ищет своего потерявшегося единственного ребёнка!» (Уникальное пособие для ищущего знания).

    Также вполне очевидно то, что тот, кто хочет изучить арабский язык на качественном уровне, должен найти для этого дела время! Как бы банально это не звучало…

    Источник: http://nuruliman.ru/archives/14
    Категория: Арабский язык | Добавил: sveta (10.05.2009) | Автор: Ильнур
    Просмотров: 3453 | Комментарии: 5 | Рейтинг: 0.0 |
    Вы овладеете английским!
    • Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
    • Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
    • Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
    Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
    И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
    Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка.
    Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!


    Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
    Подписка на рассылку
    Никакого спама, гарантируем!


    Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!

    Получить Лингвокарты
    Никакого спама, гарантируем!

     


    Всего комментариев: 0
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009