...Знаете самую страшную тайну бывшего СССР, которую, по всей видимости, не смог бы разгадать даже самый находчивый Мальчиш-Плохиш? Нет, эта тайна вовсе не связана со стратегическим ракетным оружием или мифической "красной ртутью". Эта тайна касается... преподавания английского языка в школе, техникуме и вузе. Тридцать семь буржуинов бились, бились и так и не добились разгадки этой страшной тайны: какое специальное оружие надо использовать, чтобы после пятнадцати лет обучения английскому языку ни один Мальчиш-Кибальчиш ни то что не мог вести даже мало-мальский обыденный разговор на "аглицком", а даже рот боялся открыть при виде разного рода буржуинов, прикатывавших из прекрасного далека. Есть тут, правда, одно предположение - некоторые умные люди считают, что методика преподавания разрабатывалась именно с тем расчетом, чтобы мальчиши-кибальчиши могли бы книжку почитать, газетку просмотреть, текст кое-какой перевести, но ни в коем случае н е г о в о р и т ь.
В каждой шутке есть доля правды, или Шевелите мозгами...
Как утверждают в "Ньюмен-центре", в предыдущей шутливой главке есть действительно своя доля правды. - По поводу специально разработанной методики ничего говорить не буду, просто не знаю ничего на сей счет, - улыбается Владимир Либо, основатель "Ньюмен-центра", - но по поводу принципиальной, концептуальной ошибки, заложенной в советском методе преподавания, сказать кое-что могу. Но для этого позвольте совершить небольшой экскурс в физиологию. По словам Владимира Либо, исследователями доказано, что правое и левое полушарие человеческого мозга разнятся по своему предназначению. Правое полушарие - "артистическое", оно отвечает за музыкальное восприятие, слух, язык, образное мышление, интуицию, эмоциональную сферу. Левое полушарие - "рациональное", отвечает за математику, логику, грамматику, аналитику. Так вот, ларчик открывается просто: преподавание английского языка в бывшем СССР велось прежде всего противоестественно - через левое полушарие; таким образом грамматика убивала восприятие. Попутно возникала еще одна проблема. Те, кому каким-то образом удавалось нахвататься нормальных фраз, но затем вновь, в том же вузе, приходилось вгрызаться в грамматику, вдруг попадали в ступор. Они переставали мыслить словесными блоками, а начинали думать о порядке слов в предложении, они н е г о в о р и л и - они подбирали слова. Вместо того, чтобы шевелить мозгами, люди "шевелили" грамматикой.
Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка. Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!
Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!
Главная страница 
0
