И все-таки, почему эти русские не учат украинские языки?
На днях читал интересный текст (потерял ссылку), где автор обращает внимание на следующий феномен: русскоговорящие, попав в Германию, Францию, англоязычные страны и т.п. охотно изучают местный язык и достаточно быстро обучаются им владеть на приемлемом уровне (а дети – вообще воспринимают как второй родной). Но почему-то в бывших республиках СССР миллионы людей отторгают местные языки на протяжении десятилетий, а если и начинают учить, то буквально «под дулом автомата».
Задав такой хороший вопрос, автор быстро сбивается на нудные многостраничные рассуждения об «имперском сознании» и тому подобную чушь. Тогда как существует простое и рациональное объяснение: проблема исключительно в удобстве языков как инструментов мысли и объеме соответствующего культурного багажа. Русскоговорящее сознание вполне рационально стремится учить языки, сравнимые с русским по этим параметрам, и всячески сопротивляется, когда ему пытаются навязать «даунгрейд». Все согласятся, что усилия, затраченные на изучение немецкого или итальянского языка, открывают перед человеком культурный горизонт в сотни раз более масштабный, чем те же усилия, затраченные на изучение туркменского или эстонского (при всей поэтической выразительности этих замечательных языков). Заметим, что в качестве примера я взял не глобальный английский язык (с ним все ясно), а вполне «обычные» языки, бытовое употребление которых ограничено рамками небольших государств.
Тут возникает закономерный вопрос: разве не обязан человек учить малый язык той страны, в которой живет? С юридической точки зрения, т.е. с точки зрения узаконенного насилия, возможно, обязан – примерно на таком же основании, на каком в стране каннибалов все должны участвовать в узаконенных групповых оргиях. Но с точки зрения разума – НЕ ДОЛЖЕН. Наоборот, носители малых языков ДЛЯ СОБСТВЕННОЙ ПОЛЬЗЫ должны подключаться к большим языковым сообществам. К «порабощению нации» это не ведет – напротив, увеличивает шансы представителей этой нации занять более высокую ступеньку в международном разделении труда. Классический пример – Индия. Перестав быть колонией, индусы отнюдь не отказались от "колониального" английского, и именно это стало одной из причин глобальной востребованности индийских математиков и программистов. Иначе безъязыким индийским гениям пришлось бы продавать сувениры для туристов и подметать мусор. Впрочем, если бы Индия поступила как Украина, то скорее всего к нашему времени она бы развалилась на множество мелких стран, воюющих друг с другом.
Богат и выразителен язык эскимосов. Но стоит ли переводить на этот язык учебники по квантовой механике? И что останется от исконного эскимосского, если его таким способом «апгрейдить»? После добавления к эскимосскому новых 100000 слов (и неизбежной потере 50% исконного словаря) получится некий «эсперанто с эскимосским акцентом». Язык по сути будет убит, а его носителям придется делать бессмысленную двойную работу. Что бы там ни думали пещерные шовинисты и конструкторы новых «малых наций», но логика развития человечества в XXI веке ведет к тому, чтобы различать два плана языков: с одной стороны, языки развитой интеллектуальной деятельности и доступа к большим культурным архивам (по совместительству – языки глобальной или макрорегиональной коммуникации), с другой стороны – языки бытового общения и этнической поэзии, «сакральные» языки, сохраняемые и передаваемые исключительно по доброй воле своих носителей.
Единственным исключением из указанного правила является, конечно же, удивительный сибирский язык. На этот «КВН-язык», изобретенный веселыми гениями-самородками, можно перевести все что угодно, включая послания императора Юлина Отступника, который пытался пробиться в Сибирь через Персию (взято отсюда):
«Всьо время я был тихой и доброй ко всем галилиенам дык, и никода не попускал насильсва к кому-нить с их, не дозволял силой ташшыть их в хоромину-ту али погрозами понужать к чому такому. Ан поборники ариянской церквы, каки снаглевшы от исправы-той, накинулися на гленников вучення Валентина и насмелилися учинить в Едессе таки вешшы, каких не буват в добрым городе. И пото чо ихним дивным коном заповедано им роздовать свойо богачесво, каб без роботы войти в "Царсво Небесно", мы, стакнувшыся с потугами ихних святых в етим деле, повелевам, кабы всьо движымо богачесво едесской церквы было отобрано и отдано воям-тем, а жывот стал постаттю нашенских володенньов, каб, сдеявшыся бедняшами, вони вошли в ум и не решылися "Царсва Небесново", на како вони ешшо надеютса. Насельников Едессы мы сманывам стриматьса розных рокошов и полайков. А то как бы вы, возбужавшы супротив вас нашенску-ту доброту, не стерпели ба за чинимы вами полошенни управу-ту вогньом, мечом и потуркой!»
Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка. Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!
Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!
Языковые проблемы выдумывают и нагнетают политики для достижения своих корысных целей и низких коварных планов типа грузинской войнушки. Нормальные простые люди никогда этим не страдали, друг друга понимали, кому нужно - язык выучивал, кто не хотел - понимали и так, лишь бы человек был хороший. Любое самое полезное дело коварные чиновники доведут до абсурда и полной противоположности. Такм что в этом деле не стоит надеяться на власть, а думать своей головой, кого слушать, что смотреть и на чем говорить.
Всё правильно написано в комментарии 9. Когда русский приезжает на Украину с толстым кошельком, то никто не спрашивает с него знания украинского языка. Когда у Украины экономический и политический вес будут выше, чем у России, тогда в России станет вопрос изучения украинского языка. А сейчас этот вопрос даже ни у кого и не возникает. Поэтому украинские националисты в настоящее время могут третировать только своих русскоязычных сограждан. А когда рухнет прогнившая экономика США, то об английском языке никто и не вспомнит.
Но эти частности не изменяют сути случая: трогательность его заключалась в искреннем негодовании британца, который нашел немецкого носильщика, не понимающего по-английски. Лишь только мы обратились к соотечественнику, он высказал свои возмущенные чувства, нисколько не стесняясь: – Я вам очень благодарен, господа: такая простая вещь – а он ничего не понимает! Я хочу доехать в Донаушинген, оттуда пройти пешком в Гейзинген, опять по железной дороге в Энген, а из Энгена на велосипеде в Констанц. Но брать с собой багаж я не желаю, я хочу найти его уже доставленным в Констанц. И вот целых десять минут объясняю этому дураку– а он ничего не понимает! – Да, это непростительно, – согласился я, – некоторые немецкие рабочие почти не знают иностранных языков. – Уж я толковал ему и по расписанию поездов, и жестами, – продолжал джентльмен, – и все напрасно! – Даже невероятно, – заметил я, – казалось бы, все понятно само собой, не правда ли? Гаррис рассердился. Он хотел сказать этому человеку, что глупо путешествовать в глубине чужой страны по разным замысловатым маршрутам, не зная ни слова ни на каком другом языке, кроме своего собственного. Но я удержал его: я указал на то, как этот человек бессознательно содействует важному, полезному делу: Шекспир и Мильтон вложили в него частицу своего труда, распространяя знакомство с английским языком в Европе; Ньютон и Дарвин сделали его изучение необходимым для образованных и ученых иностранцев; Диккенс и Уида помогли еще больше – хотя насчет последней мои соотечественники усомнятся, не зная того, что ее столько же читают в Европе, сколько смеются над ней дома. Но человек, который распространил английский язык от мыса Винцента до Уральских гор, – это заурядный англичанин, не способный к изучению языков, не желающий запоминать ни одного чужого слова и смело отправляющийся с кошельком в руке в какие угодно захолустья чужих земель. Его невежество может возмущать, его тупость скучна, его самоуверенность сердит, – но факт остается фактом: это он, именно он англизирует Европу. Для него швейцарский крестьянин идет по снегу в зимний вечер в английскую школу, открытую в каждой деревне; для него извозчик и кондуктор, горничная и прачка сидят над английскими учебниками и сборниками разговорных фраз; для него континентальные купцы посылают своих детей воспитываться в Англию; для него хозяева ресторанов и гостиниц, набирая состав прислуги, прибавляют к объявлению слова:«Обращаться могут только знающие английский язык». Если бы английский народ признал чей-нибудь язык, кроме своего, то триумфальное шествие последнего прекратилось бы. Англичанин стоит среди иностранцев и позвякивает золотом: «Вот, – говорит он, – плата всем, кто умеет говорить по-английски!» Он великий учитель. Теоретически мы можем бранить его, но на деле должны снять пред ним шапку – он проповедник нашего родного языка!"
Об этом я и говорю! Нечистоплотные политики используют "проблему" национальных языков в своих грязных целях. Вместо того чтобы восстанавливать национальную промышленность (например) они занимают языковыми спекуляциями, которыми заниматься намного легче, чем настоящим делом.
Если из проблемы национальных языков убрать излишнюю политизированность, то и проблемы не останется Мне эти все разговоры порядком надоели. Они отвлекают внимание людей от более важных задач.
Ну, язык начинают учить, если он для чего-нибудь нужен. Если школьнику говорят, что экзамены в вузы будут принимать только на украинском языке, и без знания украинского он никуда не поступит, то он вынужден учить украинский или уезжать в Россию. В конце мая в Литве мне сказали, что многие русскоговорящие уезжают учиться в Россию, т. к. их не принимают в вузы Литвы. Таким образом человеческий капитал перекочёвывает из бывших национальных республик в Россию. А у автора вообще туман в голове. Если к языку добавит 100 000 слов, то эсперанто никак не получится, а скорее наоборот. Чтобы получился язык эсперанто, из языка надо убрать много лишних слов, а использование остальных надо рационализировать.
Для меня украинский родной и я им пользуюсь не по принуждению, но считаю, что с его продвижением все-же перегибают палку. Но это естественное явление - как колебание маятника, после одной крайней точки обязательно нужно пройти противоположную... Со временем все устаканится и уравновесится и примет более цивилизированнные формы, как и в других странах многонациональной Европы. Изобретать велосипед не нужно, нужно брать лучшее и полезное из чужого опыта...
Ну на мой взгяд того что они его не учат ,потому что он можно сказать нигде не используется, разве что в больших городах и то язык там не главное чтоб устроиться на работу или куда нибудь еще
Эх...Я из Украины, Одесса. У нас , скажем так, демократичная часть Украины , говорят в основном правда на русском. А , когда в школе училась, то учителя нам всё объясняли на русском , а конспекты писали на мове... Это насаждение!!! С чем они борятся НЕПОНЯТНО!!! Какая демократия....почему не сделать как в нормальных цивилизованных странах...Два языка...Украинский язык - бесспорно красивый и т.д. , но когда что-то навязывают , то начинаешь это ненавидеть.
Прекрасная статья. Эта проблема касается русскоязычных не только на Украине, хотя и не так остро, но и в странах Азии: Узбекистан, Киргизстан, Казахстан. Если человеку надо усвоить местный язык, то он изучит его сам, без понуждения. А русский язык ни в коем случае не стоит запрещать.
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
Главная страница 
На днях читал интересный текст (потерял ссылку), где автор обращает внимание на следующий феномен: русскоговорящие, попав в Германию, Францию, англоязычные страны и т.п. охотно изучают местный язык и достаточно быстро обучаются им владеть на приемлемом уровне (а дети – вообще воспринимают как второй родной). Но почему-то в бывших республиках СССР миллионы людей отторгают местные языки на протяжении десятилетий, а если и начинают учить, то буквально «под дулом автомата». 
0
А когда рухнет прогнившая экономика США, то об английском языке никто и не вспомнит. 
