На фоне захлестнувшей весь мир глобализации образование за рубежом пребывает на пике популярности. За границу едут по разным причинам: кто-то чтобы расширить кругозор, кто-то за определенными знаниями (улучшение языка либо получение более высокой квалификации), а кто-то просто потому, что это модно и престижно; некоторые считают, что можно будет применить полученные знания на практике, оставшись после учебы работать в этой стране. Во всяком случае, по какой причине бы вы ни собрались, подобная поездка оставит неизгладимый след в вашей душе и пополнит ваш словарный запас.

В ipernyty нашел любопытные статистические данные касающиеся знания английского языка в Европейском союзе.
Время от времени в Европпе различные солидные агенства проводят репрезантативные опросы граждан стран Европейского союза, чтобы определить уровень владения иностранными языками.
Подобные опросы базируются на просьбе сказать сколькими/какими языками и на каком уровне владеют респонденты.
Неудивительно, что среди названных иностранных языков, доминировал английский.

Тот, кто проектирует электронные курсы, является мостиком между клиентом, у которого есть определенные ожидания, и учеником, который будет проходить этот курс. В идеале, ученик тоже чего-то ждет от курса, но иногда он проходит его потому, что это данность, а не потому, что это то, что он хотел бы делать.

В 1850 году епископ Иннокентий возводится в сан архиепископа, а два года спустя к его епархии присоединяется Якутский край с 200 тысячами обитателей. Известный русский писатель И.А. Гончаров, по завершении кругосветного путешествия на фрегате «Паллада», в сентябре–октябре 1854 года находился в Якутске, где лично познакомился со святителем Иннокентием и был свидетелем его неустанных переводческих и архипастырских трудов. «Теперь он, то есть преосвященный Иннокентий, подвизается здесь на более обширном поприще, начальствуя паствой двухсот тысяч якутов, несколько тысяч тунгусов и других племен, раскиданных на пространстве тысяч трех верст в длину и в ширину области.

Лена жила в городке Мизула, работала здесь в местном мотеле.
Наш корреспондент съездила в США по студенческой программе обмена
Студентка Института социальных наук Лена Дроздова четыре месяца жила в Америке.
Мы уже рассказывали о том, что иркутянка уехала в США, не только чтобы подучить английский язык, но и немного заработать денег ("КП" от 28.05.08 "Как провести летние каникулы в США"). Как Лене давались первые шаги по Америке, с какими трудностями она встретилась - читайте сегодня.

Выжить без английского языка в современном мире трудно. И потому каждый год тысячи людей всех возрастов садятся за парту. Некоторые из них предпочитают отправиться в страну изучаемого языка, чтобы с головой окунуться в среду и преодолеть наконец языковой барьер. Куда лучше поехать и что ждет студентов в каждом из англоязычных государств?

При мысли об изучении английского в первую очередь все вспоминают, конечно, о Туманном АльбионеВеликобритания

Интересное мнение насчет разговорных клубов и присутствия на них носителей языка.

Моя жизнь в транспортном отношении устроена довольно аутично. Я никуда особенно не стремлюсь. В этой системе координат моя поездка в Америку могла состояться только в одном формате — если бы Америка поехала ко мне. Так, по сути, и вышло. Завертелись какие-то колеса — я не возражал — и за счет Конгресса США (то есть простых налогоплательщиков) наша маленькая группа из четырех условно русских условно писателей отправилась открывать Америку.

Сегодня наш собеседник - Василий Ирзабеков, автор книги "Тайны русского слова". Весной, на конференции в Румянцевской библиотеке, он выступил с докладом на тему "Русский язык как фактор национальной безопасности". Мысли, высказанные ученым, его позиция просвещенного современника, любящего Россию, ее веру и культуру, наверняка найдут отклик у читателей.
Проблема чистоты русского языка - это не только проблема культуры, эстетики. Это еще и проблема национальной безопасности государства Российского.

Когда учитель английского языка Тойлаской гимназии Ану Пунгас (47) закончила среднюю школу, ее мама, работавшая всю жизнь работником культуры, попросила дочь: выбирай все равно какую профессию, но только не специальность работника культуры. Ее тетя, которая была учительницей, повторила те же слова. Но Ану поступила, несмотря на слова мамы и тети, так: вначале получила специальность работника культуры, а затем овладела профессией учителя английского языка.