Филолингвия
Пятница, 22.11.2024, 06:32
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Лингвистика [139]
    Филология [6]
    Грамматика [66]
    Лексика [68]
    Фонетика [22]
    Психология. [184]
    Нейрология [75]
    Философия [5]
    Психолингвистика [41]
    Педагогика [184]
    Дидактика [4]
    Лингводидактика [11]
    Текстология [3]
    Интерлингвистика [6]
    Лингвокультурология [231]
    Логопедия [2]
    Этология [12]
    физиология [5]
    Этимология [99]
    Сленг [12]
    Морфология [1]
    Семиотика [2]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 13
    Гостей: 13
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    okashiro(43), karinarts(57), irishag-25-25(64), swarawaitty(32), oktava(62), aeliitak(63), sd(28), musenko74(50), kagal(57), trener9510(48), S@sh@(30)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [28.08.2024]
    Тайное знание элиты: Структурный Дифференциал Коржибского (0)
    [06.02.2019]
    Прекращение поддержки домена filolingvia.ru (0)
    [14.08.2018]
    Английский без правил! (1)
    [13.08.2018]
    Прогнозирование - это не чудо, а технология или зачем искусство стратегии тем, кто учит английский язык? (0)
    [08.03.2018]
    Тридцать два самых красивых английских слова! (0)
    [06.01.2018]
    Доброе Поздравление - 2018 от Студии Языков (0)
    [23.11.2017]
    Набор для игры "88 8опросо8" с глаголом "to buy" (0)
    [20.11.2017]
    Pushing the button - Динамика действия в реальности (0)
    [15.11.2017]
    Скачать Бесплатно Лингвокарты (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [23.09.2017]
    Говорящий тренажер с "живой" Лингвокартой на 2-х языках (0)
    [20.09.2017]
    ТАВАЛЕ фестиваль: 13 - 22 октября 2017 в Харькове. Студия Языков на крупнейшем фестивале тренингов и методов развития человека! (0)
    [15.09.2017]
    You'll get the power! (0)
    [11.09.2017]
    10 лайфхаков для изучения английского каждый день (1)
    [07.09.2017]
    Прямая Линия Поддержки. (0)

    Начало » Статьи » Науки. » Психология.

    Поддержка и сопровождения психического здоровья ребенка и педагога 2.

    ТЕХНИКА ПОВЕДЕНИЯ С АГРЕССИВНЫМ РЕБЕНКОМ

    Это организация такого взаимодействия с детьми, которое позволяет предупредить и корректировать вспышки ярости с элементами агрессивного поведения в ситуациях, когда их желания по какой-либо причине не выполняются.

    Включает следующие умения: понять причины агрессивного поведения ребенка и снять их - только в этом случае вы можете надеяться, что ребенок станет менее агрессивным; избегать запрещения и повышения голоса - наиболее неэффективных средств преодоления агрессивности; принимать ребенка таким, какой он есть: не стесняться лишний раз приласкать ребенка, пусть он видит, что он важен для вас; предоставлять ребенку возможности выплеснуть свою агрессию, смещать ее на другие объекты: позвольте ему поколотить подушку, разорвать «портрет» врага и т. п.; показать ребенку личный пример эффективного поведения: сдерживать при нем вспышки гнева или негативные отзывы о его друзьях, коллегах, родителях и т. п.

    ТЕХНИКА ПОВЕДЕНИЯ С ЗАСТЕНЧИВЫМ РЕБЕНКОМ

    Это организация такого последовательного, осторожного и деликатного взаимодействия с застенчивым ребенком, которое позволит предупредить и скорректировать его реакцию на эмоцию страха (которая возникает в определенный момент при общении с другими людьми и закрепляется) и сформировать у него желание общаться.

    Включает следующие умения: постепенно расширять круг близких знакомств ребенка; учить спокойно относиться к новым местам и новым людям; постоянно укреплять у ребенка уверенность в себе, в собственных силах; давать ребенку определенную свободу действий: не старайтесь за него все сделать; привлекать ребенка к выполнению различных поручений, связанных с общением; ИЗБЕГАТЬ ПОСТОЯННОГО БЕСПОКОЙСТВА ЗА РЕБЕНКА И ПОЛНОГО ЕГО ОБЕРЕГАНИЯ ОТ ВСЕВОЗМОЖНЫХ ОПАСНОСТЕЙ (В ОСНОВНОМ ПРИДУМАННЫХ ВЗРОСЛЫМИ); СОЗДАВАТЬ СИТУАЦИИ, В КОТОРЫХ ЕМУ БЫ ПРИШЛОСЬ ВСТУПАТЬ В ОБЩЕНИЕ С «ЧУЖИМИ» ВЗРОСЛЫМИ И ДЕТЬМИ.

    ТЕХНИКА ПОВЕДЕНИЯ С ЗАМКНУТЫМ РЕБЕНКОМ

    Это организация такого последовательного взаимодействия с замкнутым ребенком, которое позволяет сформировать у него коммуникативные умения и желание общаться с другими.

    Причины замкнутости: эмоциональная неустойчивость, плаксивость, общий сниженный фон настроения, ухудшение сна и аппетита, чрезмерная привязанность к кому-то из близких, что впоследствии приводит к страху перед чужими людьми, долго не проходящему беспокойству и скованности при попадании в новую ситуацию.

    Включает следующие умения: расширять круг общения ребенка; быть для ребенка примером эффективно общающегося человека; подчеркивать преимущества и пользу общения: рассказывайте, что нового и интересного вы узнали, а также какое удовольствие получили, общаясь с тем или иным человеком. Если, несмотря на все ваши усилия, ребенок становится еще более замкнутым и отстраненным, обратитесь за консультацией к психологу; возможно, ваши действия носили слишком стремительный для ребенка характер.

    Источник: http://osvita.ua/school/psychology/3941/?list=0
    Категория: Психология. | Добавил: sveta (04.07.2009) | Автор: osvita.ua
    Просмотров: 1768 | Рейтинг: 0.0 |
    Вы овладеете английским!
    • Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
    • Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
    • Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
    Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
    И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
    Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка.
    Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!


    Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
    Подписка на рассылку
    Никакого спама, гарантируем!


    Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!

    Получить Лингвокарты
    Никакого спама, гарантируем!

     


    Всего комментариев: 0
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009
    Сайт управляется системой uCoz