Традиционные методики

Большинство россиян по окончании языкового курса в школе, институте или аспирантуре могут лишь читать и переводить иностранные тексты со словарем, иногда - писать на иностранном языке, и совсем редко - разговаривать на нем. В этом нет ничего удивительного, ведь традиционная для нас методика преподавания языков направлена на развитие навыков чтения и перевода, но никак не на развитие навыков устной речи. Да и могут ли учителя, сами зачастую говорящие на ломаном иностранном языке, толком научить вас разговаривать?

Разные люди дают разные ответы на этот вопрос. Сейчас мы проводим опрос, и результат, полученный на сегодня, удивляет: наиболее популярным (16% посетителей) является ответ, что английский не выучить никогда! Разберёмся же с причинами такого мнения, а также попробуем оценить: какое время на самом деле нужно затратить на то, чтобы выучить язык.

Некоторые люди оставляли свои комментарии. Поясняя свою мысль, что английский никогда не выучить, писали, что английский всё время меняется, появляются новые слова и выражения, что это живой язык и выражали тому подобные мысли. Однако, если рассмотреть эту мысль с практической, прикладной точки зрения – имеет ли она смысл? Все мы знаем, что нет предела совершенству.

 Вы - современный, заинтересованный в углублении собственных познаний в иностранном языке менеджер. Вы приходите в языковую школу и внезапно обнаруживаете, что преподаватель не понимает ни слова по-русски… Всегда ли на пользу обучение у так называемых носителей языка и какие подводные камни предстоит в этом случае преодолеть?

  Любовь ко всему иностранному и преклонение перед Западом (по крайней мере в том, что касается образования) были свойственны нашим соотечественникам всегда. Со времен Екатерины II мода на учителей-иностранцев была настолько распространенной, что дети в дворянских семьях говорили на родном языке хуже, чем на французском или немецком (типичный пример - декабрист Сергей Муравьев-Апостол, почти не знавший русского языка до восьми лет). Учитель-француз был в доме каждой уважающей себя семьи.

Сразу оговоримся - эта статья адресована взрослым, то есть людям, достигшим как минимум 18-летнего возраста, серьезно настроенным на учебу, знающим, чего они хотят, имеющим на это деньги, но не всегда располагающим свободным временем. Вообще, языковые школы взрослых клиентов любят, даже разрабатывают под них специальные программы. Но у медали, как водится, всегда две стороны: представители этой славной категории отпускников обычно довольно капризны, они предъявляют более серьезные требования к качеству преподавания, сервиса и условиям проживания. Действительно, что нужно взрослому человеку, чтобы хорошо отдыхать и плодотворно заниматься? Всего лишь немного тишины, не оглашаемой ежеминутно жизнерадостными детскими криками, номер в гостинице с кондиционером и с окнами на море (тихую улицу, в сад . нужное подчеркнуть), внимательные опытные преподаватели и, главное, сознание того, что деньги, уплаченные за программу, потрачены не впустую.

Вот и начался новый, совсем ещё свеженький год, в котором впереди ещё так много времени для всяких дел, исполнения желаний и выполнения всяческих обещаний, данных себе самому в канун его начала. «И вот уж в этом году,» – говорите вы себе, – «я уж точно выучу английский! Ведь год предстоит сложный – все только и говорят, что о кризисе. И пусть он даже «ненастоящий», этот кризис, и не очень-то коснётся России, но лучше быть готовым ко всему. Со знанием английского я более ценен и как претендент на новое место, и вообще как сотрудник. И с партнёрами из-за рубежа будет проще договориться – переводчик постоянно несёт какую-то отсебятину, как утверждает мой коллега. Да и вдруг получится съездить летом отдохнуть за границу – с английским-то там будет проще: и в гостинице договориться, и в городе найти то, что нужно». Год пробежит быстро, как же успеть выполнить задуманное?

Какой язык до Киева доведет? "За" и "против" двуязычия
«Два языка – одна страна!» - так называется один из пунктов предвыборной программы «Украина для людей» ныне уже действующего Президента Украины Виктора Януковича.

«Стремлюсь к реальному утверждению в Украине европейских стандартов демократии, неуклонному обеспечению прав и свобод человека. Выступаю за предоставление русскому языку статуса второго государственного. Являюсь последовательным приверженцем цивилизованного решения этого вопроса, осуществления сбалансированной государственной языковой политики, которая адекватно реагирует на языковые нужды общества, отвечает общепризнанным нормам международного права, Европейской хартии региональных языков и языков национальных меньшинств», - говорится в предвыборной программе.

За двуязычие: "Мы за толерантность и взаимопонимание"

Изучение английского языка является определённой проблемой для нашего человека — порой мы учим этот язык долго, так и не достигая нужного нам результата. Проблемой вдвойне является выбор правильного места обучения. В этой статье мы проясним некоторые моменты, чтобы облегчить выполнение обеих этих задач.

Итак, перед вами стоит вопрос выбора — где учить. Сейчас не так важно, будете ли вы искать курсы или репетитора, давайте посмотрим на предлагаемые методики обучения. Их принято разделять на 4 большие группы: классическая, коммуникативная, интенсивная и авторская.

До недавних пор российская учащаяся молодежь не очень стремилась в эту страну. Спрашивается: зачем платить огромные деньги за авиабилеты, если место для учебы можно найти и поближе . на Мальте или на островах Туманного Альбиона? Сегодня ясно, что Новая Зеландия просто ждала своего часа. Популярность этой страны среди молодежи всего мира растет с каждым днем, и она постепенно превращается в настоящую Мекку для иностранных студентов, в том числе российских. Первыми ее преимущества оценили наши спортсмены.экстремалы. Для них Новая Зеландия оказалась идеальным местом для тренировок. Судите сами: на Северном острове можно ловить волну на серфинге, ходить под парусом, заниматься подводным плаванием. Стоит перелететь на Южный, потратив на это всего час, и можно лазить по горам, заниматься рафтингом (спуском на плотах по реке), кататься на сноуборде или горных лыжах. Когда на экраны мира вышел фильм Властелин колец , снимавшийся в Новой Зеландии, многие молодые зрители захотели своими глазами увидеть невероятно красивые пейзажи, показанные в картине...

Поведение людей подчиняется определенным правилам. Среди этих правил есть нормы, свойственные всему человечеству, или группам культур, объединяемым в тот или иной тип цивилизации (такой, как цивилизация современной Западной Европы и Северной Америки, цивилизация Юго-Восточной Азии и т.д.), или национальным культурам (на этом основаны стереотипы поведения, например, "типичного англичанина", "типичного француза" и т.д.), а также субкультурам и социолектам (к ним относятся поведение и стиль жизни студенческой молодежи, представителей среднего класса и т.д.) или отдельным людям (эти нормы составляют неповторимый личностный узор человеческих поступков и мнений). Специфические нормы поведения проявляются в стиле жизни речевого коллектива и поэтому находят отражение в словарях и в системе паралингвистических средств общения (к ним относятся звуковые средства, сопровождающие речь, мимика и жесты). Нормы поведения составляют часть тех культурных реалий, которые рассматриваются в лингвострановедении и учет которых весьма важен для обучения общению на иностранном языке.

В стремлении выучить английский язык каждый ищет свой способ. Наиболее устремлённые стараются использовать первую попавшуюся возможность и перепробовать всё, что попадается на пути. Кто-то придумывает свой способ, большинство используют традиционные. Один из традиционных способов – самостоятельное или заочное обучение. В данном случае их объединение обоснованно исходя из того, что и в том, и в другом случаях вы обучаетесь самостоятельно. С той лишь разницей, что при заочном способе обучения вы иногда можете получить консультацию преподавателя. При обучении по книге «проверяющим» ваши домашние задания может стать тот же учебник, по которому Вы занимаетесь: в конце самоучителей обычно есть ключи для проверки заданий.

Впрочем, мы отвлеклись; вернёмся к самостоятельному обучению. Ведь именно этим способом – изучая язык самостоятельно или заочно (дистанционно) – мы пытаемся сэкономить на плате за обучение. И в этом нет совершенно ничего плохого! Однако, нужно хорошо представлять себе, что вы можете и чего не можете получить в этом случае.