Категории каталога |
|
|
|
Сейчас на сайте |
|
Онлайн всего: 8 Гостей: 8 Пользователей: 0 |
|
В разделе материалов: 61 Показано материалов: 31-40 |
Страницы: « 1 2 3 4 5 6 7 » |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Просмотрам
Самостоятельное изучение языка становится лёгким, если вы уже хорошо знаете один из языков соответствующей группы (германская группа: английский, немецкий, шведский и т.д.). Изучение языков разных групп не становится легче, знание английского не поможет при изучении китайского.
Для самостоятельного изучения иностранного языка потребуется: мотивация, время, терпение, трудолюбие и организованность. Вы вполне можете за несколько лет достичь высокого уровня подготовки, даже не видя иностранцев. Вы можете многое, ведь любое обучение, в конечном счёте, является самостоятельным. |
Задача любого учителя как раз и является как можно лучше «подтянуть» студента к компетентности в науке, которую он преподаёт. Но возникает проблема. Студент часто приходит не за конкретными знаниями, а за статусом специалиста, а это – далеко не одно и то же. Учителю часто приходится встречаться со студентами, которые ведут себя не так, как ему хочется: не понимают важности предмета, ленятся. Возникает вопрос – а стоит ли «уговаривать» нерадивого учиться прилежнее? |
Итак, уважаемые, читатели, отдых - это, безусловно, хорошо. Кайф! Но не забывайте, что потехе - всего лишь час, остальное время - делу! Не забывайте про свою цель, постоянно держите ее в поле вашего внимания, “подкрашивайте” ее образ, смотрите на этот образ и питайтесь его энергией и возвращайтесь к работе! |
Давно пытался составить некую универсальную формулу успешного обучения, зная которую, любой иностранный язык можно расщелкнуть, как орешек. И, как известно, кто ищет, тот всегда найдет. Перелистывая страницы учебников по психологии и изучая материал, затрагивающий вопрос эффективного обучения (и самообучения), наткнулся на интересную формулу, которая, на мой взгляд, не лишена справедливости.
Итак, психологическую формулу успешного обучения можно охарактеризовать следующим образом: |
Преподаватель и курсы могут ускорить ваше обучение, сделать его более лёгким, интересным - но не заменят самостоятельной работы. Изучить язык самостоятельно — это реально. Некоторые люди делают это своим хобби, они понемногу знают несколько десятков языков, для профессиональных переводчиков вполне обычно хорошее знание пяти - десяти языков, часть из которых они изучили самостоятельно. |
Является наиболее популярным, причиной этого является сходство с привычной школьно-вузовской моделью и естественное желание человека находиться в компании себе подобных.
Стоит заметить, что большинство посетителей групповых занятий не научились общаться на английском за годы групповых занятий в школе (и в институте), проведённых под присмотром опытных дипломированных преподавателей.
Хорошие курсы есть
|
Индивидуальное обучение было и остаётся самым эффективным. Один на один с преподавателем все ошибки немедленно замечаются и при необходимости корректируются. Вы находитесь в ситуации, к которой готовитесь: эта ситуация — непосредственное общение. Занятия точно соответствуют вашему начальному уровню, и никакой важный вопрос не будет пропущен.
|
Сейчас часто встречается реклама чудодейственных курсов и методик, которые позволяют овладеть иностранным языком без малейших усилий в кратчайшие сроки. Самое удивительное, что этой рекламе верят. Мне кажется, что в основе этой веры лежит видимая легкость, с которой научаются говорить дети.
Дети до двенадцати лет действительно достаточно легко учатся разговаривать, но всё равно им требуется для этого длительное взаимоинтересное общение и совместное времяпрепровождение с носителями языка. |
Степень эффективности изучения иностранных языков зависит от наших потребностей. Мы настолько успешно изучаем иностранные языки, насколько они помогают нам удовлетворять наши потребности.Давайте разберемся, какие потребности и у каких людей удовлетворяет иностранный язык, и это станет ключом к пониманию того факта, почему одни изучают языки быстро и легко, а другие вынуждены корпеть над ними долгое время и с малыми результатами. |
Если вы уникальный специалист, то вас возьмут работать в США независимо от уровня вашего английского. Заявки на Green Card, подаваемые от граждан США, заинтересованных в получении российского специалиста, рассматриваются в первую очередь. Предположим более вероятную ситуацию, вы сами ищете работу или хотите учиться за границей. В этом случае почти наверняка от вас потребуется подтвердить своё владение английским на достаточном для работы или учёбы уровне. Для этого существуют системы тестирования TOEFL и IELTS. |
|
|
Форма входа |
|
|
|
Рекомендуем |
|
|
|
Друзья сайта |
|
|
|
|
|
| Copyright Filolingvia © 2007-2009 | |
|
Сайт управляется системой uCoz |
|