Филолингвия
Понедельник, 18.11.2024, 20:37
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Учим английские слова [382]
    Применение технических средств [120]
    Советы преподавателей [262]
    Практические советы [384]
    Английский грамматика. [101]
    Фонетика - английское произношение [52]
    Истории успеха [250]
    Секреты успеха. [105]
    Английский чтение [54]
    Тайм-менеджмент [5]
    Секреты полиглотов. [63]
    Развитие памяти [19]
    Советы психологов [59]
    Мышление на языке [55]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 7
    Гостей: 7
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    Khanda(31), diyosha21(37), серж(43), Matvej1(34), Омина(45), Debbra(41), ramenofroman(36), miss_eliot(38), Сергеевич(38)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [28.08.2024]
    Тайное знание элиты: Структурный Дифференциал Коржибского (0)
    [06.02.2019]
    Прекращение поддержки домена filolingvia.ru (0)
    [14.08.2018]
    Английский без правил! (1)
    [13.08.2018]
    Прогнозирование - это не чудо, а технология или зачем искусство стратегии тем, кто учит английский язык? (0)
    [08.03.2018]
    Тридцать два самых красивых английских слова! (0)
    [06.01.2018]
    Доброе Поздравление - 2018 от Студии Языков (0)
    [23.11.2017]
    Набор для игры "88 8опросо8" с глаголом "to buy" (0)
    [20.11.2017]
    Pushing the button - Динамика действия в реальности (0)
    [15.11.2017]
    Скачать Бесплатно Лингвокарты (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [23.09.2017]
    Говорящий тренажер с "живой" Лингвокартой на 2-х языках (0)
    [20.09.2017]
    ТАВАЛЕ фестиваль: 13 - 22 октября 2017 в Харькове. Студия Языков на крупнейшем фестивале тренингов и методов развития человека! (0)
    [15.09.2017]
    You'll get the power! (0)
    [11.09.2017]
    10 лайфхаков для изучения английского каждый день (1)
    [07.09.2017]
    Прямая Линия Поддержки. (0)

    Начало » Статьи » Как выучить английский » Применение технических средств

    Метод Ма: Учим китайский с помощью подкастов.

    Метод Ма: Учим китайский с помощью подкастов.

    Учим китайский язык при помощи iPod-а.

    IPod в помощь изучающему китайский язык

    Существует множество методик по изучению китайского языка. Много советов я дал в Дневниках Нео-китаиста. Здесь я вам расскажу ещё об одной методике, которую разработал сам, под свои нужды и возможности. Он даёт очень хорошие результаты, т.к. тренирует практически все “ипостаси” языка: говорение и слух, письмо и чтение.

    Итак, начнём. Для успешного проведения этой методики в жизнь, нужно следующие простые вещи: mp3-плеер или браузер.  Лучше всего будет такая комплектация:

    IPod + iTunes или любой другой mp3-плеер поддерживающий подкасты. Именно так, как их обрабатывает iTunes - берёт rss-описание и прикрепляет его к подкасту, а не просто закачивает “голые” mp3-файлы. Это делается для того, чтобы Вы в любой момент могли посмотреть текст (содержание) подкаста. Где можно достать iPod? Можно банально его купить, а можно, как сделал я, выиграть в международном конкурсе блогов “The Best of Blogs”.

    Если этот вариант не для Вас, то можно воспользоваться только браузером и слушать подкасты и читать тексты в онлайн. Только так, Вы будете сильно привязаны к компьютеру.

    Учите китайский с ChinesePod

    Далее, зарегистрируйтесь на сайте chinesepod.com, занесите его rss-канал в iTunes. Выберите для себя подходящий вашему уровню курс и скачайте несколько подкастов этого курса. Существует несколько видов курсов от “для начинающих”, до “продвинутых” - Newbie, Elemenrary, Intermediate, Upper Intermediate, Advanced, Media. Я слушаю последние два, а иногда и Upper Intermediate.

    Теперь сядьте поудобнее за стол, или лягте (как кому удобно, например, Ландау сидя читать не мог) . Возьмите чистый лист бумаги и наметьте на нём десять пунктов методики:

    1. Прослушивание — слушайте только подкаст ChinesePod, не отвлекаясь ни на что и ни на кого.
    2. Выписывание — слушая во второй раз, одновременно выписывайте новые и непонятные слова: те которые объясняют ведущие, и те, которые вы не поняли. Выпишите их в ряд. Посмотрите текст подкаста (диалог), если не знаете как написать слово, нажав несколько раз в центральную кнопку iPod-а, или на сайте ChinesePod, на странице выбранного вами подкаста.
      Выписка новых и непонятных китайских слов.
    3. Диктант текста — одновременно слушая диалог подкаста (короткую историю), и останавливая когда нужно, перепишите текст диалога на слух, можно перематывать назад, останавливаться, но текст смотреть нельзя, кроме тех новых слов, которые вы выписали ранее. К этому диктанту не нужно готовиться, т.к. его задача скачать вам то, что вы на самом деле не понимаете в тексте.
      Диктант китайского подкаста и анализ ошибок
    4. Ошибки — анализ и выписка. Сверьте написанный вами диктант с текстом подкаста, помечайте ваши ошибки и описки. Выписывайте их в отдельный ряд.
    5. Разбор новых слов. В этот пункт входит: подробный разбор всех новых и непонятных слов. Обязательно пишите к ним транскрипцию (пиньинь) с тоном (!), китайское объяснение (из толкового словаря), затем русский перевод и примеры использования на китайском. Оставьте после каждого разбора одного такого слова пустую строку для прописи. Тоже самое нужно сделать и с теми словами, которые вы написали не правильно при диктанте. Повторение мать учения.
      Разбор новых и непонятных китайских слов
    6. Пропись. После разбора всех новых и непонятных слов, нужно их прописать. Возьмите карандаш и в пустой строке, специально оставленной для этого, прописывайте несколько раз слова. Лучше писать сразу с примерами. В пропись, над иероглифами пишите транскрипция, а также перевод. Повторение мать учения.
    7. Прослушивание и чтение. Ещё раз слушайте диалог подкаста, останавливая после слов каждого персонажа и повторяйте текст за ним, обязательно с интонацией и эмоциональной окраской, как это делает персонаж. Важное в китайском языке не соблюдение тонов отдельных слов, а интонация целого предложения!
    8. Повторение слов. Просмотрите ещё раз разбор новых и непонятных слов. Проговаривайте примеры, тон каждого слова, можете ещё раз прописать те, которые вы не очень усвоили.
    9. Диктант слов. Этот диктант лучше всего делать на следующий день после пункта “Повторение слов”. Пусть кто-нибудь прочтёт вам русские значения слов, а вы будете писать иероглифы, проговаривая их вслух, соблюдая тона. Лучше всего если диктующий будет говорить слова и по-русски, и по-китайски, да ещё и в разброс. А когда вы проговариваете слова, сообщайте тон диктующему, чтобы он проверил. Если диктующий не понимает ничего в тонах, то объясните ему, что горизонтальная черта над слогом - первый тон, восходящая вверх - второй и т.д. Ему это будет очень интересно ;)
    10. Не забывайте отдыхать. Делайте короткую передышку (5-10 минут) после каждых 45 минут занятий, или большую (15-30 мин.) после каждых 1,5 часа занятий. Отдых важная штука, иначе вы рискуете заработать себе апатию к китайскому языку (даже если вы его сильно любите)

    Не забывайте о китайском принципе “Три больше”, соблюдение которого важно в изучение китайского языка:

    • Больше китайского, меньше родного!
    • Больше примеров!
    • Больше повторений!

    Изучение одного такого подкаста, таким методом, у меня уходит два дня, а иногда три (в третий день пишу диктант и проверяю себя). Делаю это специально, чтобы побольше усвоить и переварить информации, а также не перезагрузить себя.

    Учите китайский язык, изобретайте и испытывайте методики! Удачного вам изучения!



    Другие материалы по теме


    Источник: http://magazeta.com/chinese_language/neo/2007/10/02/ipod-chinese/
    Категория: Применение технических средств | Добавил: tivita (03.10.2007) | Автор: magazeta
    Просмотров: 7363 | Комментарии: 3 | Рейтинг: 0.0 |
    Вы овладеете английским!
    • Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
    • Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
    • Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
    Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
    И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
    Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка.
    Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!


    Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
    Подписка на рассылку
    Никакого спама, гарантируем!


    Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!

    Получить Лингвокарты
    Никакого спама, гарантируем!

     


    Всего комментариев: 1
    1   [Материал]
    Что и требовалось доказать - полностью подтверждает матричный подход!
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009
    Сайт управляется системой uCoz