Advanced learners of English can now enjoy the service of accent assessment by SoundSmart and two independent North American Speech Pathologists and Public Speaking Coaches.

Вилли Мельников работает молекулярным биологом, когда-то получил квалификацию врача, работая фельдшером в Афганистане, а сейчас составляет гобелены из стихов на разных языках, фотографирует сны, склеивая фотопленки.

По привычке мы относимся к себе с иронией, много и охотно над собой смеёмся: да что мы за народ такой! Ленивы, инертны, к тому же пьём слишком много. Но, как это ни странно, всё это отлично уживается в нас с поразительной «сообразиловкой» - смекалкой, нестандартным мышлением. А мы привыкли к этому, будто так и должно быть. Свои богатства не замечаем и, к сожалению, не ценим, как подобало бы. Вот если бы нашим учёным да НЕ наши лаборатории (и зарплаты) – представляете?..  
Речь здесь, однако, не о физиках или химиках, а о гуманитариях. Ещё точнее – о людях, владеющих иностранными языками. За рубежом таких немало, а в некоторых странах типа Голландии, Швейцарии или Канады живут миллионы людей, говорящих на двух-трёх языках – так уж исторически (территориально) сложилось. «Билингвы», т.е. люди, говорящие на двух языках, явление распространённое. Но и у нас в России (как и на территории всего бывшего СССР) таких – многие миллионы: с детства, помимо родного языка, эти люди говорят ещё и на русском. А русский – это вам не английский или испанский, за несколько месяцев не одолеешь.

Перефразируя известное стихотворение В. Маяковского, хочется вопросить: "Послушайте! Если грамматику вдалбливают, значит, это кому-то не нужно?..". Действительно: зачастую трудно найти что-нибудь более туго усваиваемое, чем то, что входит в обязательные учебные программы, но оказывается бесполезным в жизни. К этому разряду относится обыкновение преподавателей знакомить своих учеников с иностранными языками, начиная с грамматических джунглей, очутившись в которых, учащиеся чувствуют себя горе-десантниками, заброшенными во вражеский тыл без оружия и карты, зато - с целым ворохом подробнейших инструкций.

В изучении языка 90% успеха зависит от мотивации и правильно подобранной методики
Заниматься переводами и грамматикой или с головой окунуться в свободное говорение? Пытаться заставить себя выучить язык через силу или выработать внутреннюю потребность в знании иностранного? О факторах, от которых зависит успех, и о том, существуют ли люди, вообще неспособные овладеть иностранными языками, рассказывают специалисты.

Этот удивительный человек соперничает с Митридатом. Он говорит на тридцати двух живых и мёртвых языках… Он приветствовал меня в столь изысканных выражениях и на таком изящном венгерском, что я был поражён и удивлён. Затем он говорил со мной по-немецки, сначала на саксонском диалекте, а потом на диалектах Австрии и Швабии, причём с выговором, поразившим меня своей правильностью. Он разговаривал с капитаном Смитом по-английски, а с князем Волконским по-русски и по-польски без запинки с той же лёгкостью, с какой он говорит на родном для него болонском диалекте…

Когда-то давно я прочитал в блоге у одной девушки несколько страниц, где она определила список своих намерений: автор хотела бы изучить пять языков в ближайшие пять-десять лет, включая арабский, французский, китайский и японский. Когда кто-либо комментировал эти желания, спрашивая, зачем ей нужно быть таким полиглотом, она отвечала просто: чтобы быть гражданином мира.

Были полиглоты и в Советской России, хотя и немного.

Нарком просвещения Анатолий Васильевич Луначарский, когда его избрали действительным членом Академии наук, свое выступление начал на русском языке, продолжил на немецком, французском, английском, итальянском и закончил по традиции классической латынью.