Переводчиков на свете много, но на работу в МИД попадают единицы. О тонкостях дипломатического перевода "Труду" рассказал знаменитый переводчик Виктор Суходрев.

Узбекский поэт и писатель Хамид Исмайлов, живущий в эмиграции, - один из многих авторов, чьи книги переводятся на различные языки, но запрещены в Узбекистане. Недавно литератор завершил работу над новым романом на узбекском языке «Муртад» («Вероотступник»). «Фергана.Ру» представляет виртуальное издание этой книги в своей виртуальной «Библиотеке» и предлагает вниманию читателей интервью с его автором.

В ОТЕЛЯХ СОТРУДНИКИ РЕСЕПШН ГОВОРЯТ НА ВСЕХ ЯЗЫКАХ МИРА
Люди, которых любой турист может увидеть у стойки в гостинице, правильно называются "кассиры-операционисты службы приема и размещения гостей".
В течение своей рабочей смены они выполняют множество обязанностей: поселяют и выписывают гостей, оформляют для них регистрацию, ведут сче та и платежные документы. Но самой главной задачей сотрудников службы приема и размещения гостей является общение с проживающими.

Нижегородская джазовая певица Яна Тюлькова на собственном опыте убедилась, что только регулярное общение с иностранцами позволяет качественно освоить английский. Язык ей необходим для работы арт-директором фестиваля "Джаз России" (как раз 17, 18 октября он в очередной раз пройдет в театре драмы), для записи совместных музыкальных проектов, во время гастролей и международных конкурсов.

В 2001 году была официально зарегистрирована школа китайского языка "Центр Китая" в Санкт-Петербурге, которая построена на средства китайского бизнесмена Сюй Чао. Нынешний ректор школы - Хань Даньсин, которая является китаеведом и обладает российским гражданством.
Сюй Чао обучался на факультете русского языка в Нанкинском университете более тридцати лет тому назад. В свое время он работал на предприятии по производству военной техники. Позже он присоединился к бизнесу. В конце 80-х гг. прошлого века Сюй Чао начал коммерческую деятельность в Санкт-Петербурге.

Недавно мне довелось руководить педагогической практикой студентов в шестом классе, в котором английский язык изучают уже пятый год. Проблемы, возникавшие во время работы с учебником Людмилы Биркун «Наша англійська» (Liudmyla Byrkun. Our English. — Освіта, 2006), и побудили меня написать эту статью. Кстати, сам факт появления учебника для учеников этой категории — давно ожидаемое событие, поскольку это звено в ряду этапов преподавания английского языка не было обеспечено на надлежащем содержательном, педагогическом и методическом уровнях.

Возьмите ради эксперемента, найдите себе хорошую аудиокнигу (желательно unabridged, т.е. не сокращенную как у нас обычно любят продавать, а полную аудиоверсию), слушать которую вам было бы приятно, купите текст, т.е. бумажную книгу и проработайте как следует, т.е. прочтите, выучите все нужные слова и фразы (паралельно слушая аудиоверсию), потом отожите бумажный текст в сторону и продолжайте слушать.

Весна – время перемен. Кто-то собрался во время отпуска посетить незнакомую страну, кто-то – сменить работу, а кто-то и место жительства. И для осуществления ваших планов вам необходимо изучить иностранный язык. Что делать? Можно найти срочные курсы и записаться на них. Но, так или иначе, от вас потребуются и немалые самостоятельные усилия в изучении иностранного языка, если вы хотите в этом преуспеть. Думается, несколько советов о том, как лучше организовать самостоятельную работу по изучению иностранного языка, помогут вам. Скажем сразу, речь пойдет о самостоятельном изучении европейских языков.

Доктором филологических наук Анастасия Колмогорова стала в 31 год, два года назад. Признаемся, дорогие читатели, что профессор в нашем представлении чаще всего человек более солидного возраста, нередко убеленный сединами. Анастасия Владимировна - заведующая кафедрой французского языка педагогической академии. Ее профессионализм не подлежит сомнению, как и педагогический талант и организаторские способности. Студенты любят и ценят своего педагога за доброту и понимание. Не так уж часто быстрое восхождение по служебной лестнице сочетается с хорошими человеческими качествами.

С иностранными языками отношения начались у меня еще года в 4, когда меня на детских развивающих занятиях немножко учили английскому - русский алфавит я уже знала, научили еще латинскому  и всяким простым словам - ну там, кошечка, собачка, всякое такое. В 6 я пошла в школу, где у нас первого класса был английский. И хотя Советский Союз к тому времени уже распался, у нас были совершенно советские учебники - очень плохого качества ксерокопии, по которым мне было бы нестерпимо скучно сейчас (да, учебник должен быть непременно цветным и с картинками, иначе никакой мотивации) , а уж тогда и совсем невыносимо. Где-то к третьему класу нам вообще выдали грамматические книжки с упражнениями, что было еще более нестерпимо...