Филолингвия
Воскресенье, 17.11.2024, 19:36
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Классификация методов [39]
    Коммуникативный метод [18]
    Эмоционально-смысловой метод [3]
    Фундаментальный метод [1]
    Визуальные методы [2]
    СОЗНАТЕЛЬНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ МЕТОД [3]
    Граматико-переводной метод. [12]
    Лексико-переводной. [6]
    Интенсивные методы [19]
    Структурный метод. [3]
    Натуральный метод [6]
    ПРЯМОЙ МЕТОД [5]
    Метод погружения. [19]
    Метод гувернантки. [9]
    Психологические методы [13]
    Правополушарные методы. [14]
    Лингвосоциокультурный метод. [4]
    Мнемонические методы [6]
    Эксплицитные [1]
    Имплицитные. [1]
    Дифференцированные методы. [2]
    Методы словарных минимумов [13]
    Аналитико-имитативный метод [3]
    Дедуктивный метод [2]
    Исследовательский метод. [4]
    Личностно-ориентированный метод [2]
    Сексуальный метод. [9]
    Суггестопедия. [1]
    25 кадр
    Метод Оксфордского Университета [0]
    Метод Кембридского Университета [0]
    25 кадр [9]
    Индуктивный метод [2]
    Матричный метод. [4]
    Сознательно-сопоставительный метод. [2]
    Метод учебных проектов [5]
    Метод Effortless English [2]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 17
    Гостей: 17
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    alexeybelan(41), Zolton(37), julmur(36), незнайка(52), krosha(67), bloonnarmen16265(48), legion(34), belii(59), sas-02(36), hajar(29), Марго(36), Еванжелина(35), Etlau(43), nikakolob(31), Vasilek(58)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [28.08.2024]
    Тайное знание элиты: Структурный Дифференциал Коржибского (0)
    [06.02.2019]
    Прекращение поддержки домена filolingvia.ru (0)
    [14.08.2018]
    Английский без правил! (1)
    [13.08.2018]
    Прогнозирование - это не чудо, а технология или зачем искусство стратегии тем, кто учит английский язык? (0)
    [08.03.2018]
    Тридцать два самых красивых английских слова! (0)
    [06.01.2018]
    Доброе Поздравление - 2018 от Студии Языков (0)
    [23.11.2017]
    Набор для игры "88 8опросо8" с глаголом "to buy" (0)
    [20.11.2017]
    Pushing the button - Динамика действия в реальности (0)
    [15.11.2017]
    Скачать Бесплатно Лингвокарты (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [15.11.2017]
    В четверг, 16 ноября, 19.00 МСК - Интерактивная Лингвокарта. Виталий Диброва представляет новый мастер-класс на Марафоне. (0)
    [23.09.2017]
    Говорящий тренажер с "живой" Лингвокартой на 2-х языках (0)
    [20.09.2017]
    ТАВАЛЕ фестиваль: 13 - 22 октября 2017 в Харькове. Студия Языков на крупнейшем фестивале тренингов и методов развития человека! (0)
    [15.09.2017]
    You'll get the power! (0)
    [11.09.2017]
    10 лайфхаков для изучения английского каждый день (1)
    [07.09.2017]
    Прямая Линия Поддержки. (0)

    Начало » Статьи » Методы изучения иностранных языков » Психологические методы

    Эффект 25-го кадра.

    Давно известно воздействие на умы телезрителей "непозволительными"
    методами, из-за чего человек становится настоящим зомби.
    Эффект 25-го кадра: 25 кадр, правда о 25 кадре.

    **
    Наиболее скандальный метод "телезомбирования" - эффект "невидимого" или
    25-го кадра. Суть его состоит в следующем. Как известно, для того чтобы человеческий
    глаз при проекции кинофильма или телепередачи не замечал перехода от одного
    кадра к другому, за секунду должны меняться 24 кадра. Так называемый "25-й кадр"
    невозможно уловить глазом, но психологи давно знают, что он обладает очень
    мощным суггестивным воздействием и поэтому его использование запрещено.

    Сама по себе идея 25-го кадра появилась еще в 1957 году благодаря американскому
    психологу Джеймсу Вайкери и была проста, как все гениальное. Стандартная скорость
    движения кинопленки в проекторе - 24 кадра в секунду. Вклеим двадцать пятый - зритель
    и не заметит, а вот информация, которую несет "невидимый" кадр, прочно застревает
    в человеческом подсознании.

    После сеансов Вайкери выходящие из кинозала вдруг начинали испытывать
    необъяснимую симпатию к попкорну и кока-коле, именно эти продукты решили
    прорекламировать новым способом прежде всего. Рекламные фирмы очень
    обрадовались новому источнику дохода, но власти посчитали такое "зомбирование"
    зрителя нарушением прав человека и методику 25-го кадра запретили.

    Но ЦРУ, КГБ и другие им подобные организации не прошли мимо этой разработки
    и тому есть множество свидетельств. То и дело вспыхивают скандалы: там вклеивают
    "невидимые" кадры в сетку телевещания для очернения одного кандидата, там - для
    прославления другого. Недавно было приостановлено действие лицензии на вещание
    в Екатеринбурге телекомпании "Авторские телевизионные новости" из-за сознательного
    использования компанией 25-го кадра для психологического воздействия на своих
    зрителей. Что ж, может, и вклеивают. Но весь вопрос в том, не напрасно ли? Неужели
    сила пресловутого 25-го кадра действительно так велика? На российском рынке
    действует несколько компаний, предлагающих аудио-, видео- и компьютерные
    программы изучения иностранных языков по методике "25-го кадра". В рекламе
    своей продукции они обычно ссылаются на давно доказанную эффективность
    подобных методов, для солидности упоминая секретные эксперименты.

    В рекламном объявлении одной из них утверждается, что "многочисленные научные
    эксперименты, начатые сорок лет назад в ЦРУ, КГБ и в других спецслужбах, показали,
    что информация, предъявляемая в субсенсорном режиме восприятия, усваивается
    человеком с эффективностью, в тысячи раз превышающей норму. Это связано с тем,
    что у людей 97% психической деятельности протекает на уровне подсознания и
    только 3% на осознаваемом уровне".

    Субсенсорная, то есть не осознаваемая человеком информация, действительно
    усваивается мозгом. Но вся проблема в том, что она так и остается неосознаваемой.
    Человек не может по своей воле извлекать из памяти то, что попало туда помимо
    его сознания. Добраться до этих необозримых кладовых нашей памяти можно, либо
    воздействуя на определенные участки мозга электродами (что было случайно
    установлено во время нейрохирургических операций), либо в критических ситуациях
    (например, перед казнью в сознании человека мелькает вся его жизнь).

    В нормальных же условиях бессознательное так и остается бессознательным.
    Поэтому все утверждения рекламы о том, что освобожденная от "фрейдовской цензуры"
    память "начинает творить чудеса, перерабатывая и навечно запечатлевая огромные
    массивы информации", являются правдой лишь отчасти. Так, реклама утверждает, что
    "за один-два часа испытуемый усваивал на уровне узнавания более 60% предъявляемых
    слов". Ключевые слова здесь: "на уровне узнавания". Они означают, что, когда человеку
    предъявят эти же слова, он их "узнает", то есть скажет: "Да-да, я их где-то видел", но
    вряд ли сможет сказать, ЧТО они означают...

    Да и вообще идея измерять знание иностранного языка тысячами выученных слов -
    довольно странная. Ведь это знание определяется вовсе не ощущением, что все эти
    слова мы где-то слышали, а способностью понимать иностранную речь, разговаривать,
    читать и писать на иностранном языке. Ни одного исследования, которое объективно
    сравнило бы результаты, полученные за одинаковое число занятий по обычным
    методикам и по методике "25-го кадра", фирмы, предлагающие эти методики,
    не представили.



    Другие материалы по теме


    Источник: http://blogs.mail.ru/mail/viardo7/595B66F4198E71F2.html
    Категория: Психологические методы | Добавил: tivita (03.10.2007) | Автор: viardo7
    Просмотров: 12776 | Комментарии: 2 | Рейтинг: 2.0 |
    Вы овладеете английским!
    • Вы верите, что всего за несколько часов можно понять, как поставить правильное произношение, не изучая долго и нудно теоретическую фонетику, а всего-лишь поймав "фокус" языка?
    • Вы верите, что за несколько часов можно понять всю систему английских времен, которую безуспешно учат годами в школе, институте или на курсах?
    • Вы верите, что вместо скучных учебников можно заниматься по Вашим любимым фильмам и сериалам, испытывая при этом восторг и наслаждение от занятий английским?
    Мы не только верим, а и твердо убеждены, так как уже сотни людей прошли по этому пути и поделились с нами своми успехами и достижениями!
    И мы верим в Вас, потому что Вы легко научились говорить на языке, который на порядок сложнее английского!
    Поэтому более простым и логичным английским Вы овладеете гораздо быстрее и легче! Конечно,если будете делать это правильно, естественным путем - моделируя носителей языка.
    Руководствуясь при этом не громоздкими правилами, а простыми и понятными визуальными моделями!


    Получите бесплатно материалы - подпишитесь на рассылку!
    Подписка на рассылку
    Никакого спама, гарантируем!


    Получите результат немедленно - приступайте к занятиям прямо сейчас!

    Получить Лингвокарты
    Никакого спама, гарантируем!

     


    Всего комментариев: 0
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009
    Сайт управляется системой uCoz