Филолингвия
Воскресенье, 22.01.2017, 15:16
Приветствую Вас Гость
 
Главная страница Информация о сайтеРегистрацияВход
Меню сайта
  • Главная страница
  • Информация о сайте
  • Новости
  • Каталог статей
  • Рейтинг статей
  • Каталог ресурсов
  • Каталог ссылок
  • Как выучить английский
  • Форум
  • Фотоальбом
  • Рефераты по языкам
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Методы.
  • Методики.
  • Новости языков
  • Новости английского
  • Прямой эфир.
  • Доска объявлений
  • Гостевая книга
  • TOP 100
  • Категории каталога
    Классификация методов [39]
    Коммуникативный метод [18]
    Эмоционально-смысловой метод [3]
    Фундаментальный метод [1]
    Визуальные методы [2]
    СОЗНАТЕЛЬНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ МЕТОД [3]
    Граматико-переводной метод. [12]
    Лексико-переводной. [6]
    Интенсивные методы [19]
    Структурный метод. [3]
    Натуральный метод [6]
    ПРЯМОЙ МЕТОД [5]
    Метод погружения. [19]
    Метод гувернантки. [9]
    Психологические методы [13]
    Правополушарные методы. [14]
    Лингвосоциокультурный метод. [4]
    Мнемонические методы [6]
    Эксплицитные [1]
    Имплицитные. [1]
    Дифференцированные методы. [2]
    Методы словарных минимумов [13]
    Аналитико-имитативный метод [3]
    Дедуктивный метод [2]
    Исследовательский метод. [4]
    Личностно-ориентированный метод [2]
    Сексуальный метод. [9]
    Суггестопедия. [1]
    25 кадр
    Метод Оксфордского Университета [0]
    Метод Кембридского Университета [0]
    25 кадр [9]
    Индуктивный метод [2]
    Матричный метод. [4]
    Сознательно-сопоставительный метод. [2]
    Метод учебных проектов [5]
    Метод Effortless English [2]
    Сейчас на сайте
    Онлайн всего: 6
    Гостей: 6
    Пользователей: 0
    С днем рождения!
    mashja(39), ua22011974(43), оксана(40), Akbota(28), borisel2(24), печальная_странница(27), verba(70), Marussya(56), Czi_U(34), July(29)
    Сегодня сайт посетили
    Система Эффективного Самостоятельного Изучения Языков
    [14.01.2017]
    Практикум "Английские времена по Мерфи и Лингвокарте" (0)
    [06.01.2017]
    Лучший учебник английского языка. Интервью с автором "English Grammar in Use" Рэймондом Мерфи (0)
    [01.01.2017]
    Happy New Year! (0)
    [26.12.2016]
    Прошлое или настоящее? Как правильно сказать? (0)
    [17.12.2016]
    Бесплатное занятие по 3D грамматике и Лингвокартам! (0)
    [28.09.2016]
    7-16 октября 2016 - прогностические игры. А так же диски и курсы Студии Языков на фестивале тренингов и психологии Тавале (0)
    [23.09.2016]
    ВДОХНОВЕНИЕ. КАК ЕГО СОЗДАТЬ И ПРИГЛАСИТЬ В СВОЮ ЖИЗНЬ? (0)
    [21.09.2016]
    Почему Вам придётся научиться жить на другой планете (0)
    [16.09.2016]
    Ключ к успеху в английском. Наука или магия? (0)
    [15.09.2016]
    Как делать в 10 раз меньше, а результат получать в 10 раз больше (0)
    [14.09.2016]
    Единственный способ, при помощи которого Вы можете РЕАЛЬНО освоить английский язык. (1)
    [13.09.2016]
    8 cоветов, которые помогут переключить мышление на английский лад (1)
    [12.09.2016]
    Что мешает нам мыслить по-английски? (0)
    [11.09.2016]
    Как учить английский с радостью и удовольствием! (1)
    [15.08.2016]
    LingMap (0)
    [01.08.2016]
    drill3 (0)

    Начало » Статьи » Методы изучения иностранных языков » Визуальные методы

    В категории материалов: 2
    Показано материалов: 1-2
    Страницы:

    Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Просмотрам
    I would like to write an article about using Google for correct writing, but the basic idea is to look up things that you are unsure of.Let's suppose I'm wondering whether it is correct to write "to have a question for someone" or "to have a question to someone". I can easily answer this question with Google by doing a search on "have a question to" and "have a question for" (note the quotes).
    Визуальные методы | Просмотров: 1298 | Author: Tom | Добавил: Shyurik | Дата: 23.08.2010 | Комментарии (1)

    ...в результате исследований были получены простые и легко объяснимые модели, которые позволяют понять основные различия восприятия реальности носителями славянских и романо-германских языков, явно вытекающие из гипотезы лингвистической относительности Сепира-Уорфа. На базе этих исследований созданы простые и понятные визуальные модели, и легкие и эффективные учебные упражнения, которые дают возможность в очень короткий срок устранить эти различия. Это позволяет быстро усвоить на уровне навыка, без изучения правил и понимания абстрактной лингвистической терминологии, самые сложные и казавшиеся необъяснимыми грамматические явления и затем свободно использовать все грамматические формы английского языка легко и правильно.

    Визуальные методы | Просмотров: 368 | Author: Виталий Диброва | Добавил: tivita | Дата: 10.03.2010 | Комментарии (0)

    Подпишись на RSS ленту
    RSS лента
    Форма входа
    Рекомендуем
        

    Друзья сайта
    Статистика
    Прямой эфир
    Copyright Filolingvia © 2007-2009