| Сейчас на сайте |
 |
Онлайн всего: 22 Гостей: 21 Пользователей: 1 |
| islanda |
| С днем рождения! |
 |
| Claire(24), tanjuwa(23) |
 |
| Сегодня сайт посетили
|
|
|
| sveta, vladimir111, mik60, Vladimir, n1954, hals2004, Juliet, kartahena, joigirl, Боровкова |
| Случайные статьи |
В категории материалов: 3 Показано материалов: 1-3 |
Страницы: [1] |
Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Просмотрам
|
Этот методический принцип предполагает обучение устной речи, которая является как це- лью, так и средством обучения. Общеизвестно, что, достижение цели всегда является частью са- мой цели.
Просмотров: 524 |
Author: Г.Е. Ведель |
Добавил: tivita |
Дата: 18.10.2007
| Рейтинг: 0.0/0
| Комментарии (0)
|
1. Устная основа обучения иностранному языку.
2. Формирование мышления на изучаемом языке.
3. Овладение лексикой в предложении.
4. Овладение грамматическим строем изучаемого языка на базе типовых предложений.
Просмотров: 792 |
Author: Г.Е. Ведель |
Добавил: tivita |
Дата: 17.10.2007
| Рейтинг: 0.0/0
| Комментарии (0)
|
|
Ведущий метод обучения иностранным языкам в условиях вузовского обучения (название было предложено в 60-е гг. известным советским психологом и методистом Б. В. Беляевым, который дал обоснование метода с психологической точки зрения). Этот метод является сознательным, так как в процессе занятий предполагается осознание учащимися языковых форм, необходимых для общения, но в то же время метод является практическим, ибо решающим фактором обучения признается иноязычно-речевая практика.
Просмотров: 1174 |
Author: Словарь методических терминов |
Добавил: tivita |
Дата: 22.05.2007
| Рейтинг: 0.0/0
| Комментарии (0)
|
[1-3] |
|
| Форма входа |
 |
|
|
 |
| Рекомендуем |
 |
|
|
 |
| Друзья сайта |
 |
|
|
 |
|