В последующей статье я приведу несколько практических советов по изучению английского языка. Советы реально основаны на личном опыте ряда людей, но могут звучать немножко необычно, в чем может и есть их изюминка.

Начнем с простого, но главного:

В поисках более простых и интересных путей, чем рассматривание грамматических таблиц я стал гуглить по запросу «Spanish video» и в результате нашёл видео ролики Rolling R’s некоего Larry Keim, распространяющиеся абсолютно бесплатно и решил попробовать это дело. Надо сказать, что сделаны они на 5+. По ощущениям практически то же самое, что и обычное занятие, но в убыстренном режиме, бесплатно и с огромной экономией времени, в т.ч. на дорогу.

Все дело в том, что изучение языка  требует очень активной работы
памяти, а память так устроена, что ей просто необходимо, чтобы
проходящая через нее информация довольно часто повторялась в той или
иной форме, иначе память выбрасывает эту информацию как засоряющий ее
мусор.

В первое время лучше смотреть фильмы с субтитрами на английском. Это поможет привыкнуть к беглой речи и неотчетливому произношению. Затем смотрите тот же самый фильм, пытаясь обойтись без субтитров, использую их иногда для самоконтроля. Потом переходите к обычным фильмам.

Сначала надо набрать хороший словарный запас. Не просто чего попало, а полезных слов. Желательно даже не просто слов, а целых фраз, выражений и готовых форм, характерных для языка. Как это сделать:

(а) Найти простой разговорник с переводом, желательно с кассетой. Выучить в нем все слова и фразы, которые покажутся вам практичными и применимыми в реальной ВАШЕЙ жизни.

   Поэтому первое, чем вы должны запастись для изучения любого языка - это хорошими лингафонными курсами. (Кассеты и книжечка с записанным текстом.) Причем звучание должно быть записано носителем изучаемого языка. Хороший преподаватель будет с первого урока ставить вам правильное произношение, объяснять, что такое транскрипция в английском языке.

Немного практических советов.
Советы полиглота Е.М. Чернявского, владеющего более чем 30 языками, могут быть полезны каждому из нас. Они помогут своей конкретностью и прямой практической направленностью.

Давайте посмотрим вот на такую ситуацию: ребенок живет в «интернациональной семье». Отвлечемся от русских и англичан. К примеру, одна из моих подруг живет на Украине, а отец у нее из Грузии. У другой подруги – русская мать и отец-грек. У одноклассника дочери мать тоже русская, а отец – индус. Вы уже догадались, что дети в этих семьях наверняка говорят на языках обоих родителей. Да, говорят. И не учат правил. Просто говорят! Нельзя сказать, что у них есть погружение в две языковые среды. Скорее – у них есть обширная практика в обоих языках. И они могут общаться!