В категории материалов: 381
Показано материалов: 331-340 |
Страницы: « 1 2 ... 32 33 34 35 36 ... 38 39 » |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Просмотрам
В известном анекдоте Вовочка читает книжку и то и дело восклицает:
- Ничего себе! Вот это да!.. Никогда бы не подумал!
Мама его спрашивает:
- Что ты читаешь?
- Орфографический словарь.
Не могу сказать, что я с таким же увлечением читаю орфографические словари, а вот двуязычные словари иногда почитываю с не меньшим, чем у Вовочки, азартом. |
|
|
СЕМАНТИЗАЦИЯ (от греч. semantikos обозначающий).
Выявление смысла, значения языковой единицы; процесс и результат сообщения необходимых сведений о содержательной стороне языковой единицы.
Главным требованием, предъявляемым к учебной С., является ее адекватность. Различают переводную и беспереводную С. | |
|
Безупречное владение разговорным английским давно уже стало одним из самых необходимых и в то же время естественных навыков в современном мире, залогом жизненного успеха и символом престижа. Но для того чтобы не подыскивать каждый раз нужные слова, а разговаривать на английском действительно так же легко и непринужденно, как ездить на велосипеде или плавать в бассейне, учить язык нужно правильно. Вот несколько простых, но важных советов. |
|
Всегда для меня начало изучения - это зубрежка. Но все-таки легче запоминать маленькие предложения или словосочетания, стараясь ассоциировать их с чем-то жизненным, близким тебе. Представлять в голове картину и проговаривать мысленно или вслух фразу... и стараться разнообразить эту фразу, дополнять или видоизменять... Например. ... "Клара ест суп. Она ест суп. Она ест. Что она ест? Суп. Кто ест? Клара. Ест Клара суп? Да, она ест суп." |
Когда слово новое и пытаешься его первый раз запомнить. Тут в запоминании должны помочь самые разные ассоциации, какие-либо широко распространённые фразы и выражения с этим словом, связь слова с ранее изученными словами. Можно выполнить несколько упражнений на употребление выученных слов, составить с ними рассказ или диалог.
Когда слово уже встречалось и ты его "знал", но сейчас испытывашь трудности с его пониманием или подбором. Если языковой практики немного или она нерегулярная, то увы, как в моём случае, слова забываюся. Значит уже раз выученные слова должны быть чем чаще в ходу, особенно первое время. |
Каждый, кто начинал самостоятельно изучать тот или иной иностранный язык, сталкивался с проблемой отбора слов для заучивания: ему приходилось решать, какие слова учить в первую очередь, какие оставить "на потом", а какие вообще даже и не пытаться учить.
А что в этом сложного: бери учебник для начинающих и учись по нему, в нем уже отобраны самые нужные слова. Согласен. Начинающий поступит мудро, если не будет забивать себе голову лишними вопросами и просто будет учить слова из учебника. |
При освоении родного языка мы слышали слова и видели (ощущали, осязали, слышали, чувствовали запах) предметы, действия, свойства предметов и действий. Это создало необходимые ассоциации, связь между словом и элементом действительности.
Такая же задача стоит и перед изучающим иностранный язык: создать связь между формой и содержанием, словом и его значением.
Еще раз повторю, что на начальном этапе труднее всего освоить форму, поэтому надо работать над фонетикой, стараться научиться правильно произносить звуки, сочетания звуков, затем слова, словосочетания, и потом предложения. Но и этого мало. Надо окунуться в речевой поток. |
Первым паттерном поведения при столкновении с новым объектом является резкое замедление скорости протекания процесса обмена информацией, например, скорости чтения. Вторым паттерном становится создание множественного описания объекта с помощью всех органов чувств.
Чем больше описаний о качествах объекта мы получим и чем больше задействуем при этом ВСЕ наши органы чувств, тем быстрее мы переведем новый объект в ранг уже известных и тем прочнее "запомним" его. |
|
А теперь я расскажу вам, как наиболее эффективно и рационально изучать иностранные языки. Секрет в создании хорошего фона. Если вы будете создавать для каждого слова свою ассоциацию и хранить их в различных уголках памяти, то частые провалы вам гарантированы. Нужно создать город. |
Словарный запас - Какие слова учить
Обсуждение различных методов обучения языкам на примере английского.
По поводу того, как пополнять словарный запас, сломано больше всего копий
Какие слова учить
Меня лично в свое время преподаватель пыталась заставить именно писать тексты — мне не пошло. Я уставала просто жутко, это занимало тучу времени. |
|
Главная страница 
