Я же лечу в страну, где три четверти населения понимает русский язык с советских времен, а половина из них очень даже прилично разговаривает на русском. Но привычка оказалась сильнее меня. Замучил тех, кто был со мной рядом вопросами по языковедению, языкознанию и языколюбию. 
Спасибо вам огромнейшее! :)
За 11 дней выучил и алфавит, и кучу слов запомнил.

В чем состоит секрет успешного овладения иностранным языком? Почему одни могут похвастаться знанием английского, немецкого и французского, при этом португальский и китайский в процессе изучения, а другие после нескольких лет упорных трудов не могут и два слова выдавить из себя, когда нужно узнать дорогу или заказать обед в ресторане скажем на любимом английском.

Всё началось в средней школе, где иностранный язык был одним из обязательных предметов. Думаю, не сильно ошибусь, если предположу, что примерно половине читателей будет до боли знакома следующая схема урока иностранного языка, по крайней мере с точностью до последовательности действий на уроке. По предмету есть учебник. Учебник разбит на уроки. Каждый урок содержит текст, вопросы по тексту и грамматические упражнения. На очередной урок задано: читать текст урока такого-то, письменно выполнить упражнение такое-то, выучить правила по грамматике из урока такого-то.

Забудьте про курсы английского. На них ходят те, кто умеет уже говорить и общается там для того, чтобы не забыть язык. Остальные носят туда деньги.

Настоящий запас слов может легко дать компьютер. Конечно, словарик ваш получится больше техническим, но зато потом будет несложно его расширять уроками грамматики и изучением “стандартного” языка. Да и устойчивые выражения осядут в голове.

Собственно, вот это я и имею в виду, когда говорю о "думанье на языке": выключен механизм "внутреннего перевода", текст осмысляется на том языке, на котором он услышан/прочитан, в процессе общения язык не помечается как "чужой". Хотя последнее - это уже уровень свободного владения, а думать на языке можно и раньше.

Почему изучение английского языка дается с таким трудом? Почему порой это становится чуть ли не «делом всей жизни»? Почему одни легко осваивают не только английский, но еще и другие языки – один за одним, как по маслу, а другим остается лишь мечтать и вздыхать: «Не всем же дано! Нет у меня, знать, способностей к иностранным языкам…»

Вот тут спешу вас разубедить. Раз уж вы говорите хотя бы на одном языке – на своем родном, например, – значит способности у вас есть.

Говорят, что иностранный язык выучить трудно. Говорят, что не у всех есть способности к иностранному языку. Говорят, что чем старше, тем сложнее освоить новый язык.

Внимание! Прямо сейчас я поделюсь с вами самым главным секретом успеха! Вы готовы? Его имя – регулярность.

Удивлены? Расскажу подробней.

Как вы думаете, почему все спортсмены тренируются по четкому расписанию? Тренировались бы, например, тогда, когда захочется... Звучит абсурдно. Где вы видели таких спортсменов? Нигде, потому что нерегулярными тренировками не достичь хороших показателей в спорте.

Я считаю, что лучшего метода чем изобрели дети не существует.
Проанализируйте как дети учат язык (не иностранный, а родной). Вначале
родители и бабушки с дедушками показывают ребеночку игрушки и день изо
дня повторяют "это мишка, это шарик, это мама, это небо, это окно"
Потом начинается усложнение: "это глазки, это ротик, это носик. А где
носик у папы?" Ну все помнят как это происходит. Потом ребенок начинает
соединять слова в предложения, 2 слова, 3 слова, много слов... Как он
это делает? Да ведь вокруг все что-то говорят. Ребенок усваивает
МОДЕЛЬ.

Цель – это краткая мысль. Одно предложение, иногда – одно слово. Но за этим словом стоит целая череда личных выводов, принципов, устоев, стремлений, желаний... за этим определением стоит все наше мировоззрение. Это определение как бы вбирает в себя всю суть вашего существования. Главный вопрос – ради чего?

Это восхитительное ощущение - четко знать, куда и зачем направляешься. Проходить препятствия, шаг за шагом, переживать что-то новое, развиваться... и при все этом постоянно помнить конечный пункт следования. Конечная цель наполняет все происходящее с вами смыслом. Вы ощущаете, что все не зря.