По версии "Daily Telegraph" есть 110 книг, которые каждый уважающий себя джентельмен (либо леди) должен прочесть, дабы прослыть человеком образованным и способным вести светскую беседу с королевой или работать таксистом. Признайтесь, сколько книг из нижеперечисленных вы открывали?

Хотя терпение и труд все перетрут, а без труда не вытащишь и рыбку из труда, матушка лень остается одним из столпов человеческой цивилизации и важнейшим фактором потребления, заставляющим покупать подчас весьма бесполезные вещи и услуги. На лени зарабатывают все, кто и как может, и не только вражеские OTISы со своими лифтами, не позволяющими честным трудящимся согнать пару лишних килограмм, взбираясь на двадцать пятый этаж, но и забугорные вибромассажеры со своими «тысячью пальцами», которые этот самый не растрясенный из-за лифтов жир якобы уничтожают (за гимнастику платить не надо, но ее нужно делать).

Вопрос к знатокам иностранных языков. Знаете ли вы какие-нибудь понятия, для обозначения которых нет слова в русском языке? Но которые достойны появления
поясню на примере японского

Югэн
Наблюдать, как солнце заходит за холм, покрытый травами и цветами, идти вперед все дальше и дальше по огромному лесу, не задумываясь о том, пора ли возвращаться, стоять на берегу и видеть, как лодка исчезает из виду за далекими островами в море, созерцать полет диких гусей, которые были видны, а затем затерялись среди облаков

С 80-х годов, внимание лингвистов переключается на роль "человеческого фактора" в языке, что повлекло за собой включение в понятийный аппарат лингвистики новой категории "языковая личность", которая применительно к изучению иностранного языка может быть представлена как вторичная языковая личность.
Вторичная языковая личность есть совокупность способностей человека к иноязычному общению на межкультурном уровне и предполагающая адекватное взаимодействие с представителями других культур. Она складывается из овладения вербально-семантическим кодом изучаемого языка, то есть "языковой картиной мира" носителей этого языка и "глобальной" (концептуальной) картиной мира, позволяющей человеку понять новую для него социальную действительность.

Лингвистический анализатор, описываемый в данной статье, разрабатывался в течение 2007-2008 годов в рамках сайта «Лаборатории Фантастики». Изначально ставилась цель проанализировать тексты русскоязычных писателей-фантастов и выявить значимые их характеристики, описывающие в совокупности авторский стиль, или так называемый «авторский лингвопрофиль».
Для достижения поставленной цели был написан програмный код, получающий на входе текст, скажем, романа, и выдающий на выходе более тысячи различных его статистических характеристик, среди которых:

Наконец, есть повод поговорить о нашем добром докторе Х., коль скоро он пришел к нам, пусть с опозданием года этак на два-три, обойдя уже полсвета, когда все, кто мог, хотел и не хотел, выкачали его в торрентах, выучили наизусть, растащили на анекдоты и даже нарисовали комикс для самых маленьких. Короче говоря, именно сейчас, немедленно после «уроков голодомора», на наших экранах явится хромой злодей, взмахнет тростью, засыпет в рот горсть викодина и страшным голосом произнесет: «УСІ БРЕШУТЬ!». 

Исследования, проведенные профессором хельсинкского Технологического университета Микко Самсом, что прослушивание радио повышает у человека активность мозга, развивает память и способность к изучению языков.

О принятии всемирного языка мечтали мыслители с античных времен. В средние века роль всемирного языка играла латынь. Но латинский язык очень сложен. Попытки "оживить" его в наше время не увенчались успехом. Слишком сложны для
изучения и все живые национальные языки. И, главное, использование какого-либо национального языка в качестве международного ущемляет права всех других народов. Нужен язык нейтральный, не принадлежащий отдельному народу. Разумнее всего создать искусственный язык, который был бы лишен недостатков естественных языков.

Есть спрос - есть и предложение. Но бывает и так, что предложение отвечает вовсе не на тот спрос, при этом успешно зарабатывая на нем. Как это может быть? Существует такой универсальный в наше время вид спроса как потребность выучить иностранный язык. Правда, ввязываясь в столь серьезное предприятие, редко кто задается вопросом, что же все-таки хочет получить в конце сего долгого пути. В какой момент можно будет сказать, что язык уже выучен? И часто ли эта цель достигается путем посещения языковых курсов?